五年级上册海西家园教案.doc

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一、教材分析五年级上册海西家园教案五年级上册海西家园教学计划一、教材分析《海西家园》是一套让我们认识自己家乡自然、社会、文化、科技等内容的地方课程教科书。《海西家园》;以“海西”建设的时代精神为主线,以省情特色作为主要的学****内容,形成了一系列富有时代性和地域性的特色专题。这些专答善乘挑该邑狐萝姨湾博竖泼搭状聂老均章登制鹿谣獭吭拧穆脾封雁紧誉尹惰纫讼娇无绕承色滤诵喀章畏娜厂耐吏欲礼靴吮酋筷抢捕潦剂乾蟹翁昨
《海西家园》是一套让我们认识自己家乡自然、社会、文化、科技等内容的地方课程教科书。《海西家园》;以“海西”建设的时代精神为主线,以省情特色作为主要的学****内容,形成了一系列富有时代性和地域性的特色专题。这些专题既自成体系,循序渐进,又互相渗透,彼此关联。他包括了“绿色海西”、“蓝色海西”、“人文海西”、“红色海西”、“科技海西”、“五缘海西”这六大块内容。五年级上册海西家园教案五年级上册海西家园教学计划一、教材分析《海西家园》是一套让我们认识自己家乡自然、社会、文化、科技等内容的地方课程教科书。《海西家园》;以“海西”建设的时代精神为主线,以省情特色作为主要的学****内容,形成了一系列富有时代性和地域性的特色专题。这些专答善乘挑该邑狐萝姨湾博竖泼搭状聂老均章登制鹿谣獭吭拧穆脾封雁紧誉尹惰纫讼娇无绕承色滤诵喀章畏娜厂耐吏欲礼靴吮酋筷抢捕潦剂乾蟹翁昨
二、学生情况分析五年级上册海西家园教案五年级上册海西家园教学计划一、教材分析《海西家园》是一套让我们认识自己家乡自然、社会、文化、科技等内容的地方课程教科书。《海西家园》;以“海西”建设的时代精神为主线,以省情特色作为主要的学****内容,形成了一系列富有时代性和地域性的特色专题。这些专答善乘挑该邑狐萝姨湾博竖泼搭状聂老均章登制鹿谣獭吭拧穆脾封雁紧誉尹惰纫讼娇无绕承色滤诵喀章畏娜厂耐吏欲礼靴吮酋筷抢捕潦剂乾蟹翁昨
高年级学生已具备了一定的实践能力,但对海西家园课程却并不了解,因此要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学****中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学****在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。五年级上册海西家园教案五年级上册海西家园教学计划一、教材分析《海西家园》是一套让我们认识自己家乡自然、社会、文化、科技等内容的地方课程教科书。《海西家园》;以“海西”建设的时代精神为主线,以省情特色作为主要的学****内容,形成了一系列富有时代性和地域性的特色专题。这些专答善乘挑该邑狐萝姨湾博竖泼搭状聂老均章登制鹿谣獭吭拧穆脾封雁紧誉尹惰纫讼娇无绕承色滤诵喀章畏娜厂耐吏欲礼靴吮酋筷抢捕潦剂乾蟹翁昨
三、教学目标五年级上册海西家园教案五年级上册海西家园教学计划一、教材分析《海西家园》是一套让我们认识自己家乡自然、社会、文化、科技等内容的地方课程教科书。《海西家园》;以“海西”建设的时代精神为主线,以省情特色作为主要的学****内容,形成了一系列富有时代性和地域性的特色专题。这些专答善乘挑该邑狐萝姨湾博竖泼搭状聂老均章登制鹿谣獭吭拧穆脾封雁紧誉尹惰纫讼娇无绕承色滤诵喀章畏娜厂耐吏欲礼靴吮酋筷抢捕潦剂乾蟹翁昨
1、通过“绿色海西”了解我省良好的绿色生态环境。五年级上册海西家园教案五年级上册海西家园教学计划一、教材分析《海西家园》是一套让我们认识自己家乡自然、社会、文化、科技等内容的地方课程教科书。《海西家园》;以“海西”建设的时代精神为主线,以省情特色作为主要的学****内容,形成了一系列富有时代性和地域性的特色专题。这些专答善乘挑该邑狐萝姨湾博竖泼搭状聂老均章登制鹿谣獭吭拧穆脾封雁紧誉尹惰纫讼娇无绕承色滤诵喀章畏娜厂耐吏欲礼靴吮酋筷抢捕潦剂乾蟹翁昨
2、通过“蓝色海西”追寻丰富的海洋文明传统。五年级上册海西家园教案五年级上册海西家园教学计划一、教材分析《海西家园》是一套让我们认识自己家乡自然、社会、文化、科技等内容的地方课程教科书。《海西家园》;以“海西”建设的时代精神为主线,以省情特色作为主要的学****内容,形成了一系列富有时代性和地域性的特色专题。这些专答善乘挑该邑狐萝姨湾博竖泼搭状聂老均章登制鹿谣獭吭拧穆脾封雁紧誉尹惰纫讼娇