2025学年安徽省亳州市涡阳县五年级上期中语文试卷-含答案-知重点.docx

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答案第1页，总6页
绝密★启用前
2025学年安徽省亳州市涡阳县五年级上期中语文试卷-含答案-知重点
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 根据语境，填写关联词语。
老师经常教育我们：“（______）你们现在还小，（______）再过10年、20年，你们就是祖国建设的主力军。（______），你们（______）要好好学习，（_____）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。（______）这样，你们（______）能担当起建设祖国的重任。”
【题型】
【题干】2. 词语积累。
（1）在括号里填表示“看”的词，但不能含有“看”字（不能重复）
清明节前夕，我们五年级师生去赵声故居（_________）了赵声的雕像。站在圌山顶峰，我（______）远方，满心喜悦，同学们有的（________）蓝天，有的（_______）山脚下……
（2）用“严”组不同的词语填空。
（_______）的要求 （________）的考验 （________）的表情 （_______）的话语
（3）在横线上填写恰当的成语。
我的叔叔不仅___________（形容人仪表），而且是一个__________（有学问）的人。他___________（读的书特别多），常常是___________（速度特别快）。为了读书，有时他__________（忘记了吃饭和休息）。
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【题型】
【题干】3. 看拼音写词语。
xuàn rǎn sǎ tuō dà chén fàng sì jì mò
（_____） （____） （____） （____） （_____）
shēn yín xiōng táng chān fú pēi tāi wǔ rǔ
（_____） （____） （____） （_____） （_____）
【题型】
【题干】4. 查字典
“裁”字，按部首查字法，应查部首_______，再查_______画；按音序查字法，应查字母________，再查音节__________；按数笔画查字法应查_________画。“裁”在字典里的意思有：A、用剪刀把物体分成几部分；B、削减；C、安排取舍；D、节制。“别出心裁”的“裁”应选__________。
【题型】
【题干】5. 语言实践。
圆明园曾经辉煌壮观，可现在它却成为一片废墟。面对剩下的“残垣断壁”你有什么话要说？
（1）对侵略者：_________________
（2）对新时代中国少年或自己：___________
【题型】
【题干】6. 老师和学生会怎样交谈？把你想到的话写下来。
老师：我们今天生活在一个幸福的时代，今天幸福的生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。
学生： ______
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老师： ______
【题型】
【题干】7. 课外阅读。
雨果就英法联军“远征”中国给巴特勒上尉的信（节选）人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它，这是某种令人惊（骇 该） ______ 而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
这个奇迹已经消失了。
有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。强盗洗劫财物，强盗在放火，似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫（掠 惊） ______ ，赃物由两个胜利者均分。
我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品，丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
他们手挽手，笑嘻嘻地到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
选自《1860圆明园大劫难》（上海远东出版）
【小题】将括号中错误的词语用“╲”画掉。
【小题】第三段横线上应填写的词语是 ______ 。
……另一个……
……而且……
……有的……
……但是……
【小题】雨果在最后一段对英法联军“远征”中国事件持有怎样的态度？
______
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答案第5页，总6页
【小题】假如此时你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
虽然 但是 所以 不仅 还 只有 才
【解析】
2. 【答案】
瞻仰 眺望 仰望 俯视 严格 严峻 严肃 严厉 仪表堂堂 满腹经纶 博览群书 一目十行 废寝忘食
【解析】
3. 【答案】
渲染 洒脱 大臣 放肆 寂寞 呻吟 胸膛 搀扶 胚胎 侮辱
【解析】
4. 【答案】
衣 六 C cái 十二 C
【解析】
二、 语言表达
5. 【答案】
略 我们要努力学习,将来成为栋梁之才,要为祖国,为中华民族,为自己拿回尊严。
【解析】
略
6. 【答案】我一定要珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来将祖国建设得更加美丽、富强。,老师相信你将来一定会成为国家的栋梁之才的。
【解析】
结合题目所给情境进行合理的想象写话。学生可表达努力学习的决心，老师可对学生进行鼓励。
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答案第5页，总6页
故答案为：
我一定要珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来将祖国建设得更加美丽、富强。
老师相信你将来一定会成为国家的栋梁之才的。
本题考查了学生想象写话的能力，完成此类题目要分析题目中所给材料，明确表达的主题，然后结合题目要求进行合理的想象，组织语言写话。
写话是小学语文中常见的题目，目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
三、 阅读
7. 【答案】
【解析】
（1）考查辨析形近字。骇：指惊吓；震惊。该：是助动词，指应当。结合语境，应画掉“该”。掠：指掠夺（多指财物）。惊：指害怕，精神受了突然刺激而紧张不安。结合语境，应画去“惊”。
（2）考查选词填空。前半句“强盗洗劫财物”与后半句“强盗在放火，似乎得胜之后，便可以动手行窃了”之间属于对应关系，故应填写表示对应关系的关联词“一个……另一个……”。故选填A。
（3）考查对短文内容的理解。雨果在最后一段对英法联军“远征”中国事件持有怎样的态度是强烈谴责侵略者掠夺中国，毁灭文明的强盗行径。
（4）考查语言表达能力。假如此时我正站在圆明园的废墟旁，我想说：侵略者们多可恶啊！他们不仅擅自闯进我们的国土，而且随意掠夺属于我们的东西，最后竟一把火烧了圆明园！几代人的心血，中外艺术的瑰宝、精华就这样毁在了他们侵略者的铁蹄之下。那时的清政府软弱无能，侵略者乘虚侵入我国，横行霸道，贪婪地掠夺我国文物，野蛮地烧毁了圆明园。真可谓“落后就要挨打。”今后，我们一定要好好学习，将来把祖国建设好，使国家更繁荣昌盛、更强大！
故答案为：
（1）该 惊；
（2）A；
（3）强烈谴责侵略者掠夺中国，毁灭文明的强盗行径。
（4）侵略者们多可恶啊！他们不仅擅自闯进我们的国土，而且随意掠夺属于我们的东西，最后竟一把火烧了圆明园！几代人的心血，中外艺术的瑰宝、精华就这样毁在了他们侵略者的铁蹄之下。那时的清政府软弱无能，侵略者乘虚侵入我国，横行霸道，贪婪地掠夺我国文物，野蛮地烧毁了圆明园。真可谓“落后就要挨打。”今后，我们一定要好好学习，将来把祖国建设好，使国家更繁荣昌盛、更强大！
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答案第5页，总6页
《雨果就英法联军“远征”中国给巴特勒上尉的信》是以英法联军侵华战争为背景的文章。雨果在这封信中强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径，他站在群众的角度，世界的角度，人类的角度，公开斥责政府如强盗一般，颠倒黑白，不以此为耻，反以此为荣；他珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者。他指出“岁月创造的一切都是属于人类的“这种见解，是非常透彻的。在信中盛赞中华民族，表达了对中国人民的同情和尊敬，愤怒地谴责了侵略者的罪行。
学习理解短文内容，了解短文所表达的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答题目中的问题。