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2025学年上海市奉贤区中心小学五年级下期中语文试卷-命题严谨.docx


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答案第1页,总8页
绝密★启用前
2025学年上海市奉贤区中心小学五年级下期中语文试卷-命题严谨
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.《三峡之秋》按照时间的先后顺序描写了三峡秋天的景色。(______)
2.“我”捅马蜂窝之后感到后悔,并有一种罪孽感压在心上。(______)
3.《少年闰土》一文的作者是鲁迅,这篇文章写了捡贝壳和看瓜刺猹这两件事。(______)
4.《母鸡》的作者对母鸡的态度一直是讨厌的。(______)
5.《书湖阴先生壁》的作者是南宋诗人陆游。古诗表达了诗人对自然风光的喜爱之情和与湖阴先生的深厚友情。(______)
【题型】
【题干】2. "我的小月亮,我永远忘不掉你!"(判断对错)
【题型】
【题干】3. 《小苗与大树的对话》是季羡林先生的作品。______(判断对错)
【题型】
【题干】4. 给下列多音字注音、组词。

______ ______

______ ______

______ ______
便
______ ______
答案第2页,总8页
答案第7页,总8页

______ ______

______ ______

______ ______
便
______ ______
【题型】
【题干】5. 找出下列每组词语中有错误的字,用“”画出来并改正。
【小题】汗流夹背 恍然大悟 扶老协幼 干躁 拐仗 ______
【小题】浓装淡抹 宛言谢绝 柳岸花明 遭央 盆栽 ______
【题型】
【题干】6. 形近字组词
驯____
噪____
诱____
训____
燥____
锈____
【题型】
【题干】7. 阅读
,总面积达19120平方米,足有两个半篮球场那么大,,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,,,,,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军.
(1)联系上下文理解词语的意思.
鸟瞰:___
所向披靡:___
(2)文中画线句子用了___、___说明方法.
(3)选段从___、___、
(4)用"﹏"画出本段的中心句.
(5)文中用了许多数字,这些数字在文中起什么作用?
【题型】
【题干】8. 看拼音写词语.
答案第8页,总8页
答案第3页,总8页
gāo bǐng____
jiāo shù____
xián qì____
zhào jí____
xiāo huǐ____
jiān yù____
chóu xiè____
dǎn qiè____
qīn 1üè____
gōng diàn____
【题型】
【题干】9. 选择合适的词语,将序号填在下面的横线上.
A.盼望 B.眺望 C.注视
(1)同学们全神贯注地____着老师做实验.
(2)同学们急切地____着"六一"的到来.
(3)战士们抬头____远方,然后向着大部队离去的方向继续前进.
【题型】
【题干】10. 任务:共享汉字文化,感受汉字魅力
ㅤㅤ李明在介绍歇后语这种语言形式时,说到了关于歇后语的哪些知识,请在下面的选项中用"√"标出.
____歇后语的特点
____歇后语的历史由来
____歇后语在生活中的用法
____歇后语的分类
请根据李明同学所讲的知识,写一则故事类的歇后语:____
在这次学习成果分享会上,你会与大家分享什么呢?请结合你感触最深的一个内容写段简短的发言.
____
【题型】
【题干】11. 试着写出下列词语的近义词.
鞭策____
痴迷____
斟酌____
螳臂当车____
答案第4页,总8页
答案第7页,总8页
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】
√ √ × × ×
【解析】
2. 【答案】
这个句子出自课文《月是故乡明》,“小月亮”的称呼,凝聚的是作者对故乡和童年的深情,表达了作者浓浓的思乡之情。
故答案为:√,
【解析】
3. 【答案】×
【解析】
《小苗与大树的对话》作者张钫,女,原名张苒,笔名张苗,她出版的第一本书《小苗与大树的对话》,书中记录了她与巴金、冰心、季羡林、臧克家、丁聪、王蒙、胡絜青等当代著名文学艺术大师们的一次次精彩的对话,发行了好几万册,在海内外引起相当的轰动。
故答案为:×。
考查了文学常识,文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识,根据自己的积累作答。
文学常识题虽以记忆为主,但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆,理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系,将识记与提高鉴赏能力,提高文化素养结合起来。
二、 填空题
4. 【答案】tiǎo,挑拨,fénɡ,缝补,zā,捆扎,biàn,方便,tiāo,挑水,fènɡ,缝隙,zhá,挣扎,pián,便宜
【解析】
注意依据不同读音,结合词义来确定词语。
挑tiǎo用细长的东西的一头把东西举起或弄起。例:~帘子。 tiāo担。例:~水。
缝fénɡ.用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上:~件衣裳|鞋开了绽要~上|动过手术,伤口刚~好。 fènɡ缝隙:裂~|门~儿|见~插针|床板有道~。
扎zā.捆;束。例:捆~|~头绳。zhá用于“扎挣”“挣扎”
答案第6页,总8页
答案第5页,总8页
便biàn顺利,没有困难或阻碍:~当。~利。~道。~民。 pián〔~~〕肚子肥大的样子,如“大腹~~”。
故答案为:
tiǎo挑拨 tiāo挑水 fénɡ缝补 fènɡ缝隙
zā捆扎 zhá挣扎 biàn方便 pián便宜
考查了多音字注音和组词,是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。
多音字组词,首先弄清字的不同读音,再根据字的意思组词。对自己没有把握的字,要勤查字典或问别人。理解字的意思,以便记忆
5. 【答案】
【解析】
(1)汗流浃背:汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。浃:湿透。故“汗流夹背”的“夹”应为“浃”。扶老携幼:搀着老人,领着小孩。携:拉着。故“扶老协幼”的“协”应为“携”。干燥:指缺乏水分。燥:干。故“干躁”的“躁”应为“燥”。拐杖:即拐杖。杖:扶着走路的棍子。故“拐仗”的“仗”应为“杖”。
(2)浓妆淡抹:浓淡适宜,颜色很好看(多用来形容优美的风景、华丽的衣着)。妆:化妆。故“浓装淡抹”的“装”应为“妆”。婉言谢绝:辞语婉转地不答应:婉:委婉。故“宛言谢绝”的“宛”应为“婉”。柳暗花明:形容柳树成阴,繁花似锦的春天景象,也比喻在困难中遇到转机,由逆境转变为充满希望的顺境。暗:不亮,没有光,与“明”相对。故“柳岸花明”的“岸”应为“暗”。遭殃:遭遇困难,遇到麻烦。殃:困难,麻烦。故“遭央”的“央”应为“殃”。
故答案为:
(1)浃 携 燥 杖;
(2)妆 婉 暗 殃。
本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。
汉字辨析可根据以下三种方法辨析:
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。
答案第6页,总8页
答案第7页,总8页
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
三、 综合题
6. 【答案】
故答案为:
驯良 噪音 诱人
训练 干燥 生锈
【解析】
7. 【答案】
(1)考查了词语意思的理解。鸟瞰:从高处往下看。所向披靡:比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。
(2)考查了说明方法的运用。“19120平方米”“8000个”“230米”“62米”“14260平方米”运用具体数字说明事物特征,运用了列数字的说明方法。
“足有两个半篮球场那么大”把“俑坑”与“篮球场”作比较,运用了作比较的说明方法。
(3)考查了对语段内容的理解。熟读语段,从“发掘的三个俑坑”“总面积达19120平方米”“坑里的兵马俑也最多,共有6000个左右”可知,选段从面积大、数量多、俑坑多这几个方面介绍了秦兵马俑的规模宏大。我还知道世界名建筑有埃及金字塔。
(4)考查了如何找语段的中心句。本段主要写秦兵马俑的规模宏大,所以本段首句“俑规模宏大”是语段的中心句。
(5)考查了数字说明的作用。文章“19120平方米”“8000个”“230米”“62米”“14260平方米”运用具体数字说明事物特征,从数量上说明事物的特征或事理,使说明的事物更科学,更准确,更具有说服力。
故答案为:
(1)从高处往下看;比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。
(2)列数字;作比较。
(3)面积大;数量多;俑坑多。埃及金字塔。
(4)俑规模宏大。
(5)从数量上说明事物的特征或事理,使说明的事物更科学,更准确,更具有说服力。
【解析】
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
8. 【答案】
故答案为:
糕饼 浇树 嫌弃 召集 销毁
监狱 酬谢 胆怯 侵略 宫殿
【解析】
9. 【答案】
“注视”仔细地看。“盼望”殷切地期望。“眺望”站在高处向远处看。结合语境(1)选“注视”。(2)选“盼望”。(3)选“眺望”。
故答案为:
(1)C;
(2)A;
(3)B。
【解析】
10. 【答案】
(1)根据开展的活动作答即可。
(2)写出一则故事类的歇后语即可。
(3)根据开展的活动写出简短的发言即可。
故答案为:
(1)√√√√;
(2)猪八戒照镜子——里外不是人;
(3)在这个单元中,我们仿佛穿越到古代,一步一步地观察汉字的演变过程,最早是从历史悠久的甲骨文开始,再到金文、小篆、隶书、楷书、行书,汉字多么神奇啊!
【解析】
11. 【答案】
鞭策:比喻促使、督促。与其读音相同的有编策。近义词是“鞭挞”;
痴迷:入迷到呆傻的程度;沉迷不悟。近义词是“痴恋”;
斟酌:1.反复考虑以后决定取舍 2.往杯盏里倒酒供饮用。近义词是“考虑”;
螳臂当车:当:阻挡。螳螂举起前肢企图阻挡车子前进。比喻做力量做不到的事情,必然失败。近义词是“不自量力”。
故答案为:
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
鞭挞 痴恋 考虑 不自量力
【解析】

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