小学教师量化考核及奖惩办法001..doc

小学教师量化考核及奖惩办法
  (2012年度)
 
为了全面贯彻落实科学发展观,进一步落实教育立县战略,促进教师专业发展,进一步调动广大教师的工作积极性、创造性,形成科学的评价机制,提高教育教学质量,提升办学水平,特制定本考核细则及奖惩办法。
     
一、考核评分细则:
(一)工作量(10分)
1、;
2、担任班主任记2分;    
3、担任学校中层领导记2分;(教导主任、政教主任、总务主任、教
研组长、年级组长、团委书记、少先队辅导员等)
4、担任学校领导班子成员记2分。(校长、副校长、教导主任等)
(二)职业道德(10分)
1、无故不参加政治业务学****1次扣1分,;
2、行为规范不符合教师身份扣2分;
 3、体罚或变相体罚学生扣2分;     
4、与家长吵架扣2分;
5、教师之间吵架扣2分;     
6、礼貌、仪态等不符合教师身份扣1分;
7、不维护集体利益扣1分。
(三)工作态度(10分)
1、出全勤计5分;
2、,规定假外每请假1天扣1分;
 3、迟到或早退1次扣2分,旷职半天扣5分,旷职1天
以上取消评奖资格,并扣除缺勤天工资;
4、上班时间上网聊天、玩游戏、出校门办私事等每次扣1分。
(四)备课(10分)
1、无教学计划扣1分,;
2、不按时送交教案签字每1次扣1分;
 3、不按要求编写教案扣3分;、发现无教案上课扣5分。
(五)上课(10分)
1、;
2、;
3、不按课程表授课,私下调课,;
4、不按教案进行授课,;
 5、课堂组织管理出现混乱现象扣1分;
6、不运用启发式、探究式、参与式等教学方法,而用注入式、填鸭
式等扣2分;、上课没按教案设计的教学活动进行扣1分;
8、;
9、上课时不用激励性方法评价学生,呵斥、侮辱学生,伤害学生自尊心扣1分;     
10、上课时间接、打手机扣2分,手机不在振动状态,,吸烟扣2分;
11、板书潦草、;     
12、教室内和门前卫生不干净扣1分;
13、上课不使用普通话扣2分。
(六)布置批阅作业(10分)
      作业量要适中,附合教学目标,题型内容丰富,难宜适中,每次1—2页。
1、作业布置不附合要求扣1分;
2、作业题来自配套练****扣1分;
3、作业批阅不规范扣2分;     
4、不按时批阅作业扣1分;
 5、作业错判、漏判超过10%扣1分;
6、不重视学生书写扣1分;
7、不要求学生纠正错题错字扣1分;
8、不注意作业本保护扣1分;
9、不要求学生统计作业次数及等次扣1分。
(七)辅导学生(10分)
      教师要有辅导学生登记表,注名学生姓名、班级、辅导内容、日期。每学期辅导学生次数基本任务为周授课节数的10倍。每个教师要有五名学困生,五名优等生辅导计划,每人辅导10次以上。     
1、抽查发现未按进度完成辅导任务扣1分;
2、不接受学生询问扣1分; 
3、不细心