交通风险与安全意识课件.pptx

教学内容
第一节交通安全意识的形成
第二节交通参与者的风险因素
第三节安全驾驶的影响因素
第四节安全与谨慎驾驶知识
一、驾驶学员事故风险变化规律
二、交通安全意识的不同境界
三、培养学员交通安全意识的途径
第一节交通安全意识的形成
交通安全意识主要包括社会责任意识和遵章守法意识
能够在教练的指导下安全驾驶,也乐意接受别人的指导,听从别人的意见。
开始能小心谨慎驾驶,随着经验增加,新手往往高估自己的能力,不能正确认识各种交通风险,不时扮演冒险家或显耀者的角色,很容易引发交通事故。
经验丰富,能够处理各种应急事务。但切记:淹死的都是会游泳的。
事故风险
学员
新手
老手
一、驾驶学员事故风险变化规律
二、交通安全意识的不同境界
不仅能自觉保证交通安全畅通,而且能时刻从交通的全局考虑问题
中级境界
高级境界
具有高度的社会责任感
具有良好的驾驶****惯
对道路交通法规有非常深刻的理解和运用能力
对交通情况有很好的把握能力
特点
原因
不仅注意安全行车,而且注意以自己的行为确保道路交通的畅通性
有一定的社会责任感
基本具有礼让他人的文明意识
对道路交通法规有一定的理解
对交通情况有一定的把握能力
初级境界
以不发生交通事故为准则,常出现违规交通事故
社会责任感不强
不具备良好的驾驶道德
对交通法规的理解不足
对交通情况的把握能力不够
三、培养学员交通安全意识的途径
增强学员的
社会责任感


进行安全知识教育
培养良好的
驾驶****惯
“迈”与“脉”.swf
“勇士”


“酒精考验”
提醒
在教学过程中教练员要抓住安全意识教育的主线,将其贯穿在驾驶培训的各个环节。
第二节交通参与者的风险因素
行人
机动车
非机动车
典型交通环境
儿童
青少年
老年人
残疾人
大型客车
大型货车
小型汽车
摩托车
特种车辆
自行车
人力车
畜力车
平面交叉路口
铁路交叉路口
人行横道
学校附近
隧道
弯道
曲线路段
上坡与下坡路段
一、行人的交通特征与风险因素
儿童
青少年
老年人
残疾人
反应迟钝、行动缓慢
应变能力差。
突然折身返回
----行为无常
无自我保护意识
--身材矮小
容易落入驾驶盲区
注意力不集中,喜欢东张西望
喜欢冒险,违反交通,不顾后果。
盲人看不见
聋哑人对声音迟钝
不要鸣喇叭,以免惊吓
行人是交通中的弱势群体
行人
1、儿童