人教版五年级上册《5.2.11 实际问题与方程⑤》2025年同步练习卷-难点清晰.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 实际问题与方程⑤》2025年同步练习卷-难点清晰
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 小明看小兰是在南偏东45°的方向上，小兰看小明就是在 : 45°方向上。
【题型】
【题干】2. 一个等边三角形的周长是21厘米，高是4厘米，它的面积是 : 平方厘米
【题型】
【题干】3. 两个完全一样的梯形拼成了一个面积是20平方厘米的平行四边形，每个梯形的面积是
: 平方厘米。
【题型】
【题干】4. 一个数的倒数是 ，这个数的 是多少？
【题型】
【题干】5. 一个小数，，原来这个小数是多少？
【题型】
【题干】6. 从奇思家到学校怎么走？用两种方法表示出学校的位置。
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答案第5页，总5页
【题型】
【题干】7. 计算
×32×              
×+×           
102×
×+           
×+×              
×
【题型】
【题干】8. 请写出5个正数和5个负数，并读一读。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】北偏西
【解析】【解答】南偏东的相反方向是北偏西，即小明看小兰是在南偏东45°的方向上，小兰看小明就是在北偏西45°方向上。
【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，据此解答。
2. 【答案】14
【解析】【解答】等边三角形三边都相等，所以底为7厘米，高是4厘米，所以面积是7×4÷2＝14平方厘米
【分析】通过三角形面积公式的计算可得出答案，本题考查的是三角形的周长和面积。
3. 【答案】10
【解析】【解答】平行四边形的面积为20平方厘米，分成了两个完全一样的梯形，所以每个是10平方厘米
【分析】通过平行四边形特征和性质的理解可得出答案，本题考查的是平行四边形的特征及性质。
二、 解答题
4. 【答案】【解答】解： ，
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答案第3页，总5页
，
答：这个数的 ．
【解析】【分析】根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数，求一个数的倒数，把分子和分母调换位置即可，再根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．
5. 【答案】
解：÷（100-1）
=÷99
=
答：．
【解析】
根据“一个小数，”，可知：如果把原数看作是1份，现在的数就是100份，现在的数就比原数大100-1=99份，，÷99即可求出原小数．
解决此题关键是理解把一个小数扩大100倍，现在的数比原数大99份，进而用除法计算求出原数．
6. 【答案】
解： 从奇思家出发，向东偏北45°方向上走50×4=200米到达学校。用两种不同方法表示为：
【解析】【分析】根据“上北下南左西右东”得出方向，以奇思家为观测点，学校在东偏北45°方向上，距离200米处。用两种不同方法表示为：（见上图）。
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7. 【答案】【解答】解：①×32×
=×8×4×
=（×8）×（4×）
=100×1
=100；
②×+×
=（+）×
=×
=；
③102×
=（100+2）×
=100×+2×
=57+
=；
④×+
=+
=；
⑤×+×
=（+）×
=10×
=58；
⑥×
=×（10-）
=×10-×
=-
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答案第5页，总5页
=．
【解析】【分析】①把32分解为8×4，然后利用乘法结合律计算即可；
②利用乘法分配律计算即可；
③把102变成100+2，然后利用乘法分配律计算即可；
④根据乘法运算顺序计算即可；
⑤利用乘法分配律计算即可；
⑥-，然后利用乘法分配律计算即可；
8. 【答案】解：5个正数：＋1、＋2、＋3、＋4、＋5，读作：正一、正二、正三、正四、正五；
5个负数：－1、－2、－3、－4、－5，读作：负一、负二、负三、负四、负五。
【解析】【分析】根据正负数的认识，通常情况，负数前面加“－”号，正数前不加符号或加“＋”号，0即不是负数也不是正数