汕头大学卓越工程师教育培养计划.ppt

一体化培养成模式
成就卓越工程师教育培养
陆小华
2011年11月20日
汕头大学CDIO工程教育改革
一体化培养模式
汕头大学卓越工程师教育培养计划
1
2
3
报告内容
一体化培养模式在全校的应用
4
一、汕头大学CDIO工程教育改革
1986
1995
2006
2008
2010
汕头大学基本情况
…更开放一些…
进步和变化很大,我很高兴
汕头大学是中国高等教育改革的试验田
支持汕头大学教育改革
关心汕头大学的建设
1981
国务院
批准成立
在校全日制学生9,310人(含博士、硕士、本科生)
毕业生55,173人
教职工1,471人,专任教师656人,海外工作和学****经历的教师(229人)占学校专任教师总数35%;
专业学院10个:文、理、工、医、法、商、艺术设计、新闻传播、研究生和***教育
住宿制学院 1个
本科专业 32个
博士点:一级学科1个;二级学科25个
硕士点:一级学科 10个;二级学科 85个
国家重点学科 1个
广东省高校重点学科 4个
教育部特色专业 4个
广东省名牌专业 4个
博士后科研流动站 2个
省部级重点实验室 5个
教育部人才培养模式创新实验区 2个
占地面积2,,

;数字资源量达14,970GB,其中电子图书5,367GB。
医学院有5所附属医院,约2,722张病床,其中第一附属医院荣膺“全国百佳医院”和“三级甲等”医院
更新日期:2011年5月25日
汕大基本数字资料
给予汕大
强大资金支持
协助引进
优质海外
教育资源
帮助汕大
营造优质
育人环境
54亿
至2011已捐约40亿
我对汕大的支持将超越生命的极限
—李嘉诚
以优质管理成就学术自由
汕头大学发展历程
筹办
建设
改革
深化
1990
创校
1996年汕大“211工程”预审,袁贵仁部长任专家组成员,到校考察
1997
1993
首获硕士点
1998
首获博士点
广东省“211工程”
2007
2008
住宿学院制度
中国高校Nature/Science
论文排行第八名
正式落成
校董会成立
全国八所重点院校支援汕大师资
本科招生
1981
1983
1986
1987
阳光财务及预算制
ISO质量/环境认证
年薪制度改革
学分制-英语提升-PBL
CDIO工程教育改革
本科教学评估优秀
2001
2002
2005
广东省教育综合改革试点
2011
……
领军人才计划
整合思维计划,推进全人教育
国际化培养:传媒学生采访美国大学实践活动;……
2008
2009
行政改革
更高层面的改革提升
获准一本招生
1991
2010
全球招聘计划:院长及师资
一级学科博士点
2006
汕头大学CDIO工程教育改革
2005年开始、EIP-CDIO强调道德、诚信和工程从业能力的培养
教育部CDIO工程教育模式研究与实践课题组组长单位,CDIO试点工作组组长单位
2006级开始在工学院所有五个专业实施
2010年首届学生毕业
总结一体化培养方法并应用于全校教学改革
2010年加入首批“卓越计划”,一体化教育作为“卓越计划”的基础
CDIO
工程教育存在的问题
定位不清晰
目标不明确
教学理念落后
教学方法单一
实践教学脱离工程实际
教师队伍工程背景欠缺
--毕业生不能满足社会和工业界的要求
CDIO