人教版五年级下册《4.1.2 练习课》2025年同步练习卷-难度偏高.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
人教版五年级下册《 练习课》2025年同步练习卷-难度偏高
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 在横线里填上合适的数，使等式成立．
÷=______÷5
×=______×34．
【题型】
【题干】2. ，如果被除数扩大100倍，除数缩小10倍，商是______．
【题型】
【题干】3. 填上适当的数
=______千克______克
=______分
=______平方分米
=______米．
【题型】
【题干】4. 王老师设计了一个转盘，上面画出了(​男生)​和(​女生)​两种头像．笑笑和淘气一共转了60​次，结果如表．根据表中的数据，王老师设计的转盘，最有可能是图中的______，不可能是______.
你是怎么想的？
答案第2页，总5页
答案第5页，总5页
16​次
44​次
【题型】
【题干】5. 按1​​千克再生纸，生产1​吨纸要砍掉16​棵大树计算．
(1)​五年级3​个班去年一共收集废纸160​千克，可生产再生纸多少千克？合多少吨？
(2)​五年级3​个班去年收集的废纸量相当于保护了多少棵大树？(​得数保留整数)​
【题型】
【题干】6. 1kg​​再生纸．五(1)​班3​​，大约可生产多少千克再生纸？(​得数保留一位小数)​
【题型】
【题干】7. 下列哪些分数更接近1​？哪些分数更接近0​？分别填入圈内．
17​，57​，27​，68​，19​，45​，15​
【题型】
【题干】8. 一种直角三角形小红旗，一条直角边长为15​厘米，另一条直角边长为24​厘米．做40​面这样的小红旗，至少需要红布多少平方分米？
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
2040
【解析】
解：÷=2040÷5
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答案第3页，总5页
×=×34
故答案为：2040，．
在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；
一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答．
此题考查了商不变、积不变性质的灵活运用．
2. 【答案】
4900
【解析】
解：根据商的变化规律可知，
，如果被除数扩大100倍，除数缩小10倍，×100×10=4900．
故答案为：4900．
在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；
除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数（0除外）；
被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同（0除外）；
据此解答即可．
此题考查了商的变化规律的灵活运用．
3. 【答案】
8 30 27 280 800
【解析】
解：（1）=8千克30克；
（2）=27分；
（3）=280平方分米；
（4）=800米．
故答案为：8，30，27，280，800．
（1），．
（2）高级单位时化低级单位分乘进率60．
（3）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100．
（4）高级单位千米化低级单位米乘进率1000．
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．
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二、 解答题
4. 【答案】④ ①③
【解析】
解：(1)​女生出现的次数高于男生我们应该选一个，女生头像所占份数比男生多的，符合这一要求的是④号盘．
(2)​①号里没有女生头像，无论转多少次它都不可能出现停在女生的情况．③号里没有男生头像，无论转多少次它都不可能出现停在男生的情况．
故答案为：④；①③．
笑笑和淘气一共转了60​次，停在男生头像上16​次，停在女生头像上44​次．停在女生头像的次数远高于男生头像．
我们依次分析四个转盘．：①号转盘全部是男生头像，转动时不可能停在女生头像，故排除．
②号转盘男生头像有6​个，女生头像只有2​个，在转动时停在男生的可能性大于女生的，这个转盘出现统计表中的情况可能性很小．
③号转盘全部是女生头像，转动时不可能停在男生头像，故排除．
④号转盘男生头像有2​个，女生头像有6​个，在转动时停在女生的可能性大于男生的，出现统计图中的情况的可能性最大．
此题考查可能性的大小，某种情况所占的份数越多出现该情况的可能性就越大，根据日常生活经验判断．
5. 【答案】解：（1）160×=120（千克）
120千克=
答：可生产再生纸120千克，．
（2）160千克=
×16≈3（棵）
答：五年级3个班去年收集的废纸量相当于保护了3棵大树．
【解析】
(1)​用收集的废纸的总重量乘每千克废纸生产的再生纸的重量，即可得解，进而进行单位换算即可；
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答案第5页，总5页
(2)​先将收集的废纸的总重量换算成吨数，再乘16​，即可得解．
此题主要依据乘法的意义解决实际问题．
6. 【答案】解：×≈（千克）
答：．
【解析】
根据乘法的意义，用1kg​​即可．
本题根据乘法的意义，求几个几是多少，用乘法计算．
7. 【答案】解：如图所示：
【解析】
先依据分数大小比较的方法找出小于12​和大于12​的分数，即可得到哪些分数较接近0​，哪些较接近1​；据此解答．
分子与分母的差越大，这个分数的分数值就越接近0.​分子、分母之差越小，这个分数的分数值就越接近1.​
8. 【答案】解：15×24÷2×40
=360÷2×40
=180×40
=7200（平方厘米）
7200平方厘米=72平方分米
答：至少需要红布72平方分米．
【解析】
已知直角三角形的小旗，一条直角边长15​厘米，另一条直角边长24​厘米，根据三角形的面积公式：S=ah÷2​可求出一面小旗的面积，再乘40​即可求解．
本题主要考查了学生对三角形面积公式的应用．