北师大新版五年级上册《2.1 轴对称再认识一》2025年同步练习卷2-勤勉好学.docx

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答案第1页，总6页
绝密★启用前
北师大新版五年级上册《 轴对称再认识一》2025年同步练习卷2-勤勉好学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. ×​​。 ______(​判断对错)​
【题型】
【题干】2. 9÷13=9×3=27​______(​判断对错)​
【题型】
【题干】3. ×>×​。 ______(​判断对错)​
【题型】
【题干】4. 分数，当x : 时是真分数，当x : 时是假分数。
【题型】
【题干】5. 用圆规画一个圆，如果圆规两脚之间的距离是6厘米，画出的这个圆的周长是 : 厘米。
【题型】
【题干】6. 一个三位小数“四舍五入”，那么这个三位小数最小可能是______，最大可能是______．
【题型】
【题干】7. 容积和体积的计算方法相同，所以物体的体积等于容积． : ． （判断对错）
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【题型】
【题干】8. 买2​本绘本比买3​本故事书贵10​元．已知每本故事书10​元，每本绘本多少元？
【题型】
【题干】9. ​，照这样计算，12​箱蜜蜂一年可酿蜂蜜多少千克？(​得数保留整数)​
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】10. 相邻两个奇数的差都是( )​。
​ ​ ​
【题型】
【题干】11. 小数除法的意义和整数除法的意义相同。 ( )​

【题型】
【题干】12. 如果用x​表示自然数，那么奇数可以表示为( )​
​ +2​ +1​
【题型】
【题干】13. 下面第( )​条线段可以和3cm​、5cm​围成一个三角形．
​ ​ ​ ​
【题型】
【题干】14. ​米．这里的“7​”表示( )​
​厘米 ​厘米 ​毫米 ​米
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】√
【解析】
解：×​​。
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答案第3页，总6页
故原题说法正确。
故答案为：√。
一个数(0​除外)​乘小于1​的数，积小于这个数。
此题主要考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法。
2. 【答案】√
【解析】
解：9÷13​
=9×3​
=27​
原题计算正确．
故答案为：√.
分数除法：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数；据此判断．
此题考查了分数除法的计算法则的应用．
3. 【答案】√
【解析】
解：×>×​。
故原题说法正确。
故答案为：√。
一个数(0​除外)​乘小于1​的数，积小于这个数；
一个数(0​除外)​乘大于1​的数，积大于这个数。
此题主要考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法。
二、 填空题
4. 【答案】﹥4;≤4
【解析】【解答】真分数是小于1的数，假分数是大于等于1的数所以当x﹥4时是真分数，当x≤4时是假分数
【分析】本题中要注意的是假分数大于等于1，而不是大于1
5. 【答案】
【解析】【解答】首先要知道圆规两脚之间的距离是圆的半径，其次要知道圆的周长与圆的半径的公式关系，即
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，所以根据公式有（厘米），。
【分析】考察同学们对圆规的认识，对圆规的认识一定要清楚圆规两角之间的距离是所画圆的半径，然后根据周长与半径的公式来计算圆的周长。
6. 【答案】

【解析】
解：“四舍”，“五入”，，．
故答案为：，．
，有两种情况：“四舍”，“五入”，由此解答问题即可．
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
7. 【答案】错误
【解析】【解答】解：容积和体积的计算方法虽然相同，但物体的体积和容积的意义不同，物体的体积要大于容积． 故答案为：错误．
【分析】物体的体积是指物体所占空间的大小；物体的容积是指物体所能容纳物质的多少；它们的意义不同，再测量数据时，计算体积需从物体的外面测量；而计算容积需从物体的里面测量，所以物体的体积要大于容积．
三、 解答题
8. 【答案】解：（10×3+10）÷2
=40÷2
=20（元）
答：每本绘本20元．
【解析】
每本故事书10​元，买3​本故事书的总价是10×3=30​元，然后加上10​就是2​本绘本的总价，再除以2​就是绘本的单价．
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解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答；关键是求出绘本的总价．
9. 【答案】解：×12≈914（千克）
答：12箱蜜蜂一年可酿蜂蜜914千克．
【解析】
根据乘法的意义，用一箱蜜蜂一年可酿蜂蜜的质量乘12​即可．
本题根据乘法的意义，求几个几是多少，用乘法计算．
四、 选择题
10. 【答案】
解：在自然数中，每相邻的两个奇数相差2.​
故选B.​
【解析】
【分析】
此题考查了相邻的两个自然数之间的关系及奇数与奇数之间的关系．相邻的两个自然数相差1​，相邻的两个奇数之间相差2.​​
11. 【答案】
解：整数除法的意义和小数除法的意义完全相同都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，故正确.
故选A.​
【解析】
【分析】
此题考查除法的意义，整数除法的意义和小数除法的意义都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，所以意义相同，据此判断．
12. 【答案】C
【解析】
解：由分析知，如果用x​表示自然数，那么奇数可以表示为2x+1.​
故选：C.​
根据偶数和奇数的意义：整数中，是2​的倍数的数是偶数，不是2​的倍数的数是奇数，偶数可用2x​表示，奇数可用2x+1​表示，这里x​是自然数；进而得出结论．
解答此题的关键：应明确偶数和奇数的含义．
13. 【答案】B
答案第6页，总6页
答案第5页，总6页
【解析】
解：3+5=8(​厘米)​
5-3=2(​厘米)​
2<​第三条边<​8​厘米
选项中只有4​厘米符合要求．
故选：B.​
根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；找出第三条边的范围，从而解决问题．
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．
14. 【答案】B
【解析】
解：​米．这里的“7​”表示70​厘米；
故选：B.​
​米表示4​米7​分米2​厘米，7​分米=70​厘米，据此解答即可．
此题考查了小数在生活中的应用．