2025学年广东省佛山市南海区、三水区五年级下期末语文试卷-有解析.docx

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绝密★启用前
2025学年广东省佛山市南海区、三水区五年级下期末语文试卷-有解析
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 【书写】
ㅤㅤ观察下面的书写作品,,每一行诗句都居中.
示儿
死去元知万事空,
但悲不见九州同.
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁.
          陆游诗
______
【题型】
【题干】2. 根据积累内容填空.
（1）劝告别人的时候要注意语气和态度,,我用《论语》里的名言"______,______",我用司马光的名言"______,______",不喜欢读书,我想用葛洪的名言"______,______"告诉他要珍惜时间,不虚度光阴.
（2）"红日初升,,______"的对少年中国的希望中；它还蕴藏在龚自珍"______,______"呼唤变革的声音里.
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【题型】
【题干】3. 根据课文内容填空.
（1）美文如画."在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅 ______."这是郭沫若笔下的白鹭钓鱼图；"东方一点儿一点儿 ______的天空,染上 ______,飘着 ______的彩云."这是清少纳言描绘的春日黎明图.
（2）诗词传情."______,直把杭州作汴州"这是林升对南宋权贵苟且偷安的讽刺；"家家乞巧望秋月,______"寄托了人们对幸福生活的美好向往；"聒碎乡心梦不成,______"抒发了纳兰性德对家乡的深深思念；"______,王孙自可留"表达了王维对山林美景的喜爱与留恋.
（3）名言启智."敏而好学,______"告诉我们要主动向别人请教；"盛年不重来,,______"提醒我们要珍惜时间；"问渠那得清如许?______"启发我们要不断学习新知识,才能达到新境界.
【题型】
【题干】4. 阅读
普通人ㅤㅤ父亲被选去当群众演员,毫无疑问是由于他那惹人注目的胡子,父亲的胡子留得很长,,谁见了都对我说:"梁晓声,你老父亲的一把大胡子真帅."
ㅤㅤ父亲第一次当群众演员,副导演先找了父亲,,,我之所以拒绝不是因为酬金低,而是因为 ______.
ㅤㅤ导演李文华亲自来找我,说他这部影片的群众演员中,少了一位长胡子老头."放心,我吩咐剧组工作人员对老人家要格外尊重,像尊重老演员们一样还不行吗?",我只好违心同意.
ㅤㅤ父亲演的尽是迎着镜头走过来或背着镜头走过去的"角色",说那也算"角色",,使我的老父亲在镜头前成为老绅士、老乞丐或摆烟摊的……不久,便常有人对我说:"哎呀晓声,你父亲真好,演戏认真极了!""演戏"吗?,内心里总是高兴的.
ㅤㅤ一次我回家,经过北影一条街,见父亲端端地坐在台阶上,而导演们坐在摄像机前指手画脚地议论什么,,我走到父亲跟前,说:"爸,你还坐在这儿干什么呀?回家吃饭吧."父亲说:"不行,我不能离开."我问:"为什么?"父亲回答:"我们导演说了—别的群众演员没事儿了,,我还用得着他."父亲的语调中很有一种自豪感似的.
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父亲坐得很特别,,,,,也不知已经坐了多久……
ㅤㅤ我细思忖,都愿请我的老父亲当群众演员,当然并不完全因为他的胡子……
（1）联系上下文,解释下列词语.
①一笑置之:______
②正襟危坐:______
（2）作者为什么要在第一自然段中详细描写父亲的胡子?请简要分析.
______
（3）联系上下文,想一想"我"替父亲拒绝当群众演员的原因是什么?补写在文章第二自然段的横线上.（不超过25个字） ______
（4）文章中画"____"的句子运用了什么描写手法?有什么好处?
______
（5）结合全文,从结构和内容上分析结尾的妙处. ______
【题型】
【题干】5. 词句段运用.
（1）体会下面句子表达的特点,再选择一种情景写下来.
①他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离.
②这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀援、穿行.
A游子回到家乡
B雨点儿落在窗玻璃上
C云朵在天空飘荡
我选 ______:______
（2）想一想下面的句子在表达上有什么特点,再照样子写一写.
①这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.
②虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
______
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【题型】
【题干】6. 阅读材料,完成练习.
ㅤㅤ最近,,在《成长纪念册》里收集了以下三则剪贴素材.
ㅤㅤ素材一
ㅤㅤ①盲盒,顾名思义,重点在于"盲".同样的包装里装着不同的玩偶手办,盒身上通常有整个系列的玩偶造型图片,但在付完钱、拆开盒子前,你并不知道自己选中的是什么款式.
ㅤㅤ②盲盒具有收藏性、设计性的特点,迎合了年轻人对"萌文化"的喜爱,满足了他们的个性审美需要,,盲盒的模式在多个领域被复制,诞生了蛋糕盲盒、文具盲盒、图书盲盒、考古盲盒、机票盲盒形成了"万物皆可盲盒"的有趣景象.
ㅤㅤ素材二
ㅤㅤ①当消费者沉迷于盲盒消费带来的满足感时,,到后来几个几个地买,、1/144,也就 ,有人索性花五六千块钱买一箱.
ㅤㅤ②为什么盲盒会让人上瘾?因为它的未知性和神秘感激活了让人感觉愉快的"多巴胺".但多巴胺带来的兴奋是短暂的,拆开盲盒的那一刻,盒中未知事物的神秘感消失了,多巴胺的工作就完成了,失望乘虚而入.
ㅤㅤ③从多巴胺的角度来说,"拥有"是无趣的,只有"获得更多",多巴胺会让你想获得一顶帐篷；如果你生活在帐篷里,多巴胺会让你想获得一栋房子；如果你住在世界上最贵的豪宅中,多巴胺会让你想获得月球上的城堡.
ㅤㅤ素材三
（1）从三则素材中可以推测小鹿的研究主题最有可能是 ______

"坑"
,理性入手
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答案第5页，总16页

（2）素材二中画横线的句子,列举了很多数据,是为了说明 ______
,就能获得隐藏款.
.
,个别消费者盲目消费.
.
（3）根据三则素材,,对的画"√",错的画"×".
①盲盒的模式深受年轻人喜爱,所以盲盒模式出现在各个领域. ______
②"多巴胺"能持久地给人带来兴奋、愉快的感觉. ______
③如果依赖盲盒带来的快乐,那买再多的盲盒,也不能获得满足. ______
（4）小语在小城的朋友圈留言,?______
:一个人的行为由于受群体的影响,向与多数人相一致的方向变化.
:输了还想要赢回来,赢了还想要赢下去.
:事物被蒙上神秘的色彩后,更具诱惑.
:通过与旁人攀比,来彰显自己的地位.
（5）你会在小城的朋友圈下如何评论?请结合素材二、三,提出合适的建议.
______
【题型】
【题干】7. 课外阅读.
老藤椅
金波 婷在帮妈妈清理杂物的时候,扔掉了那把老藤椅.
.
婷在刚有了记忆的时候,,婷坐在她的怀里,听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣.
外祖母去世后,它成了妈妈的专座.
在以后的日子里,婷从小学升入中学,老藤椅修了一次又一次,妈妈修得很认真,用布条儿缠,用线绳儿绑.
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答案第15页，总16页
前年夏天,老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声,妈妈请来了一位老工匠,他用了一整天的时间,拆掉了那些布条儿、线绳儿,.
真没想到,老工匠索要的修理费,,妈妈二话没说,慷慨解囊.
那一夜,妈妈坐在老藤椅上,安详地读书、,看妈妈那表情,比买了新沙发还高兴.
婷到过许多同学的家,,,她总是觉得这把老藤椅与这些新家具不协调,就像在一座座美轮美奂的新楼群里,还藏着一所旧房子.
今天家里大扫除、,自作主张地把老藤椅扔掉了.
现在,妈妈知道了女儿擅自扔掉了她的老藤椅,竟急得不知所措,她都来不及发脾气,就跑到楼下的垃圾站去找.
啊,她看见邻居一个五岁的小女孩,把老藤椅搬到树荫下,,:"坐在这老藤椅上,就像奶奶抱着我."婷的妈妈听了小女孩的话,笑得很甜.
此刻,婷已站在妈妈身边,.
那天,婷把老藤椅擦拭干净,帮妈妈搬回了家.
（1）"慷慨解囊"在文中的意思是:______
（2）老藤椅真的太老了,主要表现在哪些方面?请列出两点并用简洁的语言概括.
______
（3）根据课文内容,完成表格.
婷对老藤椅"老"的理解
婷的做法
起初
______
______
后来
______
______
（4）请认真读短文最后一个自然段,联系前文,谈谈本文结尾的特点.
______
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答案第7页，总16页
【题型】
【题干】8. 把词语补充完整.
______有成竹
兴 ______勃勃
守株待 ______
神机妙 ______
______平浪静
哭 ______不得
一声不 ______
手忙脚 ______
【题型】
【题干】9. 根据语境,看拼音,写汉字.
ㅤㅤ1921年以前,中国就像一头chén shuì ______的东方巨狮,是中国共产党 bēn fù ______在黑暗中,如 tǐng tuō ______的不倒松,挺起自己的胸膛,开创了zhǎn xin ,中国共产党走过百年征程,我们接过旗帜,不能yǎng zūn chǔyōu ______,应该从小mó liàn ______自己,长大后为国家出móu ______划cè ______,建设更强大的中国!
【题型】
【题干】10. 有人说,现在电脑都普及了,何必还要花那么大的功夫练字?你同意这种看法吗?为什么?
______.
【题型】
【题干】11. 判断下面的说法,对的打"√",错的打"×".
（1）联合国教科文组织将每年的4月23日设立为"世界读书日",旨在让人们更重视阅读,体会读书的乐趣. ______
（2）在讨论怎么表演课本剧时,大家轮流做主持人,其他组员既要清楚地表达自己的想法,又要认真听取别人的意见. ______
（3）中》《三国演义》《儒林外史》《红楼梦》. ______
（4）隶书形成于战国晚期,,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今. ______
（5）抄写范文或其他短文,标题和作者各占一行,居中书写；每段要另起一行,开头空两个字的位置,做到段落分明. ______
【题型】
【题干】12. 按要求写句子.
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答案第15页，总16页
（1）成群结队的绵羊在绿色的草原上悠然地吃草.（缩句,缩到最简）
______
（2）船长用枪瞄准儿子,喊道:"向海里跳!不跳我就开枪了!"（改为转述句）
______
（3）主席若有所思地说:"哪个战士的血肉之躯不是父母所生?"（改为肯定句）
______
（4）通过人物语言、动作、神态描写,,并运用恰当的描写方法写一写.
美梦成真      
好友分别      
错失良机
______
【题型】
【题干】13. 《四季之美》按____的顺序描写了春天的黎明、____、秋天的黄昏、,描写生动,营造了美的氛围.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
结合自己的诗歌积累，选择另外一首古诗照着作品的格式写一写即可。
故答案为：
渔歌子
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箸笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
张志和诗
【解析】
2. 【答案】
答案第10页，总16页
答案第9页，总16页
（1）考查名言警句。“敏而好学，不耻下问”出自《论语》，意思：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
“由俭入奢易，由奢入俭难”是司马光的名句，意思：从节俭到奢侈很容易，从奢侈到节俭很困难。
“不饱食以终日，不弃功于寸阴”是葛洪的名句，教育我们不要整天就只是吃饱喝足，却不去多思考、多探索，不要因为懒惰而功亏一篑。成功的秘诀只有努力奋斗，除此之外，别无他径。
（2）考查古诗文默写。出自梁启超的《少年中国说（节选）》，原文：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
故答案为：
（1）敏而好学 不耻下问 由俭入奢易 由奢入俭难 不饱食以终日 不弃功于寸阴；
（2）其道大光 一泻汪洋 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材。
【解析】
3. 【答案】
（1）考查现代诗文默写。出自《白鹭》，原文：在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
出自《四季之美》，原文：东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
（2）考查古诗文默写。“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自宋代林升的《题临安邸》，全诗为：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”出自唐代林杰的《乞巧》，全诗为：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
“聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自清代纳兰性德的《长相思》，全词为：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
“随意春芳歇，王孙自可留”出自唐代王维的《山居秋暝》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
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答案第15页，总16页
（3）考查名言警句、古诗文默写。“敏而好学，不耻下问”出自《论语》，意思：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
告诉我们要主动向别人请教；“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”是陶渊明的名句，意思：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。
“问渠那得清如许？为有源头活水来”出自宋代朱熹的《观书有感（其一）》，全诗为：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。
故答案为：
（1）嵌在玻璃框里的画面 泛着鱼肚色 微微的红晕 红紫红紫；
（2）暖风熏得游人醉 穿尽红丝几万条 故园无此声 随意春芳歇；
（3）不耻下问 一日难再晨 岁月不待人 为有源头活水来。
【解析】
4. 【答案】
（1）考查词语的解释。①一笑置之：笑一笑就把它搁在一旁，表示不拿它当回事。②正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。
（2）本题考查原因概括，筛选本段重要信息，注意和后文联系即可解答。题干中“详细写父亲的胡子”一句已说明需要从人物形象入手，从前句“最初是由于他那十分惹人注目的胡子”，后句“谁见了都对我说”“梁晓声，你老父亲的一把大胡子真帅！”可得出父亲胡子的特点“十分惹人注目”，还可知“父亲被选去当群众演员”的原因；联系后文“都愿请我的老父亲当群众演员，当然并不完全因为他的胡子”可知胡子也并不是父亲能和导演合作的根本原因，这是铺垫，表达了对父亲品格的赞颂。
（3）考查文章内容的理解和分析。结合“一次我回家，经过北影一条街，见父亲端端地坐在台阶上，而导演们坐在摄像机前指手画脚地议论什么，不像再有群众场面要拍的样子”可知，“我”替父亲拒绝当群众演员的原因是不愿老父亲在摄影机前被人呼来挥去的。
（4）考查描写方法及作用，结合“父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一件褐色绸质长袍。他将长袍的后摆搭在背上，前摆卷起来放在膝上。他不依墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久……”可知是对父亲的动作和细节描写。表明父亲担心弄皱演员服，而一直保持着非常端正的坐姿，以及端坐时间之久，表现了父亲极其认真的工作态度。