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2009-2010学年第二学期期末调研考试
高二生物第I卷
一、选择题(每题2分,共计60分。每题只有一个正确答案,请将答案涂在答题卡上。)
,具有如下步骤,其正确顺序为
①溶化②调pH ③加棉塞④包扎⑤培养基的分装⑥称量
A.①②⑥⑤③④ B.⑥①②⑤③④
C.⑥①②⑤④③ D.①②⑤④⑥③
2. 下表列出了两种微生物生长所必需的营养物质和它们合成并释放的代谢产物。如果把这两种微生物共同培养在一个培养基中,它们之间最可能的关系是
微生物名称
生长因子
次级代谢产物
红酵母
嘧啶
噻唑
毛霉
噻唑
嘧啶
A、竞争 B、寄生 C、共生 D、腐生
,从土壤里分离出自生固氮菌所需的培养基属于


A、防止杂菌污染 B、消灭杂菌
C、培养基在接种前必须灭菌 D、常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、湿热灭菌

A、无氮培养基 B、分解尿素的细菌的选择培养基
C、纤维素分解菌的选择培养基 D、牛肉膏蛋白胨培养基
,发现豆腐腐败变质,下列不属于其原因的是
,加盐量太少 ,没有用沸水消毒
,料酒加的量较多 ,没有将瓶口密封
,要使其正常生长必须给予的条件是

,外层有一层致密的皮,这层“皮”是由什么形成的
A、毛霉白色菌丝上的孢子囊 B、毛霉白色菌丝
C、毛霉分泌物 D、豆腐块表面失水后变硬
,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,下面的有关坐标图,正确的是
,在配制酵母菌的培养基时,常添加一定浓度的葡萄糖液,如果葡萄糖浓度过高,反而会抑制酵母菌的生长,其原因最可能是
A、葡萄糖被合成了淀粉 B、酵母菌细胞失水
C、改变了培养液的pH D、酵母菌发生了变异
,它会繁殖并形成细胞群(如下图)。有什么适当的实验可以用来检验两种抗生素的杀菌效果?
,可将土壤悬液接种到


,先进行选择培养,再进行刚果红染色法分离。先进行选择培养的目的是
,获得能分解纤维素的纯菌种


①用DNA分子探针诊断疾病②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交
③快速灵敏地检测饮用水中的病毒④目的基因与载体结合形成重组DNA分子
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病毒活性,该生物技术为