2025学年人教版五年级上册期末考试-句子专项练习语文试卷-悟方法.docx

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答案第1页，总6页
绝密★启用前
2025学年人教版五年级上册期末考试-句子专项练习语文试卷-悟方法
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 修改病句。
（1）辛勤的园丁是一位老师。
_____
（2）开学后，学校里生气勃勃的新景象。
_____
（3）我们要改掉不好的坏习惯。
_____
（4）五壮士居高临下，继续向敌人不断射击。
_____
（5）周瑜看到诸葛亮非常挺有才干，心里很妒忌。
_____
【题型】
【题干】2. 判断正误。(对的打“√”，错的打“×”)
1.“震耳欲聋”一词中，“欲”是“想要”的意思。（__________）
2.“迷或”“通汛”“杀茵”恢煌”这四个词语中都有错别字。（________）
《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，父亲的做法打击了巴迪的自信心，是错误的。父母应鼓励孩子，不应该批评他们。
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（__________）
4.“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。”这句话运用了作比较的说明方法。（_____）
5.“褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。”这句话是通过对母亲神态的描写来体现母爱的伟大的。（__________）
【题型】
【题干】3. 句子花园
1．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(改为“把”字句和“被”字句)
_______________________________________________________
2．他们在狂怒的海洋上已经战胜了许多困难。(缩句)
_______________________________________________________
3．小菊说：“我要像小丽那样关心集体。”(改为转述句)
_______________________________________________________
【题型】
【题干】4. 句型转换。）
1、少先队员怎么能怕困难呢？（改为陈述句）
_______________________________________________________
2、我们不能影响老师的工作。（改为反问句）
_______________________________________________________
3、一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句）
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4、两个新旧社会，真是鲜明的对比。（修改病句）
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【题型】
【题干】5. 把下列句子改为陈述句。
1．曹小三哪里看得出来？
________________________________
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答案第3页，总6页
2．倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？
______________________________
3．十万支箭，三天怎么造得成呢？
____________________________________
【题型】
【题干】6. 在括号里填上合适的量词。
一（ ）绿阴　一（ ）梅花　一（ ）裂口　　一（ ）破衫
一（ ）巨著　一（ ）大船　一（ ）毛毛雨　一（ ）明珠
一（ ）塑像　一（ ）瀑布　一（ ）作家　　一（ ）飞机
【题型】
【题干】7. 补全成语 机妙 理 气 完 归赵
一 一样 船借 色 斑
【题型】
【题干】8. 按照顺序排列下面的词语。
语文课本　课本　书
________________________
【题型】
【题干】9. 我能填。①那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_ ， 不用 的中国画那样，到处 ， 轻轻流入云际。
②本学期我学到的写儿童的古诗词还真不少，《舟过安仁》中有两个聪明的孩子，人们“ ”，原来“不是遮头是使风”。《清平乐﹒村居》中有三个可爱的儿子：大儿锄豆溪东， 。最喜小儿无赖， 。
③路漫漫其修远兮， 。这是屈原《离骚》中的千古佳句，德国的歌德曾经说过一句名言：你若要喜爱你自己的价值， 。
④夏日的天气总是多变，刚才还是晴空万里，现在却已是乌云密布，真像是 。（用本学期学过的一句歇后语）
⑤本学期我们又认识了不少值得我们钦佩的人物。我佩服 的杨氏之子； 的晏子
⑥金钱能买到钟表，但买不到时间；金钱能买到药品，但买不到健康；金钱能买到
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， 但买不到 。（仿照例子续写）
【题型】
【题干】10. 根据提示完成下列同音字，并组词。
A．zuò 一( ) B．shǔ ( )假 C．xiá ( )疵
( )位 ( )名 应接不( )
( )客 ( )实 ( )想
( )业
参考答案及解析
一、 修改病句
1. 【答案】
（1）老师是辛勤的园丁 （2）开学后，学校里呈现出生气勃勃的新景象。 （3）我们要改掉不好的习惯。 （4）五壮士居高临下，继续向敌射击。 （5）周瑜看到诸葛亮非常有才干，心里很妒忌。
【解析】
（1）语序颠倒，改为“老师是辛勤的园丁”。
（2）成分残缺，在“生气勃勃”后加上“呈现出”。
（3）“不好的”与“坏”意思重复，删去其一。
（4）“继续”与“不断”意思相矛盾。删去“不断”。
（5）“非常”与“挺”意思重复，删去其一。
二、 判断题
2. 【答案】
× √ × √ √
【解析】
略
三、 句型转换
3. 【答案】
夜莺的歌声把夏日的沉寂打破了。 夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。 他们战胜了困难。 小菊说，她要像小丽那样关心集体。
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【解析】
4. 【答案】
1、少先队员不怕困难。 2、我们难道能影响老师的工作吗？ 3、布上绣着梅花。 4、新、旧两个社会，真是鲜明的对比。
【解析】
5. 【答案】
曹小三看不出来。 倘或又跳出一只大虫来时，我斗他不过。 十万支箭，三天造不成。
【解析】
反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词；第三步：否定词改为肯定词，肯定词改为否定词。
四、 填空题
6. 【答案】片 朵 个 袭 部 艘 阵 颗 座 道 位 架
【解析】
7. 【答案】
神；算；直；壮；璧 ；模；草；箭；彩；斓
考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：神机妙算、理直气壮、完璧归赵、一模一样、草船借箭、色彩斑斓。
【解析】
8. 【答案】语文课本；课本；书
【解析】
9. 【答案】
绿色渲染；墨线勾勒；翠色欲流；怪生无雨都张伞；中儿正织鸡笼；溪头卧剥莲蓬；吾将上下而求索；你就得给世界创造价值；孙猴子的脸——说变就变；聪慧；能言善辩；朋友；友谊
①本题为课文默写题，按照课文内容正确作答即可。
​②本题为诗词默写题，按照诗词内容正确作答即可。
​③本题为诗词与名人名言默写题，按照内容正确作答即可。
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④根据题意，写夏日的天气前一秒还是晴天，后一秒就有可能乌云密布，其想表达的意思为夏日的天气说变就变，因此选择能表达“说变就变”意思的歇后语作答即可。
⑤本题考查学生对古人的熟悉程度。杨氏之子机智回答孔君平的问题，因此杨氏之子的特点为聪慧、机智。晏子出使楚国，凭借口才巧妙化解楚王的刁难，维护了国家的尊严，因此晏子的特点为能言善辩。
⑥本题为仿写题，例句格式为“金钱能买到……，但买不到……”，前一个词与后一个词有联系，比如“钟表”和“时间”、“药品”和“健康”，按照例句的格式选择具有联系的词语作答即可。
【解析】
10. 【答案】A．一座 座位 作客 作业
B．暑假 署名 属实
C．瑕疵 应接不暇 遐想
【解析】