人教版五年级上册《5.2.6 练习课第1~5课时》2025年同步练习卷-含答案-勤学善问.docx

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绝密★启用前
人教版五年级上册《 练习课第1~5课时》2025年同步练习卷-含答案-勤学善问
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫 : 。
【题型】
【题干】2. = : 立方分米 : 立方厘米 = : 升= : 毫升
6立方米5立方分米= : 立方米
【题型】
【题干】3. 它是一个三位数，同时是2、3和5的倍数，它最小是 : 。
【题型】
【题干】4. 快乐连连看．
【题型】
【题干】5. 口算．
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×=​
+=​
100-=​
×=​
×0=​
×1=​
-=​
×8=​
+÷5=​
×2÷×2=​
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 35​和1830​这两个分数的( )​相同．

【题型】
【题干】7. 一个分数的分子和分母的和是21​，​，这个分数是( )​
​ ​
​ ​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】分数单位
【解析】【解答】单位“1”平均分成若干份后其中一份就是该分数的分数单位
【分析】考察分数单位的定义
2. 【答案】7|20||5200|
【解析】【解答】解：（1）=7立方分米20立方厘米；（2）==5200毫升；（3）6立方米5立方分米=； 故答案为： 7，20，，5200，．
【分析】（1）由单名数化复名数，，根据升的意义，7升=7立方分米，，二者写在一起即可．（2）由立方分米化升，根据升的意义，=，再由高级单位升化低级单位毫升，乘进率1000．（3）由复名数化单名数，，再与6立方米相加即可．
3. 【答案】120
【解析】【解答】首先，这个数是2、3、5的倍数，则这个数是这三个数的最小公倍数30的倍数，其次，要求写出的数是一个三位数，所以30的倍数中最小的三位数是120
【分析】该数是一个三位数，这个条件是容易被忽略的
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二、 计算题
4. 【答案】解：
【解析】
根据分数大小比较的方法，把分数可以约分的先约分，也可以把分数进行通分，灵活应用分数的知识解答．
本题考查了异分母分数大小比较的方法的掌握情况．
5. 【答案】解：
×=
+=9
100-=
×=1
×0=0
×1=
-=
×8=100
+÷5=
×2÷×2=4
【解析】
根据小数加减法和乘法的计算方法以及四则混合运算的顺序的顺序求解．
本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
三、 选择题
6. 【答案】A
【解析】
解：35​和1830​这两个分数的大小相同，分数意义及分数单位不同．
故选：A.​
35​表示把单位“1​”平均分成5​份，每份是15​，取其中的3​份；1830​表示把单位“1​”平均分成30​份，每份是130​，即其中的18​份．显然这两个分数的意义不变．根据分数单位的意义，把单位“1​”平均分成若干份，表示其中1​份的数叫分数单位．35​的分数单位是15​，1830​的分数单位是130​，显然这两个分数的分数单位不同．但根据分数的基本性质，把35​的分子、分母都乘6​就是
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1830​，显然这两个分数的大小相同．
此题考查的知识有分数的意义、分数单位的意义、分数的基本性质及大小比较．
7. 【答案】D
【解析】
解：分子：21×22+5=6​
分母：21×52+5=15​
这个分数是615.​
故选：D.​
​化成分数25​，得出分子分母的比2​：5​，所以分子占总数的22+5​，分母占总数的52+5​，再利用按比例分配的方法，用乘法列式分别求出分子分母，进而求出原来的分数．
此题主要考查按比例分配应用题的特点：已知两个数的比(​三个数的比)​，两个数的和(​三个数的和)​，求这两个数(​三个数)​，用按比例分配解答．