2025学年江苏省宿迁市宿城区五年级下期中语文试卷-难度平稳.docx

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答案第1页，总12页
绝密★启用前
2025学年江苏省宿迁市宿城区五年级下期中语文试卷-难度平稳
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 写出下列词语的近义词。
手舞足蹈——（ ） 高雅——（ ） 蔓延——（ ）
衣衫褴褛——（ ） 荣耀——（ ） 推荐——（ ）
【题型】
【题干】2. 看拼音,写词语。
kuài zi(　　　　)　 chè zhí(　　　　)　 zhú fá(　　　　)
jū ɡōnɡ(　　　　)　 qiàn jiù(　　　　)　 lǐn liè(　　　　)
xiá qū(　　　　)　 liàn tiáo(　　　　)
【题型】
【题干】3. 根据平时的积累填空
（1）读书破万卷，__________________________。
（2）_________________________，行人临发又开封。
（3）明月有情应识我，__________________________。
（4）__________________________ ，自满十事九空。
（5）__________________________，处处细留心。
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答案第11页，总12页
【题型】
【题干】4. 按要求写句子。
1．花生的味儿美。花生可以榨油。（用关联词串成一句话）
_____________________________
2．我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。（用带点的词造句）
_______________________________
3．一个大胆的念头，在我的脑海中闪现。（调换词语顺序，使意思不变）
_____________________________
4．父亲对儿子说：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”（改为转述句）
__________________________________
5．那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。（缩句）
__________________________________
6．母亲望着我。（扩句）
___________________________________
【题型】
【题干】5. 综合实践。
同学们打算将《草船借箭》编成课本剧，怎么表演课本剧？请你从“分角色”和“怎么演”这两个方面表达你的想法。
__________________________________
【题型】
【题干】6. 句子大本营。
（1）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。
读后笑了是因为这么读：______________________________
读后哭了是因为这么读：_______________________________
（2）,永远留在世人的心中.
缩句:_________________________
问句：_____________________________
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答案第3页，总12页
双重否定句：______________________
（3）司马迁说：“我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”
转述句：_________________________________
（4）走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。
肯定句：____________________________
（5）维也纳景色优美。
改为比喻句：_____________________________
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 下列句子标点符号使用恰当的一项的是（ ）
《春草明年绿，王孙归不归》之类的句子，外公总要落泪。
，蝴蝶，蜻蜓，样样都有。
，我戴小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
？
【题型】
【题干】8. 下面注音完全正确的一组是（　　）。
（huì） 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié）
(lóu) 调(tiáo)色板 要(yāo)挟 曾(cénɡ)经
（suō）毛 铿（jiān）锵 韵（yùn）律 榨（zhà）油
(fèn)量 旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含 垂蔓（màn）
【题型】
【题干】9. 选词填空。
愿望 期望 盼望
（ ）到上海出差已三个月的爸爸早日回来。
（ ）后进生早日进步。
，但想过怎样去实现这个（ ）吗？
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答案第11页，总12页
请求 乞求 要求
，用会说话的眼睛（ ）着。
（ ）。
（ ）。


【题型】
【题干】10. 下列各组词语书写不正确的一项是（　　 ）
　阴凉　诡计　私自
　军事　紧急　照办
　遇计　调度　年领
　惊疑　崭新　酥软
【题型】
【题干】11. 下列词语中有错别字的一项是（ ）
都督 神机妙算 遮挡 喜不自胜 谋财 抓耳饶腮 喘气 天造地设
【题型】
【题干】12. 下列句子使用的修辞手法判断正确的是（ ）
A. 白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（拟人、排比）
B. 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。（排比、比喻）
C. 这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？ （反问、夸张）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】13. 阅读课内片段，完成练习。
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答案第5页，总12页
军神（节选）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下，他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
【小题】填空。
①“七十二刀”，准确地数出刀数，说明了病人 ______ ，更衬托出他 ______ 。
②选文中画横线的句子充分流露出沃克医生内心的 ______ 和 ______ 。朗读这句话时要用 ______ （A．激动高昂 B．低沉缓慢）（填序号）的语调。
【小题】选文第1自然段为什么要着重描写沃克医生呢？
______
【小题】沃克医生称刘伯承为“军神”，下列解释最恰当的一项是 ______
，手术中一声不吭。
，却还在数刀数。
。
。
【小题】读了选文你有什么感想？用自己的话夸夸刘伯承。
______
【题型】
【题干】14. ______老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定让他们进行一次考试。
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答案第11页，总12页
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害已。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，他郑重宣布（大徒弟 二徒弟）为他的正式接班人。
【小题】给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。
【小题】在文中括号里的正确答案上画“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）： ______ 。
【小题】开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们的神情分别是：大徒弟 ______ ，可见他 ______ ；二徒弟 ______ ，可见他 ______ 。
【小题】老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是 ______ 。
【小题】如果我是大徒弟，从此我将会 ______ ；如果我是二徒弟，从此我将会 ______ 。
【小题】阅读本篇短文，我的体会是： ______ 。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
欢天喜地 雅致 延伸 衣不蔽体 荣誉 推选
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答案第7页，总12页
【解析】
本题考查了意思意思相近词语的掌握。注意理解每个词语的意思。手舞足蹈的意思是两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点，所以近义词是欢天喜地；高雅的意思是高超雅正，所以近义词是雅致；蔓延的意思是如蔓草滋生，连绵不断。引申为延伸，扩展，所以近义词是延伸；衣衫褴褛的意思是形容衣服破破烂烂，所以近义词是衣不蔽体；荣耀的意思是富贵显耀，美好的名誉，所以近义词是荣誉；推荐的意思是介绍好的人或事物希望被任用或接受，所以近义词是推选。
2. 【答案】
筷子　撤职　竹筏
鞠躬　歉疚　凛冽
辖区　链条
【解析】
3. 【答案】
（1）下笔如有神 （2）复恐匆匆说不尽 （3）年年相见在他乡 （4）虚心万事能成 （5）欲要看究竟
【解析】
二、 语言表达
4. 【答案】
花生不仅味儿美，还可以榨油。 没想到，他居然跑来了。 我的脑海中闪现一个大胆的念头。 父亲对儿子说，不论发生什么，他总会跟儿子在一起。 教学楼变成废墟。 瘦弱的母亲吃惊地望着我。
【解析】
1．考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，句子表达了一种递进关系，所以用关联词“不仅……还……”合成一句话即可。
2．本题考查的是用所给词语造句，首先要明确词语的含义，然后根据词语的含义，写出符合词义的句子，要注意该词语在句子中是否合适，所写句子是否通顺，是否符合逻辑和语义连贯。
3．本题主要考查对句子概念与结构的掌握情况。词序是词在词组或句子里的先后次序。改变词序要注意不能是句子的意思发生改变。
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答案第11页，总12页
4．引述句改转述句：A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。
B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
5．本题考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。
6．考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。
5. 【答案】
分角色：诸葛亮这个角色性格是神机妙算，周瑜是嫉妒的性格。根据能演出这种性格的来分配角色，要求演员要记住台词。
怎么演：按照剧本，设计人物的台词、表情和动作等，要符合人物的身份和性格等。
【解析】
本题考查语言表达和组织策划能力。按照课本剧的步骤，能够根据需要适当改编故事内容，设计符合人物身份、性格的台词、动作和表情。本题要求从“分角色”和“怎么演”这两个方面表达想法。学生根据实际情况写即可，此题为开放性试题，旨在引导学生发表意见、理清思路，答案不唯一。
6. 【答案】
"儿的生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了很多钱"。 "儿的生活好痛苦，也没有粮食，多病，少挣了很多钱"。 精神留在心中。 ,难道不会永远留在世人的心中吗？ 。 司马迁说他一定要活下去,一定要写完这部史书。 走进大厅，人们为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。 维也纳景色十分优美，好似画卷一般。
【解析】
略
三、 选择题
7. 【答案】
C
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答案第9页，总12页
【解析】
此题考查标点符号的正确运用。
A．每当读到《春草明年绿，王孙归不归》之类的句子，外公总要落泪。改正：每当读到“春草明年绿，王孙归不归”类的句子，外公总要落泪。
B．这花园里密封，蝴蝶，蜻蜓，样样都有。改正：这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、样样都有。
D．我终于知道了严监生为什么咽不下最后一口气？改正：我终于知道了严监生为什么咽不下最后一口气。
8. 【答案】
D
【解析】
略
9. 【答案】
盼望；期望；愿望； 乞求；要求；请求；
【解析】
10. 【答案】
C
【解析】
考查字形的识记。
C．遇计——预计　　年领——年龄
11. 【答案】
C
【解析】
此题考查字形的辨析能力。
——抓耳挠腮
12. 【答案】
C
答案第10页，总12页
答案第11页，总12页
【解析】
四、 阅读
13. 【答案】
【解析】
（1）考查学生对文章内容的理解。①“七十二刀”，准确地数出刀数，说明了病人很冷静，更衬托出他惊人的毅力。②阅读句子“沃克医生惊呆了，大声嚷道：‘你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神’”可知，这个句子充分流露出沃克医生内心的敬佩和赞扬。朗读这句话时要用激动高昂的语调。
（2）考查学生对文段内容的理解。阅读句子“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：你挺不住可以哼叫”可知，这是对沃克医生的动作描写，是为了从侧面表现刘伯承具有坚韧不拔的意志。
（3）考查学生对文段内容的理解。阅读文章可知，刘伯承手术前坚决不用麻醉药，手术中一声不吭，数清刀数，手术后谈笑自若，无不表现了他钢铁般的坚强意志，超乎常人的非凡气概。所以沃克医生称他为“军神”。故选D。
（4）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。即：您受了那么严重的伤，却坚决不使用麻醉剂，手术中居然清清楚楚地数着医生的刀数。您有着坚韧不拔的钢铁般的意志，您真了不起！
故答案为：
（1）①很冷静 惊人的毅力 ②敬佩 赞扬 A；
（2）描写沃克医生，是为了从侧面表现刘伯承具有坚韧不拔的意志。
（3）D；
（4）您受了那么严重的伤，却坚决不使用麻醉剂，手术中居然清清楚楚地数着医生的刀数。您有着坚韧不拔的钢铁般的意志，您真了不起！
语段选自《军神》，课文写了刘伯承将军年轻时有一次眼睛负重伤后，坚持不用麻醉药，忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事，表现了“军神”刘伯承坚忍不拔的钢铁意志。
完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
14. 【答案】
【解析】