沪教版五年级下册《第31课 革命烈士诗二首》2025年同步练习卷-认真勤学.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
沪教版五年级下册《第31课 革命烈士诗二首》2025年同步练习卷-认真勤学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 阅读短文,回答问题.
这时候,毛主席来了,,,说:"要说喝茶的好处,确实不少嘛,喝了它浑身有精神,不能让人多吃饭……"毛主席给乡亲们说起喝茶的好处,正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢,转到毛主席身边,,说:"你们俩歇会儿吧!"然后对警卫员说:"来,咱俩试试,半年多不推这玩意儿了."毛主席推碾子还挺在行,一边推,,说:"这位首长,?"
（1）"毛主席推碾子还挺在行,一边推,一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒."这句话说明了什么?
___
（2）"这位首长,?"这句话有什么特殊意义?
___
【题型】
【题干】2. 选词填空.
安详 安静
（1）白猫____地施展温暖母爱的画面,实在令人称奇.
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（2）母狗无法近前,但看到4个儿女安然地扑到白猫的怀里,它也就____下来了.
焦虑 焦急
（3）运动员____地等待着发令枪响.
（4）母狗的叫声更见____,不住地用力,也挣脱不了套着它的绳子.
温暖 温馨
（5）节目里传出一片____的笑声.
（6）小鸟们躺在____的被窝里,可舒服了.
【题型】
【题干】3. 不同的战旗和各自的作用你知道吗?查一查,连一连.
号旗
指引冲锋
阵旗
主帅所在
令旗
反映状况
将旗
排兵布阵
联络旗
传达命令
牙旗
将领所在
【题型】
【题干】4. 阅读
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答案第3页，总5页
"儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!",:"我的儿子死了,我当然很悲痛,可是,战争嘛,,他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见儿子的遗容吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧."
（1）这段话在描写手法上有什么特点?
___
（2）把画线的句子改成陈述句.
___
（3）主席在痛楚的抉择中最后选择了什么?为什么?
___
【题型】
【题干】5. （《森林警察》）填空:
本文写的是"我"在____跟____一起____时,遇到了____前来检查,.
参考答案及解析
一、 综合题
1. 【答案】
（1）考查了对句子的理 结合句子中“在行”，可以看出毛主席对这样的工作轻车熟路。主席推碾子主要因为看到体弱多病的群众对她们进行帮忙是做的。从而可以体会到：毛主席对普通群众的情怀，他不仅想着群众，而且能做，会做普通群众应做的生活小事。
（2）考查了对句子的理 根据关键词“好像”是说看到主席的人不确定，但却有似曾相识的感觉，说出了人民不敢相信毛主席可以与人民群众这样贴近。
故答案为：
（1）毛主席非常熟悉推碾子等，尽管每天要处理很多工作，但他不忘关心群众生活、处处为群众的利益着想，和群众打成一片。
（2）这句话意味深长，表面是说由于毛泽东当时在花山，没有公开自己的身份，来碾米的老人对毛泽东似曾相识，但未完全确认眼前的首长就是毛主席。深层来讲，毛泽东的所言所行，和普通群众是那样的近、那样的亲，他就是一名普通群众，或者说是千千万万普通群众的一员，老人感到亲切，似曾相识。
【解析】
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答案第5页，总5页
2. 【答案】
安详：形容词．指从容不迫；稳重．有安静祥和之意．多用于形容人的状态．安静：可以用来形容环境不吵杂，或者用来形容人不说话．根据语义（1）选“安详”；（2）选“安静”；
焦虑：人类在与环境作斗争及生存适应的过程中发展起来的基本人类情绪．焦急：指非常着急．根据语义（3）选“焦急”；（4）选“焦虑”；
温暖：使人心里觉得暖和．温馨：温柔甜美．根据语义（5）选“温馨”；（6）选“温暖”．
故答案为：
（1）安详； （2）安静； （3）焦急； （4）焦虑； （5）温馨； （6）温暖．
【解析】
3. 【答案】
各种各样的旗帜起的作用并不一样。号旗指引冲锋，阵旗排兵布阵，令旗传达命令，将旗将领所在，联络旗反映状况，牙旗主帅所在。
故答案为：
号旗——指引冲锋
阵旗——排兵布阵
令旗——传达命令
将旗——将领所在
联络旗——反映状况
牙旗——主帅所在
【解析】
4. 【答案】
（1）考查了描写方法，有动作描写、神态描写、心理描写等，结合语段这段话写的是毛泽东在毛岸英牺牲后的想法，属于心理描写。
（2）考查了反问句改为陈述句，这是一句反问句，表达了强烈的感情，改写时把“多少”改为“很多”，去掉“难道，不”加“很”，后半句去掉“不”，和疑问词“吗”，问号改为句号。即：朝鲜战场上我们有很多优秀儿女献出了生命，他们的父母就很悲痛，他们想再见一见儿子的遗容。
（3）考查了语段的理解，注意结合句子：岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧，可知答案。
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故答案为：
（1）是心理描写。
（2）朝鲜战场上我们有很多优秀儿女献出了生命，他们的父母就很悲痛，他们想再见一见儿子的遗容。
（3）将毛岸英葬在朝鲜，岸英是毛泽东的儿子，也是朝鲜人民的儿子。
【解析】
5. 【答案】
课文《森林警察》写的是“我”在美国跟叔叔一起钓鱼时，遇到森林警察前来检查，从而亲身感受到美国森林警察执法的严格与对动物的怜爱之情。课文是按照事情发展的先后顺序来写的。
故答案为：
美国 叔叔 钓鱼 森林警察 美国森林警察执法的严格与对动物的怜爱之情 事情发展的先后。
【解析】