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2025学年新疆吐鲁番市五年级下期末语文试卷-题量偏少.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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答案第1页,总9页
绝密★启用前
2025学年新疆吐鲁番市五年级下期末语文试卷-题量偏少
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列成语或俗语运用不恰当的一项是(  )
,满天繁星不可计数。
,学会感恩。
,从不讲实话。
,对班级的大事小事都十分用心。
【题型】
【题干】2. 作为小小讲解员,你要为大家讲解校园里有代表性的地方,下列对讲解时需要注意的事项的表述,不正确的一项是(  )
,条理要清楚。
、语速要适当。
、表情辅助讲解。
,讲完就可以了。
【题型】
【题干】3. 下面四组词语中,加点字注音完全正确的是(  ).
(yū)桅杆(wěi)
(xián) 发怔(zhēnɡ)
(yí)揩泪(kāi)
(zènɡ) 泥浆(jiānɡ)
答案第2页,总9页
答案第9页,总9页
【题型】
【题干】4. 下列词语书写正确的一项是(  )
手忙脚乱 养遵处优 半信半疑 一声不吭 守株待兔 如是相告
【题型】
【题干】5. 妈妈抽到了"齿"字,"齿",选择它的甲骨文写法(  )
A.
B.
C.
D.
【题型】
【题干】6. 下面加点字读音全部正确的一组是(  )
(tiǎo)拨削(xiāo)弱便(pián)宜 灵魂(hún)
(jī)梁诵(sòng)读诱(yòu)惑处(chù)理
(juàn)恋磨(mó)难即(jí)使 珍藏(cáng)
(fēn)外强(qiáng)迫漆(qī)黑 环绕(rào)
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 句子积累——把下列句子补充完整。
①草铺横野六七里,_______________________________。
②少年易学老难成,_______________________________。
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答案第3页,总9页
③不积跬步,无以至千里;__________________,__________________。
④怪生无雨都张伞,______________________________。
⑤梁山泊的军师—— ______________________________。
⑥假如生活欺骗了你,__________,__________,阴郁的日子里要___________, 相信吧,那快乐的日子就会来到。 ——(俄国)普希金
【题型】
【题干】8. 看拼音,写词语。
1. 一向cí xiáng(_________)的dū du(________),为了强健士兵的身体,shī xíng(_________)了严苛的duàn liàn(_______)计划,部下们都chéng rèn(_________)有效果。
2.从nà hǎn(_________)声里,我听出了海外华侨对祖国yóu zhōng(_________)的juàn liàn(_________)之情。
【题型】
【题干】9. 请把下面诗句誊抄下来。
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
__________________
【题型】
【题干】10. 写出下列句子运用的描写方法。
1.两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,在了一起。 (__________)
2.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上水远剃得发亮。 (__________)
3.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!-!二!” (__________)
4.我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。 (__________)
5.武松再寻思道:“我就地拖得这死大虫下冈去。” (__________)
【题型】
【题干】11. 补充下列词语并完成练习。
神(_______)妙(_______) 半夜(______)(_____) 半(______)半
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答案第9页,总9页
(______)
哭笑(______)(_______) (______)惊(______)战 (______)(______)起敬
1.画“ ”词语是“ABAC式”词语,请再写几个这样的词语。
_________ _________ _________ _________
2.看到画“﹏﹏﹏”这个词语,我便想到了《草船借箭》里的一个人物__________。
3.加点一词中“哭”与“笑”互为反义词,请你再写出几个这样的词语。
________ _________ _________ _________
【题型】
【题干】12. 根据课文内容填空。(10分
1.“昼出耘田夜绩麻,________________。__________,也傍桑阴学种瓜。”该诗表达了诗人___________________的思想感情。
2.《杨氏之子》中的“杨氏子“是一个_____________的孩子,全文是围绕“_______________”一句话来展开叙述的。
3.《威尼斯的小艇》介绍了___________、___________和______________,为我们展示了威尼斯这座水城的特有风光。
【题型】
【题干】13. 用“心”组词填空。
我们在日常生活中对自己要有(_____),做事要有(_____),学习要有(_____),与人交往要有(_____),对困难的人要有(_____),向他们奉献自己的(_____)。
【题型】
【题干】14. ㅤㅤ选择一种你熟悉的事物介绍给别人,可以是动物或植物,也可以是玩具或生活用品,,.
【题型】
【题干】15. 在横线上写出加点字的正确读音.
(1)爸爸出差____已经一周了,明天差____不多就可以回家了.
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(2)看到树上果实累____累,他觉得再苦再累____也值得.
(3)我和明明计划____本周去东湖公园划____船.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
:形容数量很多。与语境相符。
:喝水时想到了水源。比喻不忘本。与语境相符。
:直率而明白地讲出来。与语境不相符。
:形容费尽心血和精力。与语境相符。
故选:C。
【解析】
2. 【答案】
A、B、C正确。
,讲解时要管听众的反应,不能只自己讲。
故选:D。
【解析】
3. 【答案】
,“桅杆”的“桅”应读“wéi”。
,“发怔”的“怔”应读“zhèng”,指发愣,发呆。读“zhēng”时,指中医指心悸,患者感到心脏跳动得很厉害。

,“憎恨”的“憎”应读“zēng”。
故选C。
【解析】
4. 【答案】
,兴致勃勃:形容兴头很足。故“兴志勃勃”的“志”错误。养尊处优:指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。故“养遵处优”的“遵”错误。

,如实相告:把事情(的经过、结果)原原本本地告诉对方,不添加任何成分。故“如是相告”的“是”错误。
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故选:B。
【解析】
5. 【答案】
A.“口”字的甲骨文。
B.“月”字的甲骨文。
C.“齿”字的甲骨文。
D.“眉”字的甲骨文。
故选:C。
【解析】
6. 【答案】
。“削”为多音字。读“xuē”时,义同“削”。专用于复合词。读“xiāo”时,意为用刀斜着去掉物体的表层或一截。故“削弱”的“削”读作“xuē”。
。“脊梁”的“脊”读作“jǐ”。“处”为多音字。读“chǔ”时,意为处罚;置身在(某地、某种情况等)。读“chù”时,意为地方。故“处理”的“处”读作“chǔ”。

。“分”为多音字。读“fēn”时,意为区划开。读“fèn”时,意为构成事物的不同的物质或因素;名位、职责、权利的限度。故“分外”的“分”读作“fèn”。“强”为多音字。读“qiǎng”时,意为勉强。读“qiáng”是,意为力量大(跟“弱”相对)。故“强迫”的“强”读作“qiǎng”。
故选:C。
【解析】
二、 填空题
7. 【答案】
①笛弄晚风三四声 ②一寸光阴不可轻 ③不积小流 无以成江海 ④不是遮头是使风 ⑤无(吴)用 ⑥不要心焦 也不要烦恼 心平气和
【解析】
8. 【答案】
慈祥 都督 施行 锻炼 承认 呐喊 由衷 眷恋
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慈、督 、施 、炼 、承 、喊 、衷 、眷 ”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
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答案第7页,总9页
9. 【答案】
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
【解析】
本题考查书写。要求卷面整洁,字迹清楚漂亮。抄写时,标点符号也要抄下来。
10. 【答案】
动作描写 外貌描写 语言描写 神态描写 心理描写
【解析】
此题考查的知识点是有关描写方法。
行动描写(动作描写),是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种方法。显然题中的句子“两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,在了一起。”通过“转了三四圈、三抓两挠”这一系列关于动作的描写,我们可认定为“动作描写”。
外貌描写:(肖像描写),对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或者是肖像描写。通过句子“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上水远剃得发亮。”我们可知是肖像描写。
语言描写:通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。通过句子 “船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”我们可知,本句子是通过船长的语言来刻画船长的性格的,因此是语言描写。
神态描写:所描写的是人物脸部细微的表情和变化。句子“我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。”就是神态描写。
心理描写:是通过剖析人物的心理活动,挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在的性格特征的一种描写方法。因此题中的句子:“武松再寻思道:“我就地拖得这死大虫下冈去。”所表明的就是武松心里面所想的,因此是心理描写。
11. 【答案】
机 算 三 更 信 疑 不 得 心 胆 肃 然 一心一意 一年一度 自言自语 美轮美奂 诸葛亮 长短不一 里应外合 七上八下 翻来覆去
本题考查词语的积累运用。首先把词语补充完,注意结合词语的意思,避免写错别字。
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,平时可多识记积累。如冷言冷语、一心一意、一五一十、自由自在、人来人往、毛手毛脚、自言自语等。
:形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。要结合《草船借箭》里的几个人物,从诸葛亮根据天时地利来借箭的这一情节,体会其神机妙算。
。平时要注意积累。可结合常见的反义词来帮忙作答。如九死一生、横七竖八、左右逢源、前呼后拥、左顾右盼、一决胜负 。
【解析】
12. 【答案】
村庄儿女各当家 童孙未解供耕织 热爱乡村生活 机智聪慧 梁国杨氏子九岁,甚聪惠 威尼斯小艇的样子 船夫驾驶小艇的高超技术 小艇的重要作用
【解析】
1.此句出自范成大的《夏日田园杂兴》。原文:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。译文:白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。表达了诗人热爱乡村生活的感情。
2.3.本题主要考查对课文内容的理解和识记能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
13. 【答案】
信心 耐心 恒心 诚心 热心 爱心
【解析】
三、 综合题
14. 【答案】
范文:
健身锤
今天,我要向大家介绍的是一种我妈妈常用的健身锤。从外观来看,它像一个拖着长长尾巴的“蝴蝶结”。它大概有30厘米左右长,6~7厘米宽,是生活中必不可少的健身器材。
其实,在生活当中,有多种形状各异的健身锤,有木制健身锤、塑料健身锤。虽然木制健身锤的体积看起来很小,但它的作用很大。妈妈下班回来,累得腰酸背痛,妈妈便在背上锤一下,肩上敲一下。它可以消除疲劳,缓解疼痛。塑料健身锤,有弹性,方便携带。它价廉物美,很多人都喜欢用它。你也许会问我,木制健身锤比塑料健身锤硬,捶起来不痛吗?不会,它虽然比塑料健身锤硬,但你绝不会感到非常痛。
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健身锤比那些坐在按摩器的椅子上按摩方便得多,健身锤它体积虽小,但可以随身携带,随时随地做“自我按摩”;可按摩器呢?它那么大,怎么能随身携带呢?所以它只有放在家里,只有回家才能做按摩。所以说,健身锤是物有所值,经济实用。
今天我就介绍到这,希望这些健身锤能给更多的人缓解疲劳,能给更多人带去欢乐和轻松。
【解析】
15. 【答案】
(1)差:[chā]差别。[chà]不相同;不相合。[chāi]被派遣去做的事;公务。[cī]参差。故应分别选“chāi、chà”。
(2)累:[lèi]疲乏,过劳。[lěi]连续,重叠,堆积。[léi]连续成串。故应分别选“léi、lèi”。
(3)划:[huá]拨水前进。[huà]计划。故应分别选“huà、huá”。
故答案为:
(1)chāi chà;
(2)léi lèi;
(3)huà huá。
考查了多音字的辨析,多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。
【点评】
对于多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音,我们学习过很多多音字,注意积累,了解它们在什么情况下读什么音。
【解析】

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