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人教版五年级下册《2.2.3 综合练习》2025年同步练习卷-难点清晰.docx


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答案第1页,总5页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 综合练习》2025年同步练习卷-难点清晰
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 用字母表示梯形的面积计算公式 : 。
【题型】
【题干】2. , : 。
【题型】
【题干】3. 同一个圆里,所有的半径都 : , 所有的直径都 : , 半径的长度是直径的 : 。
【题型】
【题干】4. 学校有a个足球,。学校有足球和篮球共 : 个,篮球比足球多 : 个。
【题型】
【题干】5. 一个数列共5个数,其中最大的一个数是c,且相邻的两个数相差5,这5个数的和是​ : 。
【题型】
【题干】6. 用你喜欢的方法解答.
(1)10以内所有质数的和是多少?
(2)48与54的最大公约数乘以20以内的最大质数,积是多少?
【题型】
答案第2页,总5页
答案第5页,总5页
【题干】7. 湘江花园的一幢大楼有16层,,这幢大校高约多少米?(得数保留整数)
【题型】
【题干】8. ,现在要把它平均分成7份,每份长多少米?
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 把一个长方形框对角拉成平行四边形,在这个过程中,下列说法正确的是( )​
,周长不变 ,面积不变

【题型】
【题干】10. 两个完全一样的锐角三角形可以拼成一( )​

【题型】
【题干】11. 一个三角形与一个平行四边形的面积相等,高也相等.平行四边形的底是5cm​,三角形的底是( )​
​ ​ ​
【题型】
【题干】12. 下面各式的结果大于1​的是( )​
×​ ÷​ ÷1​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】S=(a+b)×h÷2
【解析】【解答】用字母表示梯形的面积公式是:S=(a+b)×h÷2。
【分析】用S表示梯形的面积,a表示梯形的上底、b表示下底、h表示高,用字母表示梯形的面积公式是:S=(a+b)×h÷2。掌握用字母表示。
2. 【答案】
【解析】【解答】÷×
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答案第3页,总5页
=×

所以,。
【分析】考查了倍数关系应用题,先求出这个数,,用乘法计算。关键是理解题意。
3. 【答案】相等;相等;一半
【解析】【解答】同一个圆里,半径和直径都一样长,且半径是直径的一半
【分析】考察半径和直径的关系
4. 【答案】;​
【解析】【解答】 ,所以足球和篮球一共a+=
-a=
【分析】考察用式子来表示数
5. 【答案】5c-50
【解析】【解答】根据题意,最大的数是c, 所以这些数从大到小一次是:c、c-5、c-10、c-15、c-20,所以,这些数的和是:c+(c-5)+(c-10)+(c-15)+(c-20)=5c-50
【分析】用含字母的数表示数,并求值
二、 解答题
6. 【答案】
解:(1)10以内所有的质数有:2、3、5、7,
10以内所有的质数的和是:2+3+5+7=17;
(2)48=2×3×2×2×2
54=2×3×3×3
48与54的最大公约数是2×3=6,20以内的最大质数是19,
6×19=114;
答:积是114.
【解析】
(1)写出10以内的所有质数,再相加即可;
(2)先求出48与54的最大公约数是6,20以内的最大质数是19,然后求出它们的积即可.
解答此题用到的知识点:①质数的含义;②求两个数的最大公因数的方法.
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答案第5页,总5页
7. 【答案】
解:×16=≈47(米)
答:这幢大楼高约47米.
【解析】
根据乘法的意义,用每层高度乘层数,即得这幢大楼高约多少米.
在按要求位数取近似值时,可根据四舍五入的原则取值.
8. 【答案】
解:÷7=(米)
答:.
【解析】
根据平均数的求法,用这根绳子的长度除以它被平均分成的份数,求出每份长多少米即可.
此题主要考查了平均数的含义和求法,要熟练掌握.
三、 选择题
9. 【答案】A
【解析】
解;用木条钉成一个长方形框,沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比周长不变,拉成的平行四边形的高小于长方形的宽,所以面积变小了。
故选:A​。
当长方形被拉成平行四边形后,它的长和宽没变,所以周长不变,但是高变小了,所以面积就变小了。
此题主要考查平行四边形易变形的特征以及长方形、平行四边形周长公式、面积公式的灵活应用。
10. 【答案】C
【解析】
解:(1)​两个完全一样的三角形可以拼成平行四边形,
(2)​两个完全一样的直角三角形可以拼成长方形,
(3)​两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成正方形,
(4)​三个完全一样的三角形可以拼成梯形.
故选:C.​
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答案第5页,总5页
根据拼组图形的方法逐项分析可解答.
本题考查了拼组图形的方法的灵活应用.
11. 【答案】C
【解析】
解:5×2=10(​厘米)​
答:三角形的底是10​厘米.
故选:C.​
根据面积相等,高也相等的三角形的底是平行四边形底的2​倍,即可求解.
考查了面积相等,高也相等的三角形与平行四边形底的关系,是常考题型.
12. 【答案】B
【解析】
解:×<​1​
1÷>1​
÷1<​1​
故选B.​
解答第一题根据积的变化规律:当第二个因数大于1​时,积大于第一个因数;当第二个因数小于1​时,积小于第一个因数;当第二个因数等于1​时,积等于第一个因数.解答第二题、第三题根据商的变化规律:当除数小于1​时,商大于被除数;当除数等于1​时,商等于被除数;当除数大于1​时,商小于被除数.以此即可得出答案.
此题主要根据积的变化规律和商的变化规律解答.

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  • 时间2026-04-16
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