人教版五年级上册《5.1 用字母表示数一》2025年同步练习卷-刻苦.docx

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答案第1页，总10页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 用字母表示数一》2025年同步练习卷-刻苦
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 既是质数又是奇数的最小的一位数是 : 。
【题型】
【题干】2. 里面有 : 个，有 : 个，有 : 个
【题型】
【题干】3. 常用的容量单位有 : 和 : ， 用符号表示分别为 : 和 : ．
【题型】
【题干】4. ，化成分数是______，再添上______个就是最小的质数．
【题型】
【题干】5. 6升= : 毫升 7000毫升= : 升
1升50毫升= : 毫升
6500毫升= : 升 : 毫升．
答案第2页，总10页
答案第9页，总10页
【题型】
【题干】6. 如果有两个质数的和等于24，可以是 : ＋ : ， : ＋ : 或​ : ＋ : 。
【题型】
【题干】7. 小刚用20元钱买了x支铅笔，，还剩______元．
【题型】
【题干】8. 分数单位是的所有最简真分数的和是 : 。
【题型】
【题干】9. 1111个8连乘，所得的积的个位数字是______．
【题型】
【题干】10. 水果店运来8​箱梨子，​千克，​元，这些梨子一共能卖多少元？
【题型】
【题干】11. 李叔叔选择的上网流量收费标准是：10​元包月100MB​，超过100MB​的部分，每1MB​​元．李叔叔上个月用流量135MB​，需要交多少元的流量费？
【题型】
【题干】12. 星期天小华带了25​元钱到莱场去买菜，看到莱场部分莱价如图：
(1)​请你帮小华选几种菜，以及每种菜各买多少千克．
(2)​你所选的菜总价是多少元？小华还剩多少元？
【题型】
【题干】13. 看图填空．
答案第10页，总10页
答案第3页，总10页
【题型】
【题干】14. 如表是王阿就去超市购买日用品的数量和付出的钱数．请你算出每种日用品的单价是多少元，并填入如表．
品种
单价
数量
总价
香皂
______
4​块
​元
毛巾
______
2​条
13​元
牙刷
______
5​把
​元
【题型】
【题干】15. 一列火车长240​米，它以每分钟1500​米的速度通过一条长884​米的隧道，从车头进隧道到车尾离开隧道需用多少分钟？(​得数保留两位小数)​
【题型】
【题干】16. ​，高是底的一半，这个平行四边形的面积是多少平方厘米？
【题型】
【题干】17. 先通分，再比较大小．
(1)49​和58​
(2)715​和57​
【题型】
【题干】18. 选择合适的数据，求图形的面积。(​单位：cm)​
答案第4页，总10页
答案第9页，总10页
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】3
【解析】【解答】最小的质数是2，单2是偶数，所以最小的质数且是奇数的数是3
【分析】质数是指大于1的自然数中，除了1和它本身外，不能被其他自然数整除（除0以外）的数称之为素数（质数）。
2. 【答案】5;10;25
【解析】【解答】＝＝＝，所以里有5个，10个，25个
【分析】如果不能直接看出有几个或，可以把该分数转换成和
3. 【答案】升|毫升|L|mL
【解析】【解答】解：常用的容量单位有升和毫升，用符号表示分别为L和mL； 故答案为：升，毫升，L，mL
【分析】要计量水、油、饮料等液体的多少，通常用容积单位“升”和“毫升”作单位，用符号表示分别为：L和mL．
4. 【答案】
答案第6页，总10页
答案第5页，总10页
36 164
【解析】
解：，化成分数是，再添上164个就是最小的质数．
故答案为：36；；164．
，再进一步写成分数，最小的质数是2；2-=，包含164个；由此得出答案即可．
此题主要考查小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份…表示其中一份或几份的数叫做小数．
5. 【答案】6000|7|1050|6|500
【解析】【解答】解：（1）6升=6000毫升；（2）7000毫升=7升；（3）1升50毫升=1050毫升；（4）6500毫升=6升500毫升． 故答案为：6000，7，1050，6，500．
【分析】（1）高级单位升化低级单位毫升乘进率1000．（2）低级单位毫升化高级单位升除以进率1000．（3）把1升化成1000毫升再与50毫升相加．（4）6500毫升除以进率1000商为升数，余数为零的毫升数．
6. 【答案】11;13;7;17;5;19
【解析】【解答】24以内的质数有2、3、5、7、11、13、17、19、23，其中任意两数的和是24的有11＋13、7＋17、5＋19。
【分析】20以内的质数要求记住
7. 【答案】
（20-）
【解析】
解：买x支铅笔花的钱数：x×=，
还剩的钱数：（20-）元．
故答案为：（20-）．
本题是一个用字母表示数的题．先用含字母的式子表示出小刚买x支铅笔花的钱数，再用总钱数-花的钱数=还剩的钱数．
做这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解．
答案第6页，总10页
答案第9页，总10页
8. 【答案】2
【解析】【解答】分数是单位是的所有最简真分数有，，，它们的和为＋＋＋＝＝2
【分析】 值小于1的分数，即分子小于分母（二者都是正整数）的分数称为真分数
9. 【答案】
2
【解析】
解：积的个位数字具有以下特征：4、2、6、8循环，从第二个8开始每4个一个循环，
所以（1111-1）÷4=1110÷4=277…2，故所得结果的个位数字是2．
答：所得结果的个位数字是2．
故答案为：2．
通过分析与试探，发现8相乘积的规律：个位特征是 4、2、6、8、4、2、6、8…，从第二个8开始每4个一个循环，所以（1111-1）÷4，求出结果看余数，判断即可．
此题属于规律性问题，先找出结果的个位数字的规律，据规律解题．
二、 解答题
10. 【答案】解：8××
=100×
=240（元）
答：这些梨子一共能卖240元．
【解析】
先依据乘法的意义计算出8​箱梨子的重量即8×=100​千克，再据“单价×​数量=​总价”，即可得解．
此题主要依据乘法的意义解决实际问题．先求出8​箱梨子的总重量，再求出这些梨子的钱数．
答案第10页，总10页
答案第7页，总10页
11. 【答案】解：10+（135-100）×
=10+35×
=10+
=（元）
答：．
【解析】
10​元包用100MB​流量，超过100MB​，每1MB​​元，李叔叔上个月用流量135MB​，则前100MB​收费为10​元，后135-100=35MB​，每1MB​​元，根据乘法的意义，需要收费35×=​元，则共需交费10​​元，列式解答即可．
完成本题要注意前100MB​与超过100MB​后的部分收费标准是不同的．
12. 【答案】解：（1）小华可以买5千克茄子和1千克鱼．
（2）2×5+12×1
=10+12
=22（元）
25-22=3（元）
答：总共花了22元，还剩3元．
（合理即可，无固定答案．）
【解析】
(1)​根据各种菜的价格进行选择，总钱数不超过25​元即可．
(​无固定答案．)​
(2)​根据(1)​及各菜的价格，计算所需钱数，然后用小华带的钱数减掉所花钱数即可．
(​合理即可．)​
本题主要考查图文应用题，关键根据图示找到解决问题的条件，解决问题．
13. 【答案】解：（1）4÷12=
8÷12=
答案第8页，总10页
答案第9页，总10页
（2）240×=150（人）
240×=90（人）
【解析】
(1)​三角形、圆两种图形一共有12​个，求三角形占总个数的几分之几，用三角形的个数除以总个数；求圆占总个数的几分之几，用圆的个数除以总个数．
(2)​可理解为：六年一共有学生240​人，其中男生占总人数的58​，女生占总人数的38.​求男生有多少人？女生有多少人？把总人数看作单位“1​”，根据分数乘法的意义，用总人数分别乘男生、女生人数所占的分率就是男生、女生人数．
解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．
14. 【答案】
【解析】
解：÷4=(​元)​
13÷2=(​元)​
÷5=(​元)​
填表如下．
品种
单价
数量
总价
香皂
​
4​块
​元
毛巾
​
2​条
13​元
牙刷
​
5​把
​元
故答案为：​；​；.​
根据题意，利用公式：单价=​总价÷​数量，分别计算香皂、毛巾、牙刷的单价即可．
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
本题主要考查统计图表的填充，关键利用单价、总价和数量的关系做题．
15. 【答案】解：（240+884）÷1500，
=1124÷1500，
≈（分钟）；
答：．
【解析】
根据题意知道车头进入隧道到车尾离开隧道所行走的路程是(240+884)​米，用路程除以速度就是时间．
解答此题的关键是，找出列车过桥所要行走的路程，再根据路程、速度、时间的关系即可解答．
16. 【答案】解：×（÷2）
=×
=（平方厘米）
答：．
【解析】
首先求出高，再根据平行四边形的面积公式：S=ah​，把数据代入公式解答．
此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
三、 计算题
17. 【答案】解：（1）
==
==
因为，＜
所以，
（2）
==
==
答案第10页，总10页
答案第9页，总10页
因为，
所以，＜．
【解析】
(1)​根据通分的意义，把异分母分数化成大小和原来相对的同分母分数叫做通分．通分时用两个分母的最小公倍数作公分母，然后根据分数大小比较的方法进行比较即可．
(2)​根据通分的意义，把异分母分数化成大小和原来相对的同分母分数叫做通分．通分时用两个分母的最小公倍数作公分母，然后根据分数大小比较的方法进行比较即可．
此题考查的目的是理解通分的意义，掌握通分的方法、分数大小比较的方法及意义．
18. 【答案】解：（+4）×4÷2
=×4÷2
=19（平方厘米）
答：面积是19平方厘米。
【解析】
根据梯形的面积=(​上底+​下底)×​高÷2​，解答此题即可。
熟练掌握梯形的面积公式，是解答此题的关键。