人教版五年级上册《1.3 积的近似数》2025年同步练习卷-整体良好.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 积的近似数》2025年同步练习卷-整体良好
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 体积为1立方米的木块摆在地上,它的占地面积一定是1平方米。
【题型】
【题干】2. ，小数的大小不变。
【题型】
【题干】3. 如果将一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体,我们看到它的形状变化,但是它所占的空间的大小没变。
【题型】
【题干】4. 分数中的分子、分母都不可以为0.
【题型】
【题干】5. ，。
【题型】
【题干】6. 妈妈带小明买布，，如果买4米同样的布，，问妈妈带了______元钱．
【题型】
【题干】7. ×，a×，那么a至少是______位小数．
【题型】
答案第2页，总7页
答案第7页，总7页
【题干】8. ．
【题型】
【题干】9. ​米，​倍．第二天比第一天多修多少米？
【题型】
【题干】10. 如图平行四边形的面积是​48cm2​，求平行四边形已知高所对应的底．
【题型】
【题干】11. 结合下面的算式，画图说明分数的基本性质．
14=1×24×2=28​
【题型】
【题干】12. 如图，请在数轴上面的括号里填上适当的假分数，在数轴下面的括号里填上适当的带分数．
【题型】
【题干】13. 一块三角形小麦田，底是38m​，高是25m.​​，则这块田可以收小麦多少千克？
【题型】
【题干】14. 直接写得数．
×10​
×100​
×2​
4×​
×4​
×​
+​
7-​
-​
10+​
-​
+​
【题型】
【题干】15. 能简算的要简算。
6×​
×+×​
÷÷​
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答案第3页，总7页
参考答案及解析
一、 判断题
1. 【答案】B
【解析】【解答】体积是1立方米的木块，它的底面积不一定为1平方米，，高为2米，体积也是1立方米，，故原题错误。 【分析】需要注意原题中并没有说明林场是否为正方体，所以在理解题意时，注意各种可能。
2. 【答案】B
【解析】【解答】，十分位上的“0”不在小数的末尾，，小数的大小不变，说法错误。 【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，关键是小数性质的灵活应用。
3. 【答案】A
【解析】【解答】虽然形状发生了变化，但是体积没有变化。所以正确。 【分析】注意形状发生变化后，所占空间的大小没有发生变化。
4. 【答案】B
【解析】【解答】因为分数的分母不能是0．所以原题说法错误．
故答案为：错误。
【分析】根据分数与除法的关系，分子相当与被除数、分数线相当与除号，分母相当于除数，因为在除法中除数不能为0，因此，在分数中分母不能为0.
5. 【答案】A
【解析】【解答】，，最右边的8在千分位上，，，，这是正确。 【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
二、 填空题
6. 【答案】
3
【解析】
解：（+）÷（4-2）
=÷2
=（元）
答案第4页，总7页
答案第7页，总7页
2×+
=+
=3（元）
答：带了3元．
故答案为：3．
由“，如果买4米同样的布，”，可知2米布的价钱是（+）元，由此求得1米布的价格，进而解决问题．
根据前后钱数差和布的米数差，先求出1米布的价格，是解题的关键．
7. 【答案】
四 两位
【解析】
解：根据分析知：×=，积有四位小数；
a×，那么a至少是两位小数．
故答案为：四，两位．
根据小数乘法的计算法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点．积的小数位数等于两个因数小数位数的之和．由此解答．
此题考查的目的是理解掌握小数乘法的计算法则，明确：积的小数位数等于两个因数小数位数的之和．
8. 【答案】

【解析】
解：；
故答案为：．
保留三位小数，即精确到千分位，看小数点后面第四位，利用“四舍五入”法解答即可．
此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
三、 解答题
9. 【答案】解：×-
=-
=（米）
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答案第5页，总7页
答：．
【解析】
​，求出第二天修路的长度是多少；然后用它减去第一天修路的长度，求出第二天比第一天多修多少米即可．
此题主要考查了乘法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几倍是多少，用乘法解答．
10. 【答案】解：48÷6=8(​厘米)​，
答：高6​厘米对应的底边长8​厘米。
【解析】
此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
根据平行四边形的面积公式：S=ah​，那么a=S÷h​，把数据代入公式解答即可。
11. 【答案】解：==
如图：
【解析】
根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0​除外)​，分数的大小不变．据此解答．
此题考查的目的是理解掌握分数的基本性质及应用．
12. 【答案】解：如图所示：
【解析】
数轴是规定了原点(0​点)​、方向和单位长度的直线，在原点(0​点)​左边的点所表示的数都是负数，右边的点表示的数都是正数，所有空都在原点(0​点)​右边，都表示正数；这在里把一个单位长平均分成了
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
3​份，每份就是13​，由此根据假分数和带分数的定义进行求解．
本题是考查数轴的认识，分数的意义及读写等，要记住，在数轴上从左到右的方向，就是数从小到大的顺序．
13. 【答案】解：38×25÷2×
=950÷2×
=475×
=（千克）
答：．
【解析】
根据三角形的面积公式：S=ab÷2​可求出这个三角形麦地的面积，​就可求出共收小麦的千克数．据此解答．
本题的重点是根据三角形的面积公式求出这个三角形的面积，进而求出收小麦的重量．
四、 计算题
14. 【答案】解：
×10=7       
×100=302         
×2=       
4×=6
×4=10        
×=10       
+=     
7-=
-=      
10+=          
-=7      
+=10
【解析】
根据小数加减乘除法的计算方法解答即可．
直接写得数时，根据数据特点和运算符号细心解答即可．
15. 【答案】解：①6×
=3×2×
=3×（2×）
=3×
=
②×+×
=×+×
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答案第7页，总7页
=（+）×
=2×
=5
③÷÷
=÷（×）
=÷10
=
【解析】
①将6​拆分成3×2​，再运用乘法结合律简算；
②×​×​，再利用乘法分配律简算；
③利用除法的性质进行计算。
熟练掌握乘法结合率、乘法分配律以及除法的性质是解题的关键。