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人教新版五年级下册《8.1 找次品》2025年同步练习卷-含答案-实用性强.docx


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答案第1页,总5页
绝密★启用前
人教新版五年级下册《 找次品》2025年同步练习卷-含答案-实用性强
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. ​米,15​块这样的木板叠放在一起的厚度是______米.
【题型】
【题干】2. 分别在下面的长方形里表示出13​,再比一比,你发现了什么?
我发现:______.
【题型】
【题干】3. 两个完全一样的等腰梯形可以拼成一个______.
【题型】
【题干】4. 把10​个苹果平均分成5​份,每份是这些苹果的( )( )​,每份有______个.
【题型】
【题干】5. ​元,节能灯一晚的电费是多少?白炽灯呢?
【题型】
答案第2页,总5页
答案第5页,总5页
【题干】6. 滑翔机的尾翼是由两个完全相同的梯形组成的(​如图)​,它的面积是多少?
【题型】
【题干】7. 结合下面的算式,画图说明分数的基本性质.
14=1×24×2=28​
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】8. 一个正方体的下底面的面积是​25cm2​,它的表面积是( )​cm2.​
​ ​ ​ ​
【题型】
【题干】9. 2915+711+211=2915+(711+211)​是运用了( )​

参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
【解析】
解:×15=(​米)​
答:15​​米.
故答案为:.​
​米,求15​块这样的木板叠放在一起的厚度是多少米,也就是求一块木板的厚度的15​倍,用乘法计算即可解答.
解答本题的关键是求一个数的几倍是多少,用乘法计算.
2. 【答案】长方形越大它的越大
【解析】
解:
答案第4页,总5页
答案第3页,总5页
我发现:长方形越大它的13​越大.
故答案为:长方形越大它的13​越大.
把长方形的面积看作单位“1​”,把它平均分成3​份,每份是它的13.​把每个长方形平均分成3​份,其中1​份涂色.通过比较即可发现:都是13​,所表示的大小不一定相同.
此题是考查分数的意义.把单位“1​”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.
3. 【答案】平行四边形
【解析】
解:两个完全一样的等腰梯形一定可以拼成一个平行四边形,如图:
故答案为:平行四边形.
根据梯形的面积推导可知:两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形;等腰梯形是特殊的梯形,所以两个完全一样的等腰梯形一定可以拼成一个平行四边形;而等腰梯形一定不是直角梯形,它拼不出长方形.
只要理解了梯形面积的推导方法,本题不难解决.
二、 解答题
4. 【答案】2
【解析】
解:1÷5=15​
10÷5=2(​个)​
答:把10​个苹果平均分成5​份,每份是这些苹果的15​,每份有2​个.
故答案为:15​,2.​
根据分数的意义,把10​个苹果看作单位“1​”,平均分成5​份,用总个数除以份数就是一份的个数.
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
把单位“1​”平均分成5​份,每一份都是15.​
本题考查了分数的意义和除法的意义,要分清是求每一份的具体数量还是求占的份数.
5. 【答案】解:×=(元)
×=(元)
答:,.
【解析】
根据总价=​单价×​数量,用每千瓦时的电的价格乘节能灯每天的耗电量,求出节能灯一晚的电费是多少即可.
根据总价=​单价×​数量,用每千瓦时的电的价格乘白炽灯每天的耗电量,求出白炽灯一晚的电费是多少即可.
此题主要考查了单价、总价、数量的关系:总价=​单价×​数量,要熟练掌握.
6. 【答案】解:×(10+12)×28×2
=22×28
=616(平方分米)
答:它的面积是616平方分米.
【解析】
根据梯形的面积=12×(​上底+​下底)×​高,直接代入公式进行解答.
此题考查了梯形的面积公式的灵活应用.
7. 【答案】解:==
如图:
【解析】
根据分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0​除外)​,分数的大小不变.据此解答.
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
此题考查的目的是理解掌握分数的基本性质及应用.
三、 选择题
8. 【答案】B
【解析】
解:25×6=150(​平方厘米)​
答:它的表面积是150​平方厘米.
故选:B.​
根据正方体的表面积公式:​S=6a2​,把数据代入公式解答.
此题主要考查正方体表面积公式的灵活运用,关键是熟记公式.
9. 【答案】B
【解析】
解:根据加法结合律的定义可知:2915+711+211=2915+(711+211)​是运用了加法的结合律.
故选:B.​
加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加,它们的和不变,即(a+b)+c=a+(b+c).​据此解答即可.
此题考查加法的结合律,理解加法结合律的适用特点是解题的关键.

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  • 上传人 铜锣1
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  • 时间2026-04-16