北师大新版五年级上册《1.5 除得尽吗》2025年同步练习卷-勤思笃学.docx

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绝密★启用前
北师大新版五年级上册《 除得尽吗》2025年同步练习卷-勤思笃学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 把一个分数的分子乘6​，分母乘6​，这个分数扩大了6​倍．______(​判断对错)​
【题型】
【题干】2. ​各个数位上数字的和是3​的倍数，​是3​的倍数．______(​判断对错)​
【题型】
【题干】3. 2​里面有3​个23.​______(​判断对错)​
【题型】
【题干】4. ＋＋＋ : ， 这个乘法算式表示的意义是 : 。
【题型】
【题干】5. 若将高100厘米定为0cm，则高120厘米就可记作+20厘米，-5cm就表示高95厘米．______ （判断对错）
【题型】
【题干】6. ，商是 : 。
【题型】
【题干】7. ÷11的商是______循环小数，写作______，得数保留三位小数约是______．
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【题型】
【题干】8. 如果有两个质数的和等于24，可以是 : ＋ : ， : ＋ : 或​ : ＋ : 。
【题型】
【题干】9. 填上合适的数．
56>( )6​
58<​5( )​
( )( )>59​
【题型】
【题干】10. ​元，​元．
一杯果汁多少元？一个汉堡多少元？
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】11. 如图这样的半圆形的周长是( )​厘米．
​ ​ ​
【题型】
【题干】12. 1​是奇数也是质数。( )​

【题型】
【题干】13. 如果X×=Y×(XY​均不为0)​，那么( )​
>Y​ <​Y​ =Y​
【题型】
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【题干】14. 用简便方法计算：×99+=( )​
​ ​ ​
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】×
【解析】
解：因为分数的大小不变，把一个分数的分子乘6​，分母乘6​，这个分数不变，
所以题中说法不正确．
故答案为：×.​
根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0​除外)​，分数的大小不变，把一个分数的分子乘6​，分母乘6​，这个分数不变．
此题主要考查了分数的基本性质，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0​除外)​，分数的大小不变．
2. 【答案】×
【解析】
解：因为因数与倍数是在整除的前提条件下，即甲数除以乙数(0​除外)​商是整数而没有余数，在这种情况下，甲数是乙数的倍数，乙数是甲数的因数．
​是小数，因此，​各个数位上数字的和是3​的倍数，​是3​的倍数．这种说法是错误的．
故答案为：×.​
根据因数与倍数的意义，甲数除以乙数(0​除外)​商是整数而没有余数，在这种情况下，甲数是乙数的倍数，乙数是甲数的因数．据此判断．
此题考查的目的是理解掌握因数与倍数的意义及应用．
3. 【答案】×
【解析】
解：2÷23=3​
2​里面有3​个23​，原题说法错误．
故答案为：×.​
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求2​里面有多少个23.​用2​除以23​即可求解．
求一个数里面有几个另一个数，用除法求解．
二、 填空题
4. 【答案】×4;
【解析】【解答】＋＋＋：×4，这个乘法算式表示的意义是：。
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，注意乘法是加法的简便运算。
5. 【答案】
√
【解析】
解：若将高100厘米定为0cm，则高120厘米就可记作+20厘米，-5cm就表示高95厘米；
故答案为：√．
此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选100厘米为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．
此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
6. 【答案】6
【解析】【解答】÷（＋）
＝÷
＝6
【分析】此题要求“商是多少”，所以最后一步计算应为除法，题意可缩为：，商是多少，据此列出算式。关键是对一些数学术语的理解，以及审题能力。
7. 【答案】
混
【解析】
解：÷11=…，
所以其商是一个混循环小数，可以简写为：，
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根据四舍五入的方法得数保留三位小数约是：．
故答案为：混，，．
从小数点后某一位开始不断地重复出现前一个或一节数字的十进制无限小数叫做循环小数，…，…等，被重复的一个或一节数字称为循环节，循环节不是从小数部分的第一位开始的叫做混循环小数．循环小数的简写法是将第一个循环节以后的数字全部略去，而在第一个循环节首末两位上方各添一个小圆点；保留三位小数，看小数点后面第四位，根据四舍五入法求值即可．
本题考查了学生对循环小数定义的理解及循环小数的简写方法、取近似值．
8. 【答案】11;13;7;17;5;19
【解析】【解答】24以内的质数有2、3、5、7、11、13、17、19、23，其中任意两数的和是24的有11＋13、7＋17、5＋19。
【分析】20以内的质数要求记住
三、 解答题
9. 【答案】解：（1）＞
（2）＜
（3）＞．
【解析】
(1)​根据同分母分数的大小比较方法，分子大的分数就大．括号内可以填1​、2​、3​、4.​
(2)​根据同分子的分数大小比较方法，分母大的分数反而小．括号内可以填大于8​的自然数．
(3)​根据以上两种情况，可以填分子相同或分母相同的分数，当分子填5​时，分母可以填1​至8​的自然数；当分母填9​时，分子可以填大于5​的自然数．
分数的大小比较方法是：同分母的比分子，分子大的就大；同分子的比分母，分母大的反而小；分子、分母都不同的，首先通分化成同分母或同分子的分数再比较．
10. 【答案】解：+=（元）
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答案第7页，总7页
÷8=（元）
÷4=（元）
答：，．
【解析】
​元钱，​元，二者相加就是小飞的总钱数．可以买果汁杯数、汉堡的个数已知，根据“单价=​总价÷​数量”即可分别求出一杯果汁、一个汉堡的价钱．
解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．
四、 选择题
11. 【答案】B
【解析】
解：×6÷2+6​
=+6​
=(​厘米)​
答：​厘米．
故选：B.​
半圆的周长=​圆周长的一半+​直径，已知圆的半径是3​厘米．据此解答．
本题主要考查了学生对半圆周长知识的掌握，半圆的周长=​圆周长的一半+​直径．
12. 【答案】
解：根据质数概念可得1​既不是质数也不是合数，
所以本题说法错误，
故选B.​
【解析】
【分析】
本题考查的是奇数和质数的概念，根据概念可得1​既不是质数也不是合数，据此即可得到答案.
13. 【答案】A
【解析】
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
解：X×=Y×​，那么X​：Y=​：=12​：10=6​：5​；
6>5​，所以X>Y.​
故选：A.​
依据比例的基本性质，即两内项之积等于两外项之积，即可写出XY​的比，再比较即可．
解决本题也可以令算式的结果=1​，分别求出X​和Y​的值，再比较．
14. 【答案】C
【解析】
解：×99+​
=×99+×1​
=(99+1)×​
=100×​
=1524​
×99+=1524​。
故选：C​。
=×1​，再依据乘法分配律计算即可。
本题主要考查了乘法分配律的灵活运用，​×1​。