2025学年广西钦州市钦南区五年级上第二次月考语文试卷-提速度.docx

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答案第1页，总9页
绝密★启用前
2025学年广西钦州市钦南区五年级上第二次月考语文试卷-提速度
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列各组句子中,加线词的意思相同的是一项是（　　）
。∥他总想占公家的便宜。
，十分宜居。∥李老师说话很温和。
，一首韵在骨子里的散文诗。∥小刘为人很实在。
。∥她的玩具大家都没见过，感觉挺新鲜。
【题型】
【题干】2. 下列词语书写完全正确的一项是（　　）

【题型】
【题干】3. 下列对应有误的一项是（　　）
A.《摔跤》—《小兵张嗄》—徐光耀
B.《他像一棵挺脱的树》—《骆驼祥子》-老舍
C.《两茎灯草》—《儒林外史》—蒲松龄
D.《刷子李》—《俗世奇人》—冯骥才
【题型】
【题干】4. 下列句子没有语病的一项是（　　）
，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。
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，一轮红日逐渐慢慢地落了下去。
，我的计划就完了。
，不过马马虎虎答应承认下来就是了。
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】5. 《忆读书》这篇课文的作者是 ______，原名 ______。现代著名 ______，______，______，被称为 ______。代表作有：__________________等。
【题型】
【题干】6. 读拼音，写词语。
huǐ miè shā jūn qián shuǐ miǎn qiǎng qīn lüè
（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）
lǎn duò sōng shǔ fán zhí gū liang huī huáng
（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）
【题型】
【题干】7. 根据语境填写恰当诗句。
【小题】陆游在临终前仍念念不忘收复中原，这可以从《示儿》中“ ______ ， ______ ”两句看出来。
【小题】“花有重开日，人无再少年。”面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹：“ ______ ， ______ 。”岳飞也谆谆教诲我们：“ ______ ， ______ ， ______ 。”
【题型】
【题干】8. 下面的句子用了什么修辞手法？请写在横线上。
（1）仔细端详，它们神态各异：有的微微颔（hàn)首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征……________
（2）只有两个馒头啊，还不够我塞牙缝呢。________
（3）小鸟在枝头精心梳理着它的羽毛。________
（4）晚上，一弯新月像镰刀似的挂在天空。________
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【题型】
【题干】9. 选词填空
危险 风险 冒险
【小题】在马路上踢球很 ______ 。
【小题】这条河河水湍急，我们不必 ______ 横渡。
【小题】我明白了--世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的 ______ 。
【题型】
【题干】10. 按要求写词语。
近义词：
困窘-- ______
迫害-- ______
软弱-- ______
反义词：
喧闹-- ______
复杂-- ______
清晰-- ______
【题型】
【题干】11. 选择加点字的意思，填序号。
透：①达到饱满充分的程度；②暗地里告诉；③透彻；④渗透，穿透；⑤显露。
【小题】“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。 ______
【小题】敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。 ______
【小题】这朵花白里透红，美极了。 ______
【小题】今天的数学课，有一道题我理解的不透。 ______
【题型】
【题干】12. 小小翻译家.
（1）未闻孔雀是夫子家禽.
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答案第9页，总9页
未::____.
句子的意思:____
（2）梁国杨氏子九岁,甚聪惠.
甚::____.
句子的意思:____
【题型】
【题干】13. 把下图中汉字的表现形式与其对应的名称连起来.
扇面          

 匾额          
  印章           

剪纸
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
“便宜”是价格不贵。第二句中的“便宜”指不应得的利益。
“温和”是气候温暖的意思。第二句中的“温和”指温柔和气。
“实在”是的确的意思。第二句中的“实在”诚实不虚假的意思。
“新鲜”指事物出现不久，还不普遍。
故选：D。
【解析】
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2. 【答案】
。
，协调：配合适当，步调一致。故“胁调”的“胁”错误。
，道歉：表示歉意。故“道嫌”的“嫌”错误。
，隐蔽：借旁的事物来遮掩。故“隐敝”的“敝”错误。
故选：A。
【解析】
3. 【答案】
A、B、D正确。
，两茎灯草选自清代小说《儒林外史》。严监生是清代讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。小说作者是清代的吴敬梓，他用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。
故选：C。
【解析】
4. 【答案】
A．正确。
B．重复啰嗦，将“逐渐”或“慢慢”删去其一。
C．重复啰嗦，将“如果”或“要是”删去其一。
D．重复啰嗦，将“答应”或“承认”删去其一。
故选：A。
【解析】
二、 填空题
5. 【答案】冰心,谢婉莹,作家,儿童文学家,诗人,“世纪老人”,《繁星》,《春水》,《寄小读者》
【解析】
《忆读书》这篇课文的作者是冰心，原名谢婉莹。现代著名作家，儿童文学家，诗人，被称为“世纪老人”。代表作有：《繁星》《春水》《寄小读者》等。
故答案为：
冰心 谢婉莹 作家 儿童文学家 诗人“世纪老人”《繁星》《春水》《寄小读者》
考查了文学及文化常识，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
答案第6页，总9页
答案第9页，总9页
文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
6. 【答案】
毁灭 杀菌 潜水 勉强 侵略 懒惰 松鼠 繁殖 估量 辉煌
【解析】
本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“毁”“懒惰”“鼠”“繁殖”等字的笔画较复杂，易写错，需注意。
7. 【答案】
【解析】
（1）出自宋代诗人陆游的《示儿》；
（2）分别出自东晋文学家、田园诗人陶渊明的《杂诗》；岳飞的《满江红》。
故答案为：
（1）王师北定中原日 家祭无忘告乃翁；
（2）盛年不重来 一日难再晨 莫等闲 白了少年头 空悲切。
本题考查诗歌默写和名言警句，回答这些知识，都要通过在平时学时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
8. 【答案】
排比 夸张 拟人 比喻
【解析】
确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。
(1)连用三个（好像……有的……）结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气，是排比。
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答案第7页，总9页
(2)为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意缩小，是夸张。
(3)把小鸟当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象，是拟人
(4)把一弯新月比作镰刀，是比喻。
9. 【答案】
【解析】
（1）危险：有可能失败、死亡或遭受损害的境况。根据语义应选“危险”。
（2）冒险：指不顾危险地进行某种活动。根据语义应选“冒险”。
（3）风险：遭受损失、伤害、不利或毁灭的可能性。根据语义应选“风险”。
故答案为：
（1）危险；
（2）冒险；
（3）风险。
本题考查的是对词语的辨析能力。做题时要从词义，词性，词的感情色彩和使用范围等方面进行分析，再结合具体语境进行选择。
此题考查了学生使用词语的能力，解题的关键在于比较近义词的区别，将词语拆分，并根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，正确辨别它们的感情色彩，修饰对象，适用范围的等。
10. 【答案】困顿,伤害,柔弱,安静,简单,模糊
【解析】
困窘：贫困窘迫。故近义词为“困顿”。
迫害：压迫使受害。故近义词为“伤害”。
软弱：指身体衰弱无力气；不坚强。故近义词为“柔弱”。
喧闹：喧哗吵闹。故反义词为“安静”。
复杂：[事物的种类、头绪等]多而杂。故反义词为“简单”。
清晰：清楚明晰。故反义词为“模糊”。
故答案为：
困顿 伤害 柔弱
安静 简单 模糊
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考查了写近义词反义词的能力，近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。
辨别近义词反义词要先了解词的意思，再根据语言环境判断，这主要依赖平时多读多写，增大阅读量，比较积累，归类整理。
11. 【答案】
【解析】
（1）不让毒气往里透的“透”意思是渗透，穿透，故选④；
（2）毒辣透顶的“透”意思是达到饱满充分的程度，故选①；
（3）白里透红的“透”指显露。故选⑤；
（4）有一道题我理解的不透的“透”指透彻，故选③。
故答案为：
（1）④；
（2）①；
（3）⑤；
（4）③。
考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说，就是指在不同的意义时（于不同的词语或句子中），亦有不同的读音的汉字。中国地区之广，历史文化悠久，多义字就会因地方方言不同而不同。
只有一个意义的字叫单义字，具有两个或两个以上的意义的字叫多义字。一个字在它刚刚创造出来时，总是单义的，随着社会的发展、语言的日益丰富，在长期的使用过程中，有些字逐渐成了一字多义现象。
三、 综合题
12. 【答案】
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》相关翻译是：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子端水果来招待孔君平，水果里面有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
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故答案为：
（1）没 鸟 我可没听说孔雀是先生您家的鸟
（2）非常 同“慧”也是聪明 非常聪明
【解析】
13. 【答案】
根据积累把图中汉字的表现形式与其对应的名称连起来即可。
故答案为：
【解析】