2025学年四川省乐山市井研县五年级下期末语文试卷-带解析.docx

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答案第1页，总17页
绝密★启用前
2025学年四川省乐山市井研县五年级下期末语文试卷-带解析
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列词语书写完全正确的选项是（　　）




【题型】
【题干】2. 下列句子与"这未免令人有点儿扫兴"意思不一样的是（　　）
。 ？ 。 。
【题型】
【题干】3. 用俗语替换横线上的成语,最恰当的是（　　）
笑笑站在门口望眼欲穿,等待出差归来的爸爸.

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答案第17页，总17页
【题型】
【题干】4. 下列关于人物描写的方法,判断有误的一项是（　　）
。（神态描写）
：“还有多久才到寨子？”（语言描写）
，迎着狂风往前冲。（动作描写）
，大声指挥着水手们。（心理描写）
【题型】
【题干】5. 下列词语书写有误的一项是（　　）
俯视 说谎 熏陶 监狱 夜暮 势言 黎明 安逸
【题型】
【题干】6. 下面关于提高阅读速度的表述不正确的一项是（　　）
，要做到边读边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。
，不回读，有助于提高阅读速度。
，只读自己感兴趣的内容，把不感兴趣的部分略过去不读。
，在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它，继续往下读。
【题型】
【题干】7. 下列句子中,加点部分不能用括号中的内容替换的是（　　）
，不要总指责对方，毕竟一个巴掌拍不响。（孤掌难鸣）
，明知寡不敌众，仍与敌人殊死战斗，最后壮烈牺牲。（一山难容二虎）
，检查作业时，连一丝错误都不能有。（吹毛求疵）
，把圆明园里的东西能拿的统统拿走，拿不走的就销毁。（吃着碗里看着锅里）
【题型】
【题干】8. 关于人物描写分析错误的一项是（　　）
A.《军神》着力通过动作、语言、神态描写表现出刘伯承钢铁般的意志。
B.《他像一颗挺脱的树》描写了他结实健美的身体，是为了表现车夫祥子旺盛的生命力。
C.《摔跤》刻画了小嘎子的一连串动作，表现了小嘎子的机灵。
D.《跳水》刻画船长用枪逼迫孩子跳海，表现出他的惊慌失措。
【题型】
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答案第3页，总17页
【题干】9. 下列关于汉字演变,表述不正确的一项是（　　）
，目前所能见到的最早的成熟的汉字是甲骨文。
。
，笔画规整平直。
。
【题型】
【题干】10. 与"行己有耻"所表达的意思相近的名句是（　　）
，仁之端也。 ，必自毙。 ，则能有所不为。 ，小人长戚戚。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】11. [读书倡议]学校向同学们提出了读书倡议,请借助拼音将其中的一段话补充完整.
以书为伴,可以lǐng luè ______到shī qíng huà yì ______的景象；以书为友,可以收获到wú qióng wú jìn ______的智慧.
【题型】
【题干】12. 实用性文本阅读.
【材料一】
,劳动人民用双手剪出了丰富多彩的图案,,其独特的视觉形象蕴涵着丰富的历史文化信息,承载着中华民族几千年来的文化记忆,,2009年入选人类非物质文化遗产代表作名录.
【材料二】常见的剪纸分类:
分类标准
剪纸分类
制作手法
单层剪纸、双层剪纸、空心剪纸、贴画剪纸等
地区风格
北方剪纸、南方剪纸、西北剪纸、四川剪纸、潮汕剪纸等
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题材内容
人物剪纸、动物剪纸、花鸟剪纸、神话传说剪纸、节庆剪纸等
【材料三】
ㅤㅤ目前,民间剪纸同传统非遗中的诸多项目一样,,随着时代发展,人们的生活方式发生改变,,环境变迁让民间传统工艺逐渐被瓦解,尤其是剪纸工艺,学习周期长,工艺复杂,回报很少,,对民间剪纸的保护就显得十分必要而且刻不容缓.
（1）"√",错误的打"×".
①中国剪纸,现已入选为人类非物质文化遗产代表作名录. ______
②北方和南方的剪纸艺术,会呈现出不同的地区风格. ______
③剪纸学习周期长,工艺复杂,导致传统剪纸手工艺已经失传. ______
（2）小杰想撰写一份关于剪纸的研究报告,材料二应放在报告的哪部分:______




（3）小杰亲手制作了一张精美的剪纸（如图）,他可以送给:______




（4）根据材料三,呼吁人们传承和保护中国剪纸,以下思路最合理的一项是:______
（5）《大国工艺》.
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______
【题型】
【题干】13. 读拼音,根据音节在横线里写词语.
（1）在jǐn jí ______关头,医务工作者挺身而出,bēn fù ______灾区与病毒抗争.
（2）小男孩nián ling ______不大,,他都yì shēng bù kēng ______……
（3）公司面临困难时,张明会积极chū móu huà cè ______……在解决问题中表现出色,以行动赢得了上司的zàn shǎng ______.
【题型】
【题干】14. 根据语境填上恰当的诗句或序号.
（1）爱国,是深沉而持久的情感,林升的爱国体现在"______,直把杭州作汴州"的担忧和愤怒中；陆游的爱国体现在"______,______":"少年智则国智,______,______"
（2）朱熹是南宋著名的教育家,他提出读书有三到,谓 ______、______、______.……三到之中,______最急."下列方法中,与朱熹的读书方法相同的一项是 ______
①一日读书一日功,一日不读十日空.
②旧书不厌百回读,熟读深思子自知.
③一心一意完事成,三心二意失良机.
【题型】
【题干】15. 月光下的母亲ㅤㅤ①我跟陈老师说,我母亲病了,.
ㅤㅤ②我不是一个好学生,,我是饿了,,我都吃腻了,我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀（gǎn）,,母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面.
ㅤㅤ③我坐最后一趟班车到镇上,镇上已经没有机动车的影子,我只好徒步回家.
ㅤㅤ④天上的月亮真大,地上一个行人也没有.[A]我走啊走,肚子饿得发慌,心里只盼着早点吃到母亲做的鸡蛋手擀面,步伐便愈来愈快.
ㅤㅤ⑤走到四流山时,.
ㅤㅤ⑥那时,、效率低,要赶在入秋时将全部的谷子脱粒归仓,,也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的.
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答案第17页，总17页
ㅤㅤ⑦我在心里嘀咕,是谁这么晚还在干活儿呢,,,打谷场上的人不是别人.
ㅤㅤ⑧?别人家都是夫妻二人一起赶工,我父亲在浙江打工,家里家外的活儿只有母亲一个人干,除了她还能是谁呢?
ㅤㅤ⑨我哭了,号啕大哭.
ㅤㅤ⑩母亲做的鸡蛋手擀面好吃,,舍不得穿,还要没日没夜地干活供我上学……[B]等哭完,我没拿钥匙开门,也没去打谷场喊母亲,而是扭头往学校的方向走去,鸡蛋手擀面也被我全然抛到脑后.
ㅤㅤ⑪我知道路上肯定没有车了,只能徒步回学校,就算这样,我也决计不回头.
ㅤㅤ⑫茫茫月光下,乡村公路上寂静无人,我一个人赶夜路,,天已经大亮.
ㅤㅤ⑬陈老师关切地问我母亲的病怎样了,我说我母亲没病,,,想问我为什么哭,,只是轻轻地拍了拍我的肩膀.
ㅤㅤ⑭从昨晚到今晨一粒米没进,但我一点儿也不觉得饿,我径直向教室走去.
ㅤㅤ⑮我以前只知道有人冒着毒辣的阳光干活；那一晚,我知道,也有人顶着月光干活.
（1）短文描绘了哪几个场景?请简要概括小标题,写在横线里.
撒谎请假回家→______→______→坦白真相认真学习
（2）短文第⑨自然段中说"我哭了,号啕大哭".你读懂"我"为什么而哭吗?联系上下文,请把你的理解写下来.
______
（3）短文第④⑩自然段同样都写到了"走"的动作,但是作者内心想法却不同.
[A]处,"我"在想:______；
[B]处,"我"在想:______.
（4）下面这段话中的加点词,有怎样的表达效果?请写一写你的体会.
ㅤㅤ"母亲做的鸡蛋手擀面好吃,,舍不得穿,还要没日没夜地干活供我上学……"
______
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答案第7页，总17页
（5）结合文章内容,说说短文以"月光下的母亲"为题好在哪里.
______
【题型】
【题干】16. 课内阅读.
父亲说:"花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,,等到成熟了,也不能立刻分辨出来有没有果实,必须挖起来才知道."我们都说是,母亲也点点头.
父亲接下去说:"所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用."
（1）片段选自《______》,作者是______.
（2）写出下面词语的近义词.
可贵--______ 爱慕--______ 立刻--______
（3）下面对父亲的话理解正确的一项是______.
A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为他们没有花生的果实好吃.
B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,没有实际用处.
C．父亲认为花生不像桃子、石馏、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵.
（4）你认为我们身边有像花生这样的人吗?请联系实际写一写.
______
【题型】
【题干】17. 整本书阅读
任务:备战民间故事赛,传统文化我传承
（1）如图里藏着一个中国流传最广的民间传说《______》.
A．田螺姑娘
B．八仙过海
C．梁祝十八相送
（2）为完成《中国民间故事》这本书的阅读任务,你通常会采用哪些小妙招提高阅读的速度?______
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A．集中注意力,不回读
B．连词成句地读
C．带着问题读
（3）民间故事语言平实,情节生动,,四年级的小华想参加学校举行的线上民间故事会,请你向他推荐《中国民间故事》这本书.（不少于50字）
______
【题型】
【题干】18. 根据要求,完成句子练习.
（1）我说出那几件"传世宝"来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?（改为陈述句）
______
（2）他打开随身带的一个四四方方的包袱.（缩写句子）
______
（3）张明对班长说:"我有个问题想请教你."（改为转述句）
______
（4）印江的春天是个美丽的地方.（用修改符号在原句上修改病句）
【题型】
【题干】19. 同学们,在我们的身边,也一定有像上文中的"小女孩"这样的人,他们曾经拨动过我们的心弦,或带给我们感动,或给予过我们力量……那就选一个人,结合一件事,抓住人物的语言、动作等,写一写吧,、卷面整洁,先奖励你2分.
【题型】
【题干】20. 细心地比一比,再组词.
仗 ____
棚 ____
练 ____
拔 ____
杖 ____
绷 ____
炼 ____
拨 ____
【题型】
【题干】21. 词语盘点
金碧 ____
____当然
____家 ____业
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____有味
____荒 ____乱
应接 ____
写出一个与划"_____"词语结构相似的四字词 ____
请用划"～～～～"的词语说一句话 ____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
，遗民：指亡国之民，或者沦陷区的百姓，或者改朝换代后不仕新朝的人，或者劫后余留的人民，或者指后裔、隐士、百姓等。故“”错误。
，喉咙：咽喉。故“”错误。
。
，包袱：包衣服等东西的布。故“”错误。
故选：C。
【解析】
2. 【答案】
A.“这实在令人有点儿扫兴”是肯定句。
B.“这难道不令人扫兴吗”是反问句，表达肯定意思。
C.“这不能不令人有点儿扫兴”是双重否定句，表达肯定意思。
D.“这实在不会令人扫兴”是否定句，意思与A、B、C句相反。
故选：D。
【解析】
3. 【答案】
望眼欲穿：形容盼望急切。
：形容盼望的心情非常急切。指眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。
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答案第17页，总17页
：比喻胆小怕事，顾虑太多。
：比喻无须回避，公开说明。
：形容人特别生气。
故选：A。
【解析】
4. 【答案】
A、B、C正确。
，由句中的“站在”“指挥着”可知，人物描写的方法是动作描写。
故选：D。
【解析】
5. 【答案】
A、B、D正确。
，夜幕：夜间，景色迷茫像被一幅幕布罩住一样。故“夜暮”的“暮”错误。誓言：起誓时当众说出的表明决心的话。故“势言”的“势”错误。
故选：C。
【解析】
6. 【答案】
A．正确。边读边想，抓住关键词句，及时捕捉有用的信息，就能提高阅读的速度。
B．正确。集中注意力连词成句地读，不回读，有助于提高阅读速度。
C．有误。跳读指的是在不影响理解内容的情况下，可以将一些不认识的字、不明白的词跳过不读，而不是将不重要的部分或者不喜欢的部分略过去不读。
D．正确。带着问题读，遇到不懂的词语，在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它，继续往下读。这样也能提高阅读的速度。
故选：C。
【解析】
7. 【答案】
A、C、D正确。
，寡不敌众：人少的抵挡不住人多的。一山难容二虎：比喻在一个地方两个强者不能相容。“寡不敌众”和“一山难容二虎”意思不一样。
故选：B。