2025学年山东省菏泽市巨野县五年级下期中语文试卷-勤总结.docx

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答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年山东省菏泽市巨野县五年级下期中语文试卷-勤总结
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 把下列词语补充完整
天长________ 一丝________ ________一律
斗志________ 星罗________ ________会神
藕断________ 舍己________ ________大物
别出________ 舍生________ ________朴素
【题型】
【题干】2. 看拼音，写词语。
yòu huò　　ɡào jiè　 　wū yán jiǎo jié dào qiè
(　　 　) (　　 　) ( 　　　 ) （ ） (　　 　 )
jǔ sàng shuāi lǎo shū lǐ luò yì zhēnɡ biàn
(　　 　)　 ( ) （ ） (　　 　 ) 不绝 不容 (　　 )
【题型】
【题干】3. 能拼会写，看拼音，读句子，写词语。
1．那些小丘的线条是那么róu měi（_______），就像只用绿色，xuàn rǎn（_______），不用墨线gōu lè（_______）的中国画那样。
2．人在xiè（_______）煤，骆驼在吃草，我站在骆驼的前面，看它们jǔ jué（_______）的样子。
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3．huái nán （_______）的 gān jú（_______），又大又甜。
【题型】
【题干】4. 我能把下面的词语补充完整，并填空。
(　 　) (　 　)忘食　精卫(　 　) (　 　)　口若(　 　) (　 　) (　 　)居(　 　)业
了如(　 　) (　 　) 神采(　 　) (　 　) (　 　) (　 　)尽瘁 一碧(　 　) (　 　)
(1) 以上词语中形容口才好的词语是______________，我还能写一个______________。
(2) 以上词语中形容绿的词语是______________，这是形容绿的______________。我还能写出形容绿的时间长的词语______________，形容绿的程度深的词语______________。
(3) 选择词语填空。
A．小东同学学习很刻苦，真可谓______________。
B．王欢对张华的事______________。
【题型】
【题干】5. 古往今来，许多诗人都曾表达过美好的思乡之情。有王安石的“春风又绿江南岸，_______________。”张籍的“洛阳城里见秋风，________________。”有杜甫的“浮云终日行，________________。”还有袁枚的“明月有情应识我，
__________________。”
【题型】
【题干】6. 佳句回放。
,去呼吸___________,去吧,去打开__________。(《去打开大自然绿色的课本》)
,与_____同在,与_____同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在___中永生!(《在大海中永生》)
【题型】
【题干】7. 按要求写句子。
1．维黛安太太说：“织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间。”（改为转述句）
__________________________________
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答案第3页，总11页
2．那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。（改为反问句）
________________________________
3．30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。（修改病句）
___________________________
4．你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手法写句子）
__________________________________
5．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
_____________________________________
【题型】
【题干】8. 读古诗《题临安邸》，“暖风熏得游人醉”透过这个“醉”字你仿佛看到了怎样的画面？
____________________________
【题型】
【题干】9. 同学们，你们曾参观游览过那些地方？把你参观游览的写成一篇参观记或游记，题目自拟。
注意：把握事物或景物特点，按一定的游览顺序写，语句通顺，详略得当，会使用一些说明方法和修辞方法，字数不少于450字。
【题型】
【题干】10. 阅读
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是 ______ ，愈是 ______ ，花开得愈精神、愈秀气。她是 ______ 、 ______ 、 ______ ！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
【小题】将短文中的空格补充完整
【小题】外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？
______
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【小题】你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）
______
【题型】
【题干】11. 可爱的“小精灵”一天，妻子从街上买回两条小鱼。我赶忙将鱼缸消毒、涮洗干净，注上水，将它们撒到缸里。嘿，一条“黑龙井”，一条“狮子头”。它们一般大，都是胖胖的，周身圆圆的，说是小鱼，头至尾也足有六七厘米长。
两条小鱼可漂亮啦！
就说那条“黑龙井”，整个身子，从头、脊背直到尾和鳍（qí），都染着一层浓重而有光亮的墨色，只有嘴的下方和腹部显出金黄色。头的左右两侧，突着两个圆圆的、弹球儿一样大小的眼眶。仔细端详，才发现眼眶中的黑眼珠正一眨不眨地注视着你。那张似乎可以吞下整个豆粒儿一般的嘴，总是用力而有节奏地一伸一缩的。伴着嘴的一伸一缩，两腮也随着一翕（xī）一张的。它的肚子鼓鼓的，似乎整天都是饱饱的。身后拖着的那条约占身长一半的大尾巴，就像一把展开的小芭蕉扇。看，那黑色“扇叶”的周边，还涂抹着斑斑金色，飘着蝉翼（yì）一般的尾稍儿。它在水中展鳍游动起来，好不威武、潇洒！
再看那条“狮子头”，仪表堂堂，橘红色的头，金黄的身子，只有背鳍和腹鳍的边沿点缀着一点点青色。它的头方正而宽肥，头顶上凸起一块厚厚的、足有五分硬币大小、看似十分松软的肉团，怎看怎像头上顶着的一尊金冠。那两只乌黑的、只有高粱粒大的眼睛，镶嵌在头的两侧，明亮有神。头的前下方，那张菱（líng）形的小嘴儿，人只有等它仰起面孔时才能看到。它在水中缓缓地、悠闲地游动着，显得那样沉稳、雍（yōng）容而尊贵。
它们相处和睦（mù），而且非常机灵、顽皮。每当有人走到缸前，哪怕有一点轻微的响动，它们就游到水面，仰着头，撒娇似的探出张着的小嘴，像是在说：“我们又饿啦，再给点儿吃的吧！”当看到颗粒状的食物落到水中时，它们就贴着水面或沿着缸壁追逐着，高兴地吞吃着，嘴里还不时地发出清脆的“哒、哒”声。吃饱了，玩累了，它们就沉到缸底，静静的，一动也不动。哦，它们在休息、睡觉，也许还正做着美美的梦。
多么可爱的“小精灵”，我真的很喜欢它们。是它们让我这清静、充满茶香和书香的厅堂又增添了一份灵动与生机。
【小题】写出下面词语的反义词。
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【小题】第3自然段在具体描写“黑龙井”漂亮的样子时，是按照 ______ 的顺序写的。
【小题】第5自然段主要讲 ______ 。
【小题】给短文分为四部分，用“△”标出。
【题型】
【题干】12. 阅读文章后答题。
巢我要启程了。
妈妈，你却哭了。
我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里竟闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了，问：“为什么不能晚点儿……比如明天……”
心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。
我要启程了。小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜，你坐在我的床头，就像守护我小时候的那只摇篮。一定想起了那些雨横风狂的夜晚，想起了那裹在黑夜里的严寒，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边……一定想起了你曾注入给他的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严……一定想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要由一双有力的翅膀，扑向金秋的蓝天……是的，一定想起了这一切，因为妈妈哭了。
我要启程了。是怕打湿我的双翅吗？你转过身，悄悄地擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘了回家的路……
放心吧！妈妈。 ______ 我要飞多高多远，也 ______ 这飞翔里有多少风暴，多么艰难， ______ 有你的祝愿， ______ 没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定能为你衔回绿色，衔回绿色的春天。
ㅤㅤ我要启程了。再见吧，妈妈……
再见了，我的巢……
【小题】请在第七自然段的横线上填上恰当的关联词。
【小题】“我要启程了”是指 ______ 。
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【小题】“我要启程了”“妈妈却哭了”，这是因为 ______ 。
【小题】在本文中妈妈只说了一句话，请你找出来，画上横线，然后用心读一读，思考：妈妈说这话时心里在想什么？把你想到的写下来。
妈妈说这话时心里在想： ______
【小题】会读书的孩子是会思考的孩子，“我要启程了”在文中反复出现，表达了 ______
【小题】读了这篇文章，你想起了哪些有关母爱的名言或诗句？
______
【小题】用一句话概括文章的主要内容。
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
地久、不苟、千篇、
昂扬、棋布、聚精、
丝连、为人、庞然、
心裁、取义、艰苦。
【解析】
考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
2. 【答案】
诱惑 告诫 屋檐 皎洁 盗窃
沮丧 衰老 梳理 络绎 争辩
【解析】
3. 【答案】
柔美 渲染 勾勒 卸 咀嚼 淮南 柑橘
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答案第7页，总11页
【解析】
4. 【答案】
废　寝　填　海　悬　河　安　乐　
指　掌　奕　奕　鞠　躬　千　里
(1) 口若悬河　示例：滔滔不绝
(2) 一碧千里　范围广　示例：万古长青　翠色欲流　
(3) A. 废寝忘食　B．了如指掌
【解析】
5. 【答案】
明月何时照我还 欲作家书意万重 游子久不至 年年相见在他乡
【解析】
6. 【答案】
大自然绿色的课本 祖国 人民 大海
【解析】
二、 语言表达
7. 【答案】
维黛安太太说，织这么一件毛衣，她几乎要花上整整一个星期时间。 那个月光如水的夜晚，怎能不给我留下永久的回忆和终生的启示呢？ 30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。 同学们有的扫地，有的抹桌子，有的摆桌椅，还有的洒水。 这世界上糟糕的诗很多。
【解析】
1．引述句改转述句：A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
2．陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
3．本题考查病句的辨析。方法：①认真读原句，弄清句子要表达的意思。
②找出有毛病的地方，根据病因修改。
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③修改病句不能改变原句的意思。
④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
本题搭配不当，应是受到损害。
4．仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。
5．反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
8. 【答案】
仿佛看到了那些权贵们喝着美酒，吃着山珍海味。仿佛看到了歌女们为他们演奏，舞女们为他们跳舞。
【解析】
略
9. 【答案】范文：
游黄山　　旅行家徐霞客说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。我终于有机会来到黄山，观赏黄山秀丽的景色。
　　黄山的云可真白，白得就像一匹白缎，又如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真长，长得无法望到边际，只让您感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕，把天地都罩起来了；黄山的云真妙，妙就妙在它飘渺恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间。”
　　来到九龙瀑，九条瀑布高挂天空，连在一起，直泻下来，飞珠溅玉，何等壮观！真可谓是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”！
　　黄山可真奇，玲珑隽秀，说不尽的千姿百态，奇物艳景，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡峭像刀削一样；山石横亘如断，几乎是90度垂直的石梯，隔老远都让人心惊肉跳。
　　这样的云环绕着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红的似火的枫林，山下咚咚作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里，这真是“日照香炉生紫烟，遥看云海涌山间，奇山异树云中裹，天下美景归黄山。”
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【解析】
一、审题立意：
明确题目要求是写好作文的关键，可避免我们写跑题。本次习作为自命题的写景作文，要求较宽泛，让我们写一写游览过的地方。
二、选择分析：
想一想日常生活中，你曾经游览过哪些景物，是家乡的一处美景，还是游览过的祖国大好河山？选择一处你喜欢、最想介绍的去写。如写“游黄山”。
三、构思指导：
1、开门见山，可用“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”引出要游览的地方。
2、中间部为重点，详细介绍黄“云”“山”等美景，表现对黄山美景的热爱，可结合《桂林山水》一课的有关写法。
3、结尾总结，再次表达对黄山喜爱与赞美。
4、写时要注意运用我们平时学到的修辞方法。
5、注意运用平时积累的好词佳句。
本文短小精悍，着重写了黄山的云、山，作为一篇游记描写有详有略，重点突出；使用比喻的手法，形象生动，妙语连珠，不论是语言还是画面都给人以美的享受。
三、 阅读
10. 【答案】
【解析】
（1）考查将短文中的空格补充完整。通过阅读原文，本语段应填写的内容是：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气！
（2）考查对语段内容的理解并回答问题。文中的“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。”“他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”这些语句写出了梅花的品格，外祖父的这段话，是用赞梅花来赞美我们中华民族那些有气节的人物。
（3）考查说出中国历史上几个有气节的人物。中国历史上有气节的人物有很多，如：岳飞、文天祥、方志敏、刘胡兰等。
故答案为：
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（1）寒冷 风欺雪压 最有品格 最有灵魂 最有骨气。
（2）我们中华民族那些有气节的人物。
（3）岳飞 文天祥 方志敏 刘胡兰。
本语段出自《梅花魂》，这篇课文写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的故事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。
学习本文，理解本文内容，认真回答本语段所涉猎的各个问题，了解文中的花是什么花，了解梅花的秉性，我们要像梅花学习什么。
11. 【答案】
【解析】
（1）考查了给词语写反义词。可以先理解词语意思，然后根据意思写出合适的反义词。沉稳：深沉而稳重。反义词为“浮躁”。清静：安静；不嘈杂。反义词为“嘈杂”。
（2）考查了对文章写作顺序的分析。先写了“黑龙井”的身子，然后依次写了它的眼眶、嘴、两腮、独自、尾巴等，可以看出是按照从整体到局部的顺序写的。
（3）考查了对段意的理解。从“它们相处和睦，而且非常机灵、顽皮。”可知答案。
（4）考查了对文章层次的划分。前三个自然段介绍了两条小鱼的样子很漂亮，是文章的第一部分。第四自然段重点讲了“狮子头”的样子和它的特点，是第二部分。第五段讲了两条鱼相处和睦，而且非常机灵、顽皮。是第三部分。最后一个自然段表达了作者对它们的喜爱之情，是第四部分。
故答案为：
（1）浮躁 嘈杂
（2）从整体到局部
（3）两条金鱼相处和睦，而且机灵、顽皮
（4）1-3△4△5△6△
记叙了妻子买回来两条鱼，重点描写了两条鱼的样子和特点，以及它们和谐相处的情景，最后表达了对它们的喜爱之情。
解答此题的关键是一定要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用，其中（4）是难点，要结合全文内容和作者写作时的心境来体会句子意思。
12. 【答案】
【解析】