2025学年人教部编版语文五年级上册3 桂花雨练习卷-解析对.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
2025学年人教部编版语文五年级上册3 桂花雨练习卷-解析对
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 判断下列句子的句式。
A、陈述句 B、感叹句 C、反问句 D、设问句 E、一般疑问句
1、乡下的房子只有前面一排木板窗吗？ （__________）
2、乡下的房子只有前面一排木板窗。 （__________）
3、难道乡下的房子不是只有前面一排木板窗吗？ （__________）
4、乡下的房子真的只有前面一排木板窗啊！ （__________）
5、乡下的房子真的只有前面一排木板窗吗？我想是的，因为好多人曾亲眼见到过。 （__________）
【题型】
【题干】2. 根据课文内容填空。
（1）人们走搭石时，声音很美：________的声音，像________；画面也美：
________，________，给人________。
（2）文中乡亲们和“搭石”一样有着________、________的美好品质。
【题型】
【题干】3. 按要求完成句子练习。
1．学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）
______________________________
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2．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）
一本你喜欢的书，就是_____________，也是________________。
3．图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。（修改病句）
____________________________________
4．清晨，湖面上漂着薄薄的雾。（展开想象，把句子中的画面写具体。）
_______________
【题型】
【题干】4. 句子训练家。
【1】补充句子。
_______________________，________________________。
家家乞巧望秋月，_______________________________。
【2】按要求，写句子。
（1）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”
改间接引语：___________________________________________________
（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！
改反问句：______________________________________________________
（3）大家都被海力布的事迹感动了。
改双重否定句：______________________________________________________
（4）他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。
_______________________，果然_____________________________。
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 下列对课文内容理解正确的是（ ）（多选）
、建筑风格和收藏的文物三个方面来介绍，再现了它的宏伟壮观。
，目的是让读者先了解这座园林艺术的瑰宝，这么美的东西毁灭了，真是一个悲剧，激起读者对侵略者卑劣行径的愤怒，从而突出文章的中心。
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，目的是让叙事更清楚。
“总——分——总”的构段方式来叙事的。
【题型】
【题干】6. 下列对课文内容理解正确的是（ ）（多选）
，对四时的好景做了经典式的列举。
，表达了作者对生活的热爱之情。
、拟人的修辞手法，突出了事物的特点。
。
参考答案及解析
一、 信息匹配
1. 【答案】
E A C B D
【解析】
略
二、 填空题
2. 【答案】（1）嗒嗒；轻快的音乐；清波漾漾；人影绰绰；画一般的美感
（2）默默无闻；无私奉献
【解析】【分析】（1）本题是考查课文的理解和识记。只要在理解课文的基础上，正确识记原文，就可以做出本题。
（2）本题主要考查理解课文的能力，解答本题时要带着问题整体感知课文，然后根据课文中 “搭石” 的特点，解答本题。
故答案为：（1）嗒嗒；轻快的音乐；清波漾漾；人影绰绰；画一般的美感
（2）默默无闻；无私奉献
【点评】(1) 本题考查课文内容识记和理解，在平时的学课文中的重要语段及重要词语。
（2）)本题考查理解课文的能力。注意在平时的学习中理解课文中的重要语句和词语的意义。
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三、 语言表达
3. 【答案】
图书吸引着我。 一位良师 一位无所不谈的益友 图书角有《儿童文学》《少年文艺》等课外书。 淸晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
【解析】
4. 【答案】
【1】 七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥 穿尽红丝几万条
【2】 小白蛇说，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家能容易吗？ 大家没有不被海力布的事迹感动的。 天气预报说今天有雪 下午下起了鹅毛大雪
【解析】
四、 选择题
5. 【答案】
AB
【解析】
《圆明园的毁灭》全文是总分总，按照逻辑顺序写的。
1、第一段概括了圆明园的毁灭是中国乃至全世界文化史上不可估量的损失。
2、第二至四段详尽的介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵。
3、最后一个自然段用精炼准确的语言介绍圆明园毁灭的经过。
课文第五段出现的两组表时间的词语，是为了用事实阐述这一历史事件。
6. 【答案】
AB
【解析】
一开始作者便以自己独有的视觉、触觉体会出“春天的美是黎明”继而指出天空的变化是由
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答案第5页，总5页
“鱼肚白、染上红晕、飘着红紫”点明东方天空的颜色随着时间在“变”；接着写夏季的美是“夜晚”。指出夏夜是一种“漆黑的美”体现在“萤火虫在夜晚的翩翩舞蹈”和“细雨蒙蒙夜晚萤火虫身上那朦胧的微光映着夜色”光线的两相对比，而显得异常迷人。秋天最美的是黄昏。着重写了夕阳中的归鸦像人出门在外，看到夜色将近就急急匆匆的回家。作者还感动于“大雁成群结队在天比翼高飞”，连同“夜幕降临，风和着虫鸣的声音”也觉心旷神怡。冬天的最美是清晨。毫无疑问，在日本冬天也是落雪的。落雪的早晨美，就连无雪有霜的早晨令人觉得温馨而美丽。在冬天生起熊熊炭火手捧暖烘烘的火盆穿越走廊，此番心情和寒冷 的冬晨相照相称相映成趣。
通过作者对于四季景物的观察，体会到四季景物的变化，四季里景物的不同的美，表现了作者善于观察，善于体验生活的高雅情致，字里行间渗透了作者对生活和大自然的热爱之情。