新课标人教版课件系列
《高中物理》
选修1-1
《电磁波的发现》
教学目标
知识与能力:
1、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱:变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相互联系形成同一的电磁场。
了解电磁场在空间传播形成电磁波。
了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的贡献。体会两位科学家研究物理问题的思想方法。
教学重点:
理解麦克斯韦电磁场理论;电磁场在空间传播形成电磁波
教学难点:
电磁场在空间传播形成电磁波
伟大的预言一、麦克斯韦的电磁场理论要点——伟大的预言
1、变化的磁场产生电场
演示实验
装置如图所示,当穿过螺线管的磁场随时间变化时,上面的线圈中产生感应电动势,引起感应电流使灯泡发光。
——法拉第发现的
(1)线圈中产生感应电动势说明了什么?
麦克斯韦认为变化的磁场在线圈中产生电场,正是这种电场(涡旋电场)在线圈中驱使自由电子做定向的移动,引起了感应电流。
(2)如果用不导电的塑料线绕制线圈,线圈中还会有电流、电场吗?
有电场、无电流。
(3)想象线圈不存在时线圈所在处的空间还有电场吗?
有!
(4)总结:麦克斯韦认为线圈只不过用来显示电场的存在,线圈不存在时,变化的磁场同样在周围空间产生电场,即这是一种普遍存在的现象,跟闭合电路是否存在无关。
既然变化的磁场能够在空间产生电场,那么,变化的电场能不能够在空间产生磁场?
麦克斯韦相信自然界规律的统一与和谐,相信电场与磁场具有对称之美。他大胆地提出的相似和联系。经过反复思考提出假设:变化的电场也相当于一种电流,也在空间产生磁场,即变化的电场在空间产生磁场。
、电磁波
1、电磁场
麦克斯韦根据自己的理论进一步预言,如果在空间某域中有周期性变化的电场,那么,这个变化的电场就在它周围空间产生周期性变化的磁场,这个变化的磁场又在它周围空间产生新的周期性变化的电场……。可见,变化的电场和变化的磁场是相互联系的,形成一个不可分离的统一体,这就是电磁场。
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