北京版五年级上册《3.2 梯形的特征和面积2》2025年数学同步练习卷-题量偏大.docx

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答案第1页，总3页
绝密★启用前
北京版五年级上册《 梯形的特征和面积2》2025年数学同步练习卷-题量偏大
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图
1月降雨量 : 市更多。
【题型】
【题干】2. 根据 : 的多少描出各点，再把各点用 : 顺次连接起来
【题型】
【题干】3. 因为正方体是长、宽、高都 : 的长方体，所以正方体是 : 的长方体。
【题型】
【题干】4. : ， 这个数扩大到原来的 : 倍。
【题型】
【题干】5. 把长方体放在桌面上，最多可以看到 : 个面，最少可以看到 : 个面。
【题型】
【题干】6. 停车场停有大货车45辆，客车的数量是货车的2倍，小汽车比大货车和客车的总和还多20辆，停车场有小汽车多少辆？
【题型】
答案第2页，总3页
答案第3页，总3页
【题干】7. ×16=×8+8______．（判断对错）
【题型】
【题干】8. 红领巾公园内一条林荫大道全长800米，在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶，每两个垃圾桶之间相距多少米？
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】B
【解析】【解答】1月份B市的线更高
【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
2. 【答案】数量;线段
【解析】【解答】数量标明多少，线段用来连接 【分析】考察了复式折线统计图的解决能力
3. 【答案】相等;特殊
【解析】【分析】由正方体的特征可知，还可以通过实物演示，还可以通过多媒体课件演示，答案为相等、特殊
4. 【答案】21;100
【解析】【解答】，即小数点向右移动两位。
【分析】考察小数点位置的移动与小数大小的变化。
5. 【答案】3;1
【解析】【分析】因为一个长方体最多能看到3个面，分别是正面，侧面和上面。最少可以看到1个面。可以通过实物观察，让学生从实践中得出结论，培养孩子立体空间观念。
二、 解答题
6. 【答案】
解：45×2=90（辆）
90+45+20
=135+20
=155（辆）
答：停车场有小汽车155辆．
【解析】
根据题意，停车场停了45辆大货车，客车的数量是货车的2倍，那么客车有45×2=90辆，又知道小汽车比大货车和客车的总和还多20辆，用大货车数量加上客车的数量就是大货车和客车的总和，最后用大货车和客车的总和加上20就是小汽车的数量．
答案第2页，总3页
答案第3页，总3页
本题关键是先求出客车的辆数，大货车和客车的总和，然后再加上20即可．
7. 【答案】
×
【解析】
解：×16
=×2×8
=×8
=20
×8+8
=10+8
=18
所以，25×16=×8+8是错误的；
故答案为：×．
××2×8，再计算求解，×8+8，然后比较数值，即可判断．
考查了小数乘法，注意灵活应用运算律简便计算．
8. 【答案】
解：根据分析可得
800÷（41-1）
=800÷40
=20（米）
答：每两个垃圾桶之间相距20米．
【解析】
由于从一端到另一端一共放了41个，共有间隔数为：41-1=40个；又由于总长是800米，根据“间距=总距离÷间隔数”可以求出每两个垃圾桶之间相距，列式为：800÷40=20（米）；据此解答．
本题考查了植树问题，知识点是：间隔数=桶的个数-1，间距=总距离÷间隔数；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数=间隔数-1（两端都不栽），植树的棵数=间隔数+1（两端都栽），植树的棵数=间隔数（只栽一端）．