劳逸结合课件.ppt

教科版七年级上册第二单元第五课劳逸结合学****目标:。。,提高学****效率。学****重难点:。,合理分配学****时间和娱乐时间。一、自主学****1、劳逸结合:劳:工作,逸:休息,安乐。就是工作与休息相结合。3、因为第一种方法身体没有得到休息,所以觉得累;第二种方法在完成任务的同时身体得到了充分休息,做到了劳逸结合,所以感觉很轻松。穿越时空生活剧场勤奋的迟之悟二、合作探究1(1)“勤奋的迟之悟”告诉我们什么道理?走近你我生活剧场“聪明”的刘明(2)你是否赞同刘明的做法?他这样做会带来什么样的结果?(补充)聪明的刘明镜头一:课间,刘明穿梭于篮球场上,一会打球,一会和同学追逐打闹,直到上课的铃声响起,才恋恋不舍的向教室跑去。镜头二:午间,刘明匆匆吃完饭,作业也没来得及做,就又和同学征战与篮球场上,好朋友叫他做完作业再玩,不仅不听还大声呵斥:“少管我的事!”镜头三:晚上回到家里,美美的吃完晚饭,就来到了电视机前,看上了喜欢的体育节目,妈妈怎么喊他去做作业,他不仅无动于衷,还强调:“都上了一天学了,我要休息!”走近你我生活剧场潇洒的李伟(3)“潇洒的李伟”给了我们什么启示?二、合作探究1、(1)“勤奋的迟之悟”告诉我们什么道理?(过度学****的危害是什么?)(2)你是否赞同刘明的做法?他这样做会带来什么样的结果?(补充)过度玩耍的危害是什么?(3)“潇洒的李伟”给了我们什么启示?(劳逸结合的意义是什么?)答:迟之悟的学****方式是超负荷学****这样长时间紧张的脑力劳动,会让我们的大脑产生疲劳、使记忆和思维的闸门慢慢关闭,并可能产生心理上的紧张和烦躁,从而降低学****效率。所以我们在紧张的学****过程中,要注意劳逸结合,适当安排娱乐和休息,使身体和大脑得到休息和调剂,也有利于提高学****效率。穿越时空二、合作探究1、(1)“勤奋的迟之悟”告诉我们什么道理?(过度学****的危害是什么?)P33第二个蓝色方框危害+二段方法(2)你是否赞同刘明的做法?他这样做会带来什么样的结果?(过度玩耍的危害是什么?)休息娱乐时间过多,会浪费时间,荒废学业,答:不赞同。他这样做带来的结果是:走近你我