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青岛五四制新五年级上册《8.1 分数四则混合运算》2025年同步练习卷-多问.docx
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幼儿/小学教育
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青岛五四制新五年级上册《8.1 分数四则混合运算》2025年同步练习卷-多问.docx
该【青岛五四制新五年级上册《8.1 分数四则混合运算》2025年同步练习卷-多问】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【青岛五四制新五年级上册《8.1 分数四则混合运算》2025年同步练习卷-多问】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第6页,总7页
答案第1页,总7页
绝密★启用前
青岛五四制新五年级上册《 分数四则混合运算》2025年同步练习卷-多问
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 在如图中,梯形的下底是17cm,高是5cm,两个底角都是45°,求梯形的面积
【题型】
【题干】2. 米的绳子剪成长度相同的小段,一共剪了5次,平均每小段多少米?
【题型】
【题干】3.
(1)如图,长方形向______平移了______格.
(2)上面每个小方格的面积代表1平方厘米,右面图形部分的面积是______平方厘米.
(3)请你在方格中画一个和右图阴影部分面积相等的长方形.
【题型】
答案第2页,总7页
答案第7页,总7页
【题干】4. 玩转盘游戏.
【题型】
【题干】5. 计算如图图形的面积,看谁的方法多.(单位:厘米)
【题型】
【题干】6. 看图列式计算.
【题型】
【题干】7. 用四根木条制成一个长方形木框,长24厘米,宽16厘米.它的周长和面积各是多少?如果把它拉成平行四边形,周长和面积有没有变化?
【题型】
【题干】8. 把下列假分数化成带分数或整数.
115=
154=
147=
72=
136=
279=
【题型】
【题干】9. 直接写出得数.
答案第6页,总7页
答案第3页,总7页
5÷12=
29÷2=
34÷15=
1÷18=
35÷57=
14÷15=
参考答案及解析
一、 解答题
1. 【答案】解:17-5-5=7(厘米)
(7+17)×5÷2
=24×5÷2
=60(平方厘米)
答:梯形的面积是60平方厘米.
【解析】
根据等腰直角三角形的两条直角边长度相等,可以求出梯形的上底是17-5-5=7(厘米),由此再利用梯形的面积=(上底+下底)×高÷2计算即可解答问题.
此题主要考查了梯形的面积公式的计算应用,关键是明确梯形的上底的值.
2. 【答案】解:5+1=6(段)
÷6=(米)
答:.
【解析】
根据题意,一共剪了5次,可知把这根绳子平均剪成了6段,然后根据小数除法的意义,用除法计算.
解决此题关键是要明确:剪的段数比次数多一,进而用除法解答.
3. 【答案】上 4 8
【解析】
解:(1)如图,长方形向上平移了6格.
(2)上面每个小方格的面积代表1平方厘米,右面图形部分的面积是8平方厘米.
答案第4页,总7页
答案第7页,总7页
(3)
故答案为:上,4,8.
(1)长方形在下面,平移后的图形在上面,就是长方形向上平移,找出长方形的上面的四个顶点,数出与平移后的图长方形的顶点的格数,就是平移了几个格;
(2)右图是由4个三角形和一个长方形组成的,长方形是由6个小方格组成的,4个三角形组成2个小方格,所以此图是由8个小方格组成的,每个小方格的面积代表1平方厘米,所以是8平方厘米;
(3)画一个8平方厘米的长方形,因为“长方形的面积=长×宽”,可画长4厘米宽是2厘米的长方形即可.
此题涉及的知识点较多,但比较简单,只要认真,容易完成;用到的知识点:①图形平移的方法;②画指定面积的长方形.
4. 【答案】解:如图所示:
A转盘中全是做游戏,所以转动A转盘,肯定是做游戏,一定不是跳舞;C转盘中讲故事占的最多,所以转动C转盘,讲故事的可能性最大.
故答案为:C;A;A.
【解析】
根据图示所给转盘可知:A转盘中全是做游戏,所以转动A转盘,肯定是做游戏,一定不是跳舞;C转盘中讲故事占的最多,所以转动C转盘,讲故事的可能性最大.据此解答.
本题主要考查可能性的大小,关键注意转盘中各种游戏所占的区域多少.
5. 【答案】解:根据题意与分析可得:
(1)6×3+(6-4)×(5-3)÷2
=18+2
=20(平方厘米)
答案第6页,总7页
答案第5页,总7页
(2)(4+6)×3÷2+5×(6-4)÷2
=15+6
=20(平方厘米)
答:图形的面积是20平方厘米.
【解析】
(1)观察图形可知,原图可以分成一个长为6厘米,宽3厘米的长方形和一个底为6-4=2厘米,高为5-3=2厘米的三角形,再根据长方形和三角形的面积公式计算出面积,再相加即可;
(2)观察图形可知,原图可以分成一个上底为4厘米,下底为6厘米,高为3厘米的梯形和一个底为5厘米,高为6-4=2厘米的三角形,再根据梯形和三角形的面积公式计算出面积,再相加即可.答案不唯一.
此题主要考查长方形、三角形和梯形的面积的计算方法.
二、 计算题
6. 【答案】解:105×=75(人)
答:105人的是75人,
【解析】
把总人数看成单位“1”,要求的人数是总人数的57,用总人数乘57即可求解.
解答此题,首先弄清题意,分清已知与所求,再找出单位“1”,根据基本数量关系列式解答.
7. 【答案】解:(16+24)×2
答案第6页,总7页
答案第7页,总7页
=40×2
=80(厘米)
16×24=384(平方厘米)
答:这个长方形的周长是80厘米,面积是384平方厘米.
(2)有分析可得,长方形拉成平行四边形之后,平行四边形和长方形比较,周长不变,面积变小.
【解析】
(1)根据长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,把数据代入公式进行解答.
(2)长方形拉成平行四边形之后,每条边的长度不变,所以周长不变;长方形拉成平行四边形之后,平行四边形的高比长方形的宽要小,但对应的底长度不变,根据它们的面积计算公式,可以得到平行四边形的面积比长方形的面积要小.所以长方形拉成平行四边形之后,平行四边形和长方形比较,周长不变,面积变小.
此题主要考查四边形的特性和长方形的周长、面积公式的灵活应用.
8. 【答案】解:
(1)=2
(2)=3
(3)=2
(4)=3
(5)=2
(6)=3
【解析】
假分数化带分数或整数时,用分子除以分母,商为整数部分,余数作分子,分母不变.据此即解答.
此题是考查假分数化带分数或整数,属于基础知识,要掌握.
9. 【答案】解:
答案第6页,总7页
答案第7页,总7页
5÷=10
÷2=
=
1÷=8
35=49
=
【解析】
分数除法:除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数;据此解答.
此题考查了分数除法的计算法则的应用.
青岛五四制新五年级上册《8.1 分数四则混合运算》2025年同步练习卷-多问 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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