纪录片《无处安放的大三》文案.doc

纪录片文案——《我们无处安放的大三》
一、缘起:
大学四年既是收获的四年也是付出的四年,在大学的四年中,大三是最尴尬的时段,因为这段时间,我们既度过了青涩的,懵懂的大一大二,也即将面临毕业,走向社会.
,,更加现实,更加正视自己的选择,因此我们开始考虑,考虑学业,考虑就业,考虑前途.
就这样,我们步入了大三,不上不下的阶段,目标已经基本锁定,未来的方向也差不多有了眉目,可也正是这种若有若无的方向,才让我们更加不安分与更加紧张,因为未来既模糊又似乎是既定模式,我们既不甘心沿着重复的路线走下去,又在是否要服从现实的残酷中挣扎.
大三是过的很快的一年,不论是备考,还是游戏,还是兼职,都飞快的从我们身边飞过,大三眼看就过去了,我们选择了一个具有代表性的宿舍,包含了大三各色人的生活,记录这个在大学四年里过的最快的,几乎要被我们遗忘的,尴尬的大三.
二、宗旨:
我们希望通过该片,真实的记录下,在大三的我们,在选择与放弃中,迷茫与放纵中的生活,记录下我们大三生活中不可或缺的体验和收获,通过点滴的细节反映出我们心中的恐慌与逃避。以此来纪念我们的大三生活,也作为反思,反思大三到底该怎样度过,大三到底是种开始,还是结束。
三、内容:
该记录片以时间为轴,随着时间的推移记录一个宿舍的不同学生的生活和学****以几个在大三有不同安排的特殊典型人物来揭露要表达的几个中心看点,以考研,熬夜,晚起,兼职,游戏来贯穿始终,反映在一个宿舍里,一天当中各种不同又不完全不同的大三生活。
四、主题:
引发同学们的思考,大三是关键的一年,也是极为被忽视的一年,或许浑浑噩噩就过去了,也或许挣扎着用一年的时间来决定自己未来的发展,我们既明确了学业的重要性,也开始为我们的未来而焦虑,也正因为如此,作为学生的我们, 面对这些种种的压力与选择,开始恐慌,甚至选择了逃避,只是,暂时的逃避是不能解决问题的,我们面对已经要结束的大三,也该反思,为自己确定好目标,那些曾经的迷茫,就提留在大三好了。
五、目标人群:
在校大学生,主要是大一,大二,大三的人群。
六、表现手法
表现手法以纪实拍摄为主,穿