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校园新闻写作讲座
校园记者的职责及应备素质
新闻写作技巧
消息与通讯
如何写消息与通讯
标题的制作
编辑如何改稿
校园记者职责:关注校园动态,发掘校园真、善、美,及时报道校园发生的新事,弘扬好人好事,针砭陋****便于学校更好地了解学生情况,更好地解决问题,为师生服务。
校园记者应具备的素质
1、一双慧眼——善于发现新闻(找出来)
2、一颗慧心——善于发掘新闻(挖出来)
3、一双慧手——善于采写新闻(写出来)
两边平衡的天平、三寸不烂之舌
原则:求真、求善、求美
人物通讯:以人物为主的通讯报道,有人物专访、有群体采访、也可两者兼顾。
事件通讯:以事件为主的通讯报道,有一个事件具体报道,有多个事件的综合报道。
消息:及时报道事件,由标题、导语、主体和结尾构成。要弄清“说什么”(报道的内容)和“怎么说”(结构安排问题)。
消息与通讯
消息与通讯都是报道生活的新闻体裁,使人们较快地了解社会动态,把握时势。
相异点:
A、篇幅一般消息短,通讯长
B、内容消息侧重写事,通讯侧重写人
C、时效消息快,通讯慢
D、表达方式消息以记叙为主,通讯有记叙、描写、抒情、议论、说明等
通讯写作技巧:
1、人物通讯的形式可以是访谈录,可以是讲述故事的形式(正叙、倒叙),也可以夹叙夹议(开门见山、篇末点明),可以设置小标题。
2、事件通讯的形式可以依时间顺序安排,可以依事件大小轻重安排,总之,依一定的内在逻辑顺序安排。
消息(内容、写作结构)
标题
导语
主体
结尾
引题:交待
正题:概括
副题:补充
内容提要,反映核心信息,揭示主题。六
W
详细内容,先主要,再次要
小节、启发、号召、分析、展望
如何制作标题
巧用修辞:
比喻:心像一团火,情暖同学心(明喻)
贺卡张张都是爱(暗喻)
火树银花校庆夜(借喻)
借代:“小个子”战胜“高大个”
衬托:幽静校园变成闹市场
比拟:春风又染校园绿校园披红戴绿迎校庆
对偶:校园喜临门,学子笑迎新
设问:社会公德心,你在哪里?
双关:春风满校园——志愿者爱心活动综述
谐音:默默无“蚊”的关怀——校园请清洁工到校灭蚊
巧用成语:
几番面对生活挑战,立志“东山”再起——记我校坚强女孩× ×
见利不忘义——拾金不昧的× × ×
有理也不取闹防火于未燃——校园安全周布置防火措施
巧用诗句:
聿怀校园万紫千红总是春
风萧萧兮天气寒——学校提醒师生注意保暖
巧用歌词、影视片名等:
满城尽带“黄金甲”——昨夜汕头猛刮大风导致落叶遍地
千里之外,有一双双渴望的眼睛——记山区失学儿童的希望
其他:
纸片东南飞,南国下大雪——中秋晚上的林百欣广场废纸遍地
校门外七里飘香,琳琅满目小吃摊——记校门口的小吃摊
如何改稿
遵循原则:尊重作者,尊重事实,尊重学校
1、把握方向
2、修改病句
3、微调结构
4、保留原有风格
作业:形式:主题采风活动——“感动,就在我身边” 挖掘、采写身边的“知荣知耻”典型人物,用自己的眼睛去辨别社会中的美丑,用自己的心灵去感受社会中的善恶,用自己的笔去扬弃社会中的荣与耻。内容:热爱祖国的典范、服务人民的典范、崇尚科学的典范、辛勤劳动的典范、团结互助的典范、诚实守信的典范、遵纪守法的典范、艰苦奋斗的典范。要求: 1、突出“荣辱观”这一中心,抓住感动一刻(要求配相片),用简练语言抒写自己对采访的人或事的理解、体会,800字左右。 2、自拟标题,标明采写的地点,在正文之前要有内容简介,标上姓名、班级。 3、用A4纸打印后将稿件和相应照片于11月10日前交至团委办公室。