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幼儿园防震防火演练总结
:防震演练幼儿园防火防火防震疏散演练方案防火防震演练心得体会幼儿园防火防震预案
篇一:新芽幼儿园防震防火演练活动方案总结
新芽幼儿园
防震防火应急疏散演练活动方案

通过地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练
:在园全体幼儿


,让幼儿熟悉应急避震防火的正确方法,阐述地震防火应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练****并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐
患,确保线路畅通和安全。

,听从指挥,服从安排。
,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
,不得串线。

(一)领导小组
组长:园长
成员:各班老师
信号员:保安

(一)室内应急避震演练
“地震警报”信号
,转而成为教室演练负责人,立即告知学生”地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能保护头部;演练时间为1分钟。
,解除“地震警报”信号
(二)紧急疏散演练第二遍警报响起
,迅速撤离到事先指定的地点整队。
:
(1).遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
(2).按照准确的逃生方法有序进行演练。
教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全撤离,不能争抢,以免发生拥挤践踏事故。
(3).各班老师清点人数,分别向园长汇报
七、宣布演练结束,各班依次退场返回教室。
:
1、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与***,确保他们安全撤出。
2、现场老师确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
3、各班老师本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
篇二:幼儿园防震演练总结
幼儿园防震演练总结
为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识,提高师生的紧急避险、自救自护能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,我园于2011年5月13日上午10:00分组织了“地震逃生应急”演练,在演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,孩子们临危不惧、乖巧听话,演练效果十分良好。反思这次演练的成功经验,主要有以下三个方面:
一、演练前宣传到位
为了确保演练活动落到实处,我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的“地震逃生应急演练”领导小组,组织师生学****关于地震逃生”的相关知识,学****演练方案”的具体内容。
二、演练方案切实可行
我园制定的演练方案就演练时间、路线、哪个人在哪个岗位都有具体的安排,并对当班老师提出了具体的安全要求:教师教育幼儿,听到“地震了”之后,全园幼儿必须听从教师指挥,立即跟随教师快速、安全进行疏散,不拥挤、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧哗;各班教师按照各自的职责,两位老师一前一后保护幼儿,楼梯疏导教师检查室内是否有掉队孩子,确保每位孩子的安全,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、演练时组织有序
总指挥下达命令后,领导小组成员立刻各施其职,在各自的位置上指导师生有秩序地迅速撤离。到达目的地后,各班主任马上清点人数,向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了3分30秒钟,整个演练过程既紧张又有序。
此次演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施,而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强教师急幼儿的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。演练结束后,本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结,肯定了整个演练过
程做到急而不乱,稳定有序,达到了预期的目的,提醒幼儿今天是演****如果真的地震了也要象今天这样不慌