人教版五年级上册《5.4 等式的性质》2025年同步练习卷-勤思善学.docx

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绝密★启用前
人教版五年级上册《 等式的性质》2025年同步练习卷-勤思善学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 有一个直角三角形，它的面积是15平方厘米，一条直角边长是6厘米．另一条直角边长是 : 厘米。
【题型】
【题干】2. 小数的末尾添上 : 或去掉 : ， 小数的 : 不变。
【题型】
【题干】3. 一个数的比它的少10，这个数是 : 。
【题型】
【题干】4. 如图，梯形的面积是 : 平方分米。
【题型】
【题干】5. 计算小数乘法，先按照整数乘法的法则计算，再看 : 中一共有几位小数，就从积的 : 起，数出几位，点上小数点。
【题型】
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【题干】6. 一条走廊长84m，在其中一边每隔4m摆放一盆花，走廊的两端都不摆共要摆多少盆花？
【题型】
【题干】7. 把下面的图形分成我们学过的图形，想一想有几种分法，并画下来．
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】5
【解析】【解答】15×2÷6
＝30÷6
＝5（cm）
所以，另一条直角边长5厘米。
【分析】依据三角形的面积S＝ah÷2，h＝2S÷a， 据此代入数据即可，关键是对三角形的面积的计算方法的灵活应用。
2. 【答案】“0”;“0”;大小
【解析】【解答】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
【分析】考查小数性质的掌握情况：只有在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不变．要注意：“小数的末尾”，这儿易出错。
3. 【答案】200
【解析】【解答】设这个数为x，根据题意，得：
x＝200
所以这个数是200.
【分析】通过审题，可以设这个数为x，然后根据这个数的－这个数的
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＝10，列出方程即可解答问题.
4. 【答案】18
【解析】【解答】6×6÷2＝18（平方分米）
所以，梯形的面积是18平方分米。
【分析】由图可知，这个梯形的上下底的和正好等于这个梯形的高6分米，据此根据梯形的面积＝上下底之和×高÷2计算即可解答问题，关键是明确梯形的上下底的和与梯形的高相等这个关系。
5. 【答案】因数;右边
【解析】【解答】小数乘法的计算法则是：先按照整数乘法法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起向左数出几位，点上小数点。
【分析】考查的是小数乘法的计算法则，属于基础知识，需要牢记掌握并会正确计算。
二、 解答题
6. 【答案】
解：84÷4-1
=21-1
=20（盆）
答：一共要放20盆．
【解析】
用84÷4求出84里面有几个4，再根据“走廊两端都不放”，所以再减去1后就是一共放花的盆数．
抓住两端都不放花的情况：放花的盆数=间隔数-1．代入数据即可解答．
7. 【答案】解：
【解析】
根据常见的和已学过的平面图形的特点和特征划分即可．
完成这样的图形划分，需要考虑图形剪开后各部分的形状、大小以及它们之间的位置关系．