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对偶比较法和等级排列法
1 引言
顺序量表的建立方法有两种,等级排列法和对偶比较法。等级排列法的特点是一次性地将需要比较的刺激全部呈现给被试,请被试按照一定的标准把这些刺激排序。主试将多个被试对同一刺激的评定等级加以平均,就能求出每一刺激的各自平均等级,最后把各刺激按平均等级排出的顺序就是一列顺序量表。
对偶比较法则是把所有的刺激配成对,然后一对一对的呈现,让被试依据刺激的某一特性进行比较,并作出判断。最后按每个刺激各自明显于其他刺激的百分比的大小排列成序,即可制作一个顺序量表。在对偶比较法中,要注意同一对刺激需要比较两次,前后两次的呈现要在时间与空间位置上进行平衡。所有的刺激对呈现的顺序也要按照台阶式或斜线式的方法进行安排。
2 方法 被试
某大学本科生五名,两位男生,三位女生,男生年龄都为22岁,女生年龄都为21岁。
仪器或材料
5张大小相同内容不同的图片。
程序
(一)对偶比较法
,本次实验按台阶式呈现刺
激顺序,顺序分为两轮,第一轮顺序为AB、AC、BC、BD、CD、CE、DE、AD、AE、BE。第二轮顺序为EB、EA、DA、ED、EC、DC、DB、CB、CA、BA。
:“我每次都给你看两张图片,你告诉我喜欢哪一张,最好能说明为什么喜欢这一张。”
3,按预定的顺序呈现各对图片,每次都要将两张图片同时放到被试前的桌面固定的位置上,一左一右。被试的反应要记到记录表相应的位置上。做完10次后休息2min,然后再用相反的顺序比较10次,这10次每两张图片呈现的位置要和前面呈现时的左右位置调换一下。
(二)等级排列法
,见表2。
:“请你做一个图片爱好的实验,这里有5张不同颜色的图片(将图片放在桌子上),要求你按自己喜欢的程度排一个顺序:将最喜欢的图片放在最左边,最不喜欢的放在最右边,其余3张,按自己喜欢的程度依次排在两者之间。如果你排好后还觉得不满意,可以再改,直到你觉得满意为止。这个实验无所谓对错,只要你能按自己对某种物品的爱好程度排顺序就行。现在就请开始。”
。
,按上述程序进行实验。
3 结果
通过对偶比较法,我们发现,在两两比较中,被试完全没有选择过C,说明我们组被试在这5张图片中非常不喜欢C这张图片。但这也使我们在
进行PZ值转换时相应的P值对应
不到Z值。所以在表格中,我们把P值转换成P进而来获得相应的Z从而对被试喜爱图片的程度进行排序。那么,从表格中我们可以看出,被试对这几张图片的喜好程度由高到低分别是E、D、B、A、C。所以我们组的被试最喜欢的图片是E,最不喜欢的图片是C。
通过等级排列法,我们让4名被试根据对于5张图片的喜好程度进行排序。从表格中我们发现,4名被试中有3名比较喜爱图片E。大家对于图片B与图片C偏向于喜爱,大家对于这两张图片的喜好程度都介于第二与第三之间。而对于图片D,大家对于这张图片的喜好程度在这5张图片中都偏向于比较不喜爱。而图片A就有一定争议,被试中有3名偏向于不喜爱它,而有一名被试却最喜爱它。所以,通过等级排列法,发现4名被试总体对这几张图片的喜好程度分别是第一名为E,并