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人教版五年级下册《2.1 因数和倍数》2025年同步练习卷15-含答案-用心求学.docx
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幼儿/小学教育
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人教版五年级下册《2.1 因数和倍数》2025年同步练习卷15-含答案-用心求学.docx
该【人教版五年级下册《2.1 因数和倍数》2025年同步练习卷15-含答案-用心求学】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【人教版五年级下册《2.1 因数和倍数》2025年同步练习卷15-含答案-用心求学】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第4页,总5页
答案第1页,总5页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 因数和倍数》2025年同步练习卷15-含答案-用心求学
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. ÷7=5.______.(判断对错)
【题型】
【题干】2. 整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用. ______ .(判断对错)
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】3. 一个长方形,长是20米,宽是b米,它的周长是( )米。
+2b
+b
+2b
【题型】
【题干】4. 一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )。
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 直角三角形有______条高,平行四边形有______条高,梯形有______条高.
答案第2页,总5页
答案第5页,总5页
【题型】
【题干】6. 16=______×______=______×______=______×______
20=______×______=______×______=______×______
16和20的最大公因数是______.
【题型】
【题干】7. 把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数.
45030=______万
105400=______万
7050600=______亿
45000=______亿
36900=______万
1200万=______亿
【题型】
【题干】8. 写出26后面的5个连续偶数:______
【题型】
【题干】9. 我会算.
15-18=
27+114=
23-16=
34+16=
12+512=
18-120=
12-17=
57-314=
【题型】
【题干】10. 有一根钢管长10米,,最多可以截多少段?
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】×
【解析】
答案第4页,总5页
答案第3页,总5页
解:÷7=
故答案为:×.
根据小数除法运算的计算法则计算即可求解.
考查了小数除法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.
2. 【答案】×
【解析】
解:根据加法的交换律、结合律的概念可知:整数加法的交换律、结合律可以推广到分数加法,
所以原说法错误;
故答案为:×.
加法的交换律是:两个加数相加,交换加数的位置,和不变;加法的结合律是:三个数相加,先把前两个数相加,再加另一个加数;或者先把后两个数相加,再加另一个加数,和不变.
此题考查的目的是明确整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用.
二、 单选题
3. 【答案】C
【解析】【解答】 长方形的周长=2(长+宽)=2(20+b)
=40+2b
【分析】本题中方程的相关知识与长方形的周长相结合多方面考察学生能力
4. 【答案】B
【解析】【解答】A选项6是12的因数,但不是12的倍数;12即使本身的因数又是它本身的倍数;C中144是12的倍数但不是12的因数,所以正确选择B 【分析】一个数既是它本身的因数又是本身的倍数
三、 填空题
5. 【答案】3 无数 无数
【解析】
解:直角三角形有 3条高,平行四边形有 无数条高,梯形有 无数条高;
故答案为:3,无数,无数.
根据三角形的高和底的含义:在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底;一个三角形有3条高;
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
根据平行四边形的高和底的含义:从一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做的平行四边形的高;所以平行四边形一条边上有无数个点,所以有无数条高;
根据梯形的高的含义,在梯形上底上任取一点,过这一点向下底作垂线段即为梯形的高.这样的线段可以作无数条,因而一个梯形能画出无数条高,又因为梯形的上底和下底互相平行,因而这些高都相等.据此得出答案.
此题考查了三角形、平行四边形和梯形的高的定义.
6. 【答案】1 16 2 8 4 4 1 20 2 10 4 5 4
【解析】
解:16=1×16=2×8=4×4
20=1×20=2×10=4×5
16和20的最大公因数是4.
故答案为:1、16、2、8、4、4,1、20、2、10、4、5,4.
根据找一个数因数的方法找出16的因数和20的因数;进而根据公因数的意义,两个数公有的因数叫做这两个数的公因数,其中最大的一个叫做这两个数的最大公因数.由此解答.
此题考查的目的理解公因数、最大公因数的意义,掌握求两个数的最大公因数的方法.
7. 【答案】
【解析】
解:45030=万
105400=万
7050600=亿
45000=亿
36900=万
1200万=亿
故答案为:,,,,,.
改成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的
答案第4页,总5页
答案第5页,总5页
0去掉,在数的后面带上“亿”字,据此写出.
此题主要考查整数的改写方法,注意:如果原数的位数不够,改写时要用“0”补足;末尾是0,可以去掉.
8. 【答案】28、30、32、34、36
【解析】
解:写出26后面的5个连续偶数:28、30、32、34、36;
故答案为:28、30、32、34、36.
根据奇数的意义:在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数.相邻的偶数相差2.据此解答.
此题考查的目的是掌握奇数的意义,明确:相邻的奇数相差2.
四、 简答题
9. 【答案】
15-18=340
27+114=514
23-16=12
34+16=1112
12+512=1112
18-120=340
12-17=514
57-314=12
【解析】
10. 【答案】
10÷≈6(段)
答:最多可以截成6段.
【解析】
人教版五年级下册《2.1 因数和倍数》2025年同步练习卷15-含答案-用心求学 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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