实验五 对偶比较法和等级排列法.doc

实验五对偶比较法和等级排列法
1 引言
顺序量表的建立方法有两种,等级排列法和对偶比较法。等级排列法的特点是一次性地将刺激全部呈现给被试,请被试按照一定的标准把这些刺激排序。主试将多个被试对同一刺激的评定等级加以平均。就能求出每一个刺激的各自平均等级,最后把各刺激按平均等级排出的顺序就是一组顺序量表。
对偶比较法则是把所有的刺激配成对,然后一对一地呈现,让被试依据刺激的某一特性进行比较,并作出判断。最后按每个刺激各自明显于其他刺激的百分比的大小排列成序,即可制作一个顺序量表。在对偶比较法中,要注意同一对刺激需要比较两次,前后两次的呈现要再时间和空间位置上进行平衡。所有的刺激对呈现的顺序也要按照台阶式或斜线式的方法进行安排。本次试验的目的是通过对5种图片的爱好程度的测定,学****如何用对偶比较法和等级排列法制作心理量表。
2 方法
被试
等级排列法被试为5名21岁在校大学生,3女2男;对偶比较法被试为1名21岁男大学生。
实验工具
5种不同的图片
实验程序
(一)等级排列法
1 一次给被试呈现5张图片。
2 给被试如下的指导语:“请你做一个图片爱好的实验,这里有5张不同图画面的图片,请你按自己的喜爱程度给它们依次排序。如果排好后你觉得不满意还可以再改,直到排出你满意的顺序为止。这个实验无所谓对错,只要你按自己的爱好程度排序就行,现在就请开始。”
3 主试做好记录。
4 换下一名被试,按上述程序进行实验。
(二)对偶比较法
1 按台阶式排除呈现5种图片的顺序。
2 给被试如下的指导语:“我每次给你看两张图片,请你告诉我你最喜欢哪一张,最好能说明为什么喜欢这张。”
3 按预定的顺序呈现个对图片,每次都要将两张图片同时放到被试前得桌面固定位置上,一左一右。被试的反应要记到记录表相应的位置上。做完10次后休息2min,然后再按照相反的顺序比较10次,这10次每张图片呈现的位置要和前面呈现时的左右位置调换一下。给
:
对偶比较法图片呈现顺序列表
A
B
C
D
E
A
*
20
19
13
12
B
1
*
18
17
11
C
2
3
*
16
15
D
8
4
5
*
14
E
9
10
6
7
*
3 实验结果
在实验一结果中发现,图片B的平均等级最小,即最受喜爱,图片E在总体中则是最不受喜爱的,不同被试对画面的喜爱程度没有一个统一的判断标准,即便是结果排在最后一位的E,也还是有被试把它排在第一位。根据被试结果的数据得出被试对图片的平均喜爱程度由高到低依次为B、C、D、A、E,:
等级排列法的实验结果和具体运算
评判者
样品
A
B
C
D
E
1
2
3
1
4
5
2
1
3
4
2
5
3
5
1
3
2
4
4
4
3
2
5
1
5
5
1
2
3
4
等级的总和
17
11
12
16
19
平均等级(MR)





平均选择分数(MC)





P=MC/(n-1)