人教版五年级上册《1.10 练习课》2025年同步练习卷-含答案-补短板.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 练习课》2025年同步练习卷-含答案-补短板
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 一个长方形蔬莱大棚，​米，​米．​千克，这个蔬莱大棚一共可以生产多少千克卷心莱？(​得数保留整数)​
【题型】
【题干】2. 小明喝了一杯牛奶的14​，小红也喝了一杯牛奶的14.​
他们俩谁说的对？为什么？
【题型】
【题干】3. 一大堆钢管堆成如图的形状，你能算出有多少根吗？
【题型】
【题干】4. 求下列图形的周长。
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【题型】
【题干】5. 用简便方法计算下面各题．
++​
××8​
×+×.​
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 一个两位数，个位数字既是偶数又是质数，十位数字既是奇数又是合数，则这两位数是（　　）

【题型】
【题干】7. ​，如果一个数增加13​，另一个数减少15​，这时两个数的和是( )​
​ ​ ​
【题型】
【题干】8. 24是4和6的（ ）。



参考答案及解析
一、 解答题
1. 【答案】解：××
=×
=（千克）
答：．
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【解析】
首先根据长方形的面积公式：S=ab​，把数据代入公式求出这个大棚的面积，然后用大棚的面积乘每平方米生产卷心菜的质量即可．
此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是知道用每平方米的质量乘面积就是一共生产的质量．
2. 【答案】解：一杯牛奶的不是一个具体的量，它受杯子大小的制约，杯子大，它的就多，杯子小，它的就少
因此，小红说的对．因为杯子大小是否相同不知，因此，谁喝的多不一定．
【解析】
如果小明、小红用的杯子大小相同，小明喝了一杯牛奶的14​，小红也喝了一杯牛奶的14​，他们俩喝的一样多．在不确定他们俩用的杯子是否相同的情况下，无法比较他们俩谁说的对．
此题是考查分数的大小比较．不能单纯比较两个分数，要根据实际情况．一杯牛奶的14​，是把一杯牛奶平均分成4​份，喝了其中1​份，杯子大，其中的1​份就多，反之就少．
3. 【答案】解：（14+23）×10÷2
=37×5
=185（根）
答：一共有185根．
【解析】
观察图形可知，上底是14​根，下底是23​根，高是10​层，据此利用梯形的面积=(​上底+​下底)×​高÷2​计算即可解答问题．
此题主要考查了梯形的面积公式的实际应用，熟记公式即可解答问题．
二、 计算题
4. 【答案】解：3×2+（3+1+1）×2+1×2
=6+10+2
=18（米）
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答案第5页，总5页
答：图形的周长是18米。
【解析】
把围成这个图形的所有线段的长度相加即可。
根据周长的含义，解答此题即可。
5. 【答案】解：（1）++
=++
=50+
=
（2）××8
=×（×8）
=×2
=
（3）×+×
=（+）×
=10×
=15
【解析】
(1)​根据加法交换律简算；
(2)​根据乘法结合律简算；
(3)​根据乘法分配律简算．
本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．
三、 选择题
6. 【答案】
A
【解析】
解：根据质数与合数，偶数与奇数的定义可知，
0～9中，
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答案第5页，总5页
质偶数为2，奇合数是9，
所以这个两位数为：92．
答：这两个数为是92．
故选：A．
自然数中，除了1和它本身外没有别的因数的数为质数，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数；
自然数中，能被2整除的数为偶数，不能被2整除的数为奇数．
根据以上定义确定0～9中的质偶数与奇合数是的值即可．
完成本题要注意，组成个位数字的数的取值范围为0～9，十位数的取值范围为1～9．
7. 【答案】A
【解析】
解：-(15-13)​
=-2​
=​
答：.​
故选：A.​
根据题意，一个加数增加13​，另一个加数减少15​，可知增加的比减少的少，少15-13=2​，​减去2​即可．
本题的关键是求出增加的多还是减少的多，如果增加的多，用原来的和加上它们之间的差；如果减少的多，用原来的和减去它们之间的差．
8. 【答案】
B
【解析】
4×6=24，我们可以说4和6是24的因数，也可以说24是6的倍数，24是4的倍数。