人教版五年级上册《3.7 用计算器探索规律》2025年同步练习卷-爱思考.docx

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绝密★启用前
人教版五年级上册《 用计算器探索规律》2025年同步练习卷-爱思考
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 甲和乙都是营养价值很高的食品．如图列出了100克甲食品和100克乙食品中所含的几种主要成分。
①两种食品相比， : 中的碳水化合物含量比较高。
③乙食品中的 : 含量最高。
【题型】
【题干】2. 如图，一个平行四边形的花坛面积是35平方米，花坛的周长是 : 米。
【题型】
【题干】3. 大圆的半径相当于小圆的直径，，大圆的面积是​ : 平方分米。
【题型】
【题干】4. “”汶川大地震牵动全国人民的心，据民政部统计，截至5月20日12时，．改写成用元作单位的数写作
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: 元，省略亿位后面的尾数约 : 亿元。

【题型】
【题干】5. 请你用一个圆形为初始图形，设计一幅图案
【题型】
【题干】6. 龟、鹤共有140只脚，如果龟、鹤只数互换，则有脚130只，龟、鹤各有多少只？
【题型】
【题干】7. 一块麦田，如图，去年共收小麦54吨．平均每公顷收小麦多少吨？
【题型】
【题干】8. 果园里有苹果树210棵，比桃树的2倍多38棵，果园里有苹果树、桃树共多少棵？
【题型】
【题干】9. 作下列梯形的高
【题型】
【题干】10. 说一说从车站怎样走到学校？
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【题型】
【题干】11. 1路和5路公共汽车早上7时同时从起点站发车。1路车每隔6分发一班，5路车每隔9分发一班。列表找出这两路车同时发车的时间，你发现了什么？
【题型】
【题干】12. 同学们到菜园去摘西红柿，第一组摘了56千克，，第二组摘了多少千克？
【题型】
【题干】13. 一个长方体的食品盒，长15厘米，宽10厘米，高8厘米，如果围着它的四周贴一圈商标纸（上下面不贴），贴商标纸的面积是多少？
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】乙食品;蛋白质
【解析】【解答】①两种食品相比，乙食品中的碳水化合物含量比较高；
②乙食品中的蛋白质含量最高。
【分析】深色表示甲食品，浅色表示乙食品，甲食品中的碳水化合物是25克，乙食品中的碳水化合物是30克，所以两种食品相比，乙食品中的碳水化合物含量比较高；在乙食品中，含量最高的是蛋白质，100克中含量是40克；从条形统计图中获取信息进行正确分析是关键。
2. 【答案】26
【解析】【解答】35÷5＝7（米）
（7＋6）×2
＝13×2
＝26（米）
所以，花坛的周长是26米。
【分析】根据平行四边形的面积：S＝ah可知a＝S÷h， 先求出平行四边形的底，再根据平行四边形的对边相等，来求它的周长。
3. 【答案】
【解析】【解答】设小圆的直径为2d,那么大圆的半径也为 2d,根据面积公式有大圆的面积为
S₁＝π×4d2＝4πd2， 小圆的面积为S2＝πd2， 又因为4πd2－πd2＝3πd2＝，那么大圆的面积等于4
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πd2＝4×÷3＝（平方分米），。
【分析】该题的计算较为复杂，主要是利用大圆的面积比小圆的面积多的面积数来计算相应的问题，一定要深刻的理解题目意思，从而进行计算。
4. 【答案】**********;139
【解析】【解答】＝**********元，**********元≈139亿元。
【分析】这是一道关于整数改写以及省略尾数的题目，根据整数改写的方法即可得答案，注意基础知识的积累与运用。
二、 解答题
5. 【答案】可以运用平移，旋转和对称原理，答案不唯一
【解析】【解答】考察图形的画法 【分析】考察了图案的设计
6. 【答案】
解：龟比鹤多：（140-130）÷（4-2）
=10÷2
=5（只）
鹤数：（140-4×5）÷（2+4）
=120÷6
=20（只）
龟数：20+5=25（只）
答：龟有25只，鹤有20只．
【解析】
由已知条件可知龟的只数比鹤的只数多．龟数与鹤数互换共少了140-130=10（只）脚，一只龟比一只鹤多2只脚，龟比鹤多10÷2=5（只）假设龟与鹤一样多，那么一共有140-4×5=120（只）脚，一只龟和一只鹤一共有2+4=6（只）脚，120÷6=20（只）就是鹤数．龟数也可以求出了．
此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设设法进行分析比较，进而得出结论；也可以用方程，设其中的一个数为未知数，另一个数也用未知数表示，列出方程解答即可．
7. 【答案】
解：600×100+600×100÷2
=60000+30000
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=90000（平方米）
=9（公顷）
54÷9=6（吨）
答：平均每公顷收小麦6吨．
【解析】
根据三角形的面积公式和长方形的面积公式，分别求出图中三角形和长方形的面积再相加，求出图形的面积，再化成公顷，除共收小麦的吨数，就是平均每公顷收小麦的吨数，据此解答．
本题主要考查了学生对三角形和长方形的面积公式的应用，注意题目中的单位．
8. 【答案】
解：（210-38）÷2
=172÷2
=86（棵）
86+210=296（棵）
答：果园里有苹果树、桃树共296棵．
【解析】
根据题意可知，用苹果树的棵数减去38就是桃树的2，再用桃树的2倍除以2就起桃树的棵数，再把两种树的棵数相加即可解答．
本题关键是求出桃树的2倍，再求出桃树的棵数，再根据加法的意义即可解答．
9. 【答案】解：
【解析】【分析】通过图形的观察可以得出答案，本题考查的是作梯形的高
10. 【答案】解：从车站出发向正东方向走3000米到达书店，再向东偏北30°方向走2000米到达邮局，最后向东偏南35°方向走3000米到达学校。
【解析】【解答】从车站出发向正东方向走3000米到达书店，再向东偏北30°方向走2000米到达邮局，最后向东偏南35°方向走3000米到达学校。
【分析】从车站到学校的行走路线，要找准观察点，然后根据“上北下南左西右东”的方向，再根据图上标出的角度和距离写出行走路线即可解答。
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11. 【答案】解：两车同时发车的时候就是它们间隔时间相同的时候，也就是找6和9的公倍数
所以同时发车的时候有18、36、54、72.....
【解析】【分析】解决要用到共倍数的知识，求两数的公倍数要先求出这两个数的最小公因数然后相乘，扩大
12. 【答案】【解答】解：56-=（千克）
答：．
【解析】【分析】根据题意，．
13. 【答案】【解答】解：（15×8+10×8）×2
=（120+80）×2
=200×2
=400（平方厘米）
答：贴商标纸的面积是400平方厘米．
【解析】【分析】根据题意，首先分清如果沿食品盒的四周贴一圈商标纸，贴商标的是前后、左右4个面，根据长方体的表面积的计算方法进行解答．