《高频电子线路》课程设计-选频网络的设计、三点式振荡器的设计.doc

课程设计任务书
题目《高频电子线路》课程设计
学院(部) 信息工程学院
专业通信工程
班级通信二班
学生姓名
学号
至 共 2 周
指导教师(签字)
系主任(签字)
前言
课程设计是电子技术课程的实践性教学环节,是对学生学****电子技术的综合性训练,该训练通过学生独立进行某一课题的设计、安装和调试来完成。通过动脑、动手解决若干个实际问题,巩固和运用在高频电子线路课程中所学的理论知识和实验技能,基本掌握常用电子电路的一般设计方法,提高设计能力和实验技能,为以后从事电子电路设计、研制电子产品打下基础。
本文设计了包括选频网络的设计、三点式振荡器的基础设计以及AM高低电平、DBS、SSB调制解调在内的振幅调制与解调电路的设计。
选频网络应用非常广泛,可以用作放大器的负载,具有阻抗变换、频率选择和滤波的功能;三点式振荡器用于产生稳定的高频振荡波,在通信领域应用广泛;振幅调制解调都属于频谱的线性搬移电路,是通信系统及其它电子线路的重要部件。
在设计过程中查阅了大量相关资料,对所要设计的内容进行了初步系统的了解,并与同学进行了充分的讨论与交流,最终通过独立思考,完成了对题目的设计。实验过程及报告的完成中存在的不足,希望老师给予纠正。
应用的主要软件为Multisim11等。


目录
摘要……………………………………………………………………………………...4
设计目的及任务要求:…………………………………………………………...4
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四:AM调制与解调:…………………………………………………………………. 19
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五:DSB调制与解调:…………………………………………………………………..27
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七:心得体会:……………………………………………………………………………..33
高频电子线路课程设计
摘要
本次课程设计主要任务是完成选频网络的设计、三点式振荡器的设计这两个基础设计以及调幅解调电路的综合设计。
其中采用LC并联谐振回路实现谐振频率为1MHz;对三点式振荡器的构造原则和主要类型进行简明扼要地介绍,采用改进型电容三点式振荡电路完成一定振荡频率的振荡器的设计;充分了解了调幅解调的原理并进行详细说明,在此基础上设计幅度调制和解调电路。
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设计目的:
培养较为扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力;加深对电路器件的选型及电路形式的选择的了解;提高高频电子电路的基本设计能力及基本调试能力;强化使用实验仪器进行电路的调试检测能力。
设计内容及任务要求:
内容::(1) 设计一个选频网络(谐振频率,通频带);
(2) 设计一个三点式振荡器( )。
2. 综合设计:调幅解调电路的设计
(1) 选择合适的调制信号和载波的振幅,频率。
(2) 分别利用高电平调制电路、低电平调制电路实现AM调幅;设计包络检波器进行AM调幅的解调,并验证两种失真的条件。
(3) 利用低电平调制电路分别实现DSB、SSB调制;利用同步检波方法进行解调。
要求: