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北师大新版五年级下册《6.1 确定位置一》2025年同步练习卷2-题库库.docx


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答案第1页,总10页
绝密★启用前
北师大新版五年级下册《 确定位置一》2025年同步练习卷2-题库库
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号





总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 把一个分数的分子乘6​,分母乘6​,这个分数扩大了6​倍.______(​判断对错)​
【题型】
【题干】2. 判断题。(​对的在括号里画“√”,错的画“×​”)​
(1)​​的小数点,这个数和原数相比,扩大到原数的100​倍。( )​
(2)÷<​( )​
(3)​小数除法中的商一定大于被除数。( )​ (4)​÷​转化成除数是整数的除法,应该把除数和被除数都扩大到原来的10​倍。 ( )​
(5)​在除法中,被除数不变,除数扩大到原来的10​倍,商就扩大到原来的10​倍。( )​
【题型】
【题干】3. 两个数的乘积一定是这两个数的最小公倍数.______(​判断对错)​
【题型】
【题干】4. ;.
【题型】
【题干】5. 幼儿园老师把一些苹果分给几个小朋友,如果每人分1个,则多8个苹果;如果每人分2个,则少2 个苹果.一共有______个小朋友.
【题型】
答案第2页,总10页
答案第9页,总10页
【题干】6. 如图,彩旗队的40名同学站成一排,,每两人之间相距1米,这排队伍共长______米.
【题型】
【题干】7. 一个梯形的上底扩大2倍,下底也扩大2倍,高不变,那么它的面积扩大______倍.
【题型】
【题干】8. 王飞以每小时40千米的速度行了240千米,按原路返回时每小时行60千米,王飞往返的平均速度是每小时行______千米.
【题型】
【题干】9. 已知:=4,那么5x=______,18-3x=______.
【题型】
【题干】10. 279是甲乙丙丁四个数的和,如果甲减少2,乙增加2,丙除以2,丁乘以2后,则四个数都相等,那么甲是______,乙是______,丙是______,丁是______.
【题型】
【题干】11. 画一画、量一量、算一算.
①在图中画出三角形底边上的高.
②测量出底边和高的长度.(​用厘米作单位,精确到十分位.)​
底边长 ______ 厘米 高 ______ 厘米
③这个三角形的面积是 ______ 平方厘米.
【题型】
【题干】12. 如图的长方形表示16​公顷的果园,其中的2​公顷种梨树,请画阴影表示出种梨树的部分.
答案第10页,总10页
答案第3页,总10页
【题型】
【题干】13. 同学们在一条长100​米的跑道一侧插彩旗,每隔2​米插一面(​两端要插).​一共要插多少面旗?
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】14. 与13÷12​相等的式子是( )​
÷12​ ×12​
×2​ ÷2​
【题型】
【题干】15. ​化成分数,结果是( )​



【题型】
【题干】16. 下面各式中,积最小的是( )​
×​ ×​ ×​
【题型】
【题干】17. 如图的图形最多可以画出( )​条对称轴.
​ ​ ​
【题型】
【题干】18. 车轮滚动一周走过的路程与车轮的( )​相等.

参考答案及解析
一、 判断题
答案第4页,总10页
答案第5页,总10页
1. 【答案】×
【解析】
解:因为分数的大小不变,把一个分数的分子乘6​,分母乘6​,这个分数不变,
所以题中说法不正确.
故答案为:×.​
根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0​除外)​,分数的大小不变,把一个分数的分子乘6​,分母乘6​,这个分数不变.
此题主要考查了分数的基本性质,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0​除外)​,分数的大小不变.
2. 【答案】
解:.035​去掉小数点后是2035​,也就是小数点向右移动了三位,所以这个数就扩大到原数的1000​倍.
故答案为×​;
(2)​【分析】
本题主要考查了小数的除法运算,根据一个数(0​除外)​除以一个大于1​的数,商小于这个数,进行判断即可.
【解析】
(1)​【分析】
本题主要考查了小数点位置移动引起数的大小变化,根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:​去掉小数点后是2035​,也就是小数点向右移动了三位,所以这个数就扩大到原数的1000​倍,由此进行判断即可.
3. 【答案】×
【解析】
解:两个数是互质数,这两个数的最小公倍数是它们的乘积.
如果两个数不互质,如2​和4​,它们的最小公倍数是4​,而不是2×4=8​;所以两个数的乘积一定是这两个数的最小公倍数是错误的;
故答案为:×.​
求两数的最小公倍数,要看两个数之间的关系:两个数互质,则最小公倍数是这两个数的乘积;两个数为倍数关系,则最小公倍数为较大的数;两个数有公约数的,最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积;由此选择情况解决问题.
答案第10页,总10页
答案第5页,总10页
此题考查了求几个数的最小公倍数的方法,两个数是互质数,这两个数的最小公倍数是它们的乘积.
二、 填空题
4. 【答案】
100 100
【解析】
解:;;
故答案为:100,100.
,小数点向右移动两位,这个数就比原来扩大100倍;,小数点向左移动两位,这个数就缩小到原数的100倍.
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.
5. 【答案】
10
【解析】
解:(8+2)÷(2-1),
=10÷1,
=10(个).
答:一共有10个小朋友.
故答案为:10.
由“如果每人分1个,则多8个,如果每人分2个,则少2个”,可知每人分1个到每人分2个,每人多分了一个,这时的苹果数由多8个变为少2个,也就是说相差了8+2=10(个),每人多分1个,多少人可以多分10个呢?列式为10÷1.
此题属于盈亏问题,用下列关系式解答即可:(盈数+亏数)÷分物之差=分物份数(即人数).
6. 【答案】
51
答案第6页,总10页
答案第9页,总10页
【解析】
解:(40-1)×1+40×
=39+12
=51(米)
答:这排队伍共长51米.
故答案为:51.
40名同学站成一排,一共有40-1=39个间隔,据此可以求出39个间隔的总长度是39×1=39米,,所以40个人所占的空间是40×=12米,据此加起来即可解答问题.
此题可以归属在植树问题中的两端都要栽的情况,只要求出间隔数即可解决问题,不要忘记加上每个人所占的空间.
7. 【答案】
2
【解析】
解:根据分析可知,梯形的上底扩大2倍,下底也扩大2倍,高不变,它的面积就扩大2倍.
答:它的面积就扩大2倍.
故答案为:2.
根据梯形的面积公式:s=(a+b)×h÷2,再根据因数与积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大2倍,积也扩大2倍.据此解答.
此题考查的目的是理解掌握梯形的面积公式以及因数与积的变化规律.
8. 【答案】
48
【解析】
解:240÷60=4(小时);
240×2÷(240÷40+4);
=480÷(6+4);
=480÷10;
=48(千米);
答:王飞往返的平均速度是每小时行48千米.
答案第8页,总10页
答案第7页,总10页
根据路程,速度,时间的关系可以求出返回的时间,再根据求平均数的方法,即可求出平均速度.
此题主要考查了求平均数的方法,即平均速度=总路程÷总时间,找准对应量,列式解答即可.
9. 【答案】
8
【解析】
解:=4
÷=4÷
x=
因此5x=5×=8,
18-3x=18-3×=18-=
故答案为:8,.
要求5x和18-3x的值,=4求出未知数x的值,然后把求得的值代入5x和18-3x中,求得结果.
此题考查了根据等式的性质解方程以及代入计算的能力.
10. 【答案】
64 60 124 31
【解析】
解:设后来每个数为x,由题意得
x+2+x-2+2x+x=279
4x=279
x=62;
甲数:62+2=64;
乙数:62-2=60;
丙数:62×2=124;
丁数:62÷2=31;
故答案为:64;60;124;31.
最后4个数相等,设最后每个数都是x,那么甲数原来是x+2,乙数原来是x-2,丙数原来是2x,丁数原来是x÷2(即
答案第8页,总10页
答案第9页,总10页
x),它们的和是279,由此列出方程.
本题根据最后数相等的条件设出后来的数,根据这几个数的变化你这这种变化写出原数,根据原数的和列出方程.
三、 操作题
11. 【答案】;;
【解析】
解:①在图中画出三角形底边上的高如下图:
②​厘米,​厘米.
③这个三角形的面积是:12××=(​平方厘米).​
故答案为:​,​,.​
②经过三角形的顶点(​与底相对的点)​向对边(​底)​作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高.
②用刻度尺即可量出底边及高的长度.
③根据三角形的面积公式“S=12ah​”即可求出此三角形的面积.
注意作三角形的高用虚线,并标出垂足;面积计算关键记住公式.
12. 【答案】解:2÷16=
在图中标出如下:
【解析】
先根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法求出种梨树的面积占总面积的几分之几,然后再根据分数的意义,在图形标出即可.
明确求一个数是另一个数的几分之几,用除法求出种梨树的面积占总面积的几分之几,是解答此题的关键.
答案第10页,总10页
答案第9页,总10页
四、 解答题
13. 【答案】解:100÷2+1
=50+1
=51(面)
答:一共要插51面旗.
【解析】
根据题干分析可得:彩旗的面数=​间隔数+1​,由此利用100​米除以2​米,求出间隔数,再加上1​就是要求的小旗面数.
本题主要考查植树问题的实际应用,抓住两端都要插时,彩旗的面数=​间隔数+1​,即可解答.
五、 选择题
14. 【答案】C
【解析】
解:13÷12​
=13×2​
故选:C.​
运用分数的除法的计算法则进行计算即可,即一个数除以分数,就用这个数乘以这个分数的倒数,把算式13÷12​进行计算再选择.
本题通过计算过程中的步骤进行选择即可.
15. 【答案】A
【解析】
解:=710​
故选:A.​
小数化分数,原来有几位小数就在1​的后面加几个0​作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,化成分数后能约分的要约分.
此题是考查小数化分数,属于基础知识,要掌握.
16. 【答案】A
【解析】
解:×=765×​
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答案第9页,总10页
×=765×​
在算式765×​,765×​,765×​中,一个因数为765​,
>>​
×.​
故选:A.​
根据题意可知,都是有765×948​变化而来,由积的变化规律进行解答即可.
在乘法算式中,其中一个因数扩大(​或缩小)​若干倍(​零除外)​,另一个因数不变,则它们的积也要相应的扩大(​或缩小)​相同的倍数.
17. 【答案】B
【解析】
解:如图
这个图形最多可以画出4​条对称轴.
故选:B.​
这个图形有4​条对称轴,分别是过三个圆心的直线(2​条)​,这两条对称轴角平分线所在的直线(2​条).​
此题是考查根轴对称图形对称轴的条数及位置,关键是轴对称图形的意义及这个图形的特征.
18. 【答案】C
【解析】
解:车轮滚动一周走过的路程与车轮的周长相等.
故选:C.​
车轮滚动一周时,走过的路程是车轮的周长,可用把曲取直的方法进行理解.
此题主要考查的是圆的周长在实际中应用.

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