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2025学年江苏省徐州市睢宁县五年级上期末语文试卷-提速度.docx
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中学教育
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2025学年江苏省徐州市睢宁县五年级上期末语文试卷-提速度.docx
该【2025学年江苏省徐州市睢宁县五年级上期末语文试卷-提速度】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025学年江苏省徐州市睢宁县五年级上期末语文试卷-提速度】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第8页,总8页
答案第1页,总8页
绝密★启用前
2025学年江苏省徐州市睢宁县五年级上期末语文试卷-提速度
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列描写我国传统节日的诗词,按顺序排列正确的是哪一项?( )
①明月几时有?把酒问青天.
②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.
③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.
④屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留.
A.②①③④ B.③④①② C.②④①③ D.②③④①
【题型】
【题干】2. 下列各组词语中,字形有误的一组是( )
【题型】
【题干】3. 《论语》中," "说明了学习过程中兴趣的重要性.( )
,好之者不如乐之者。 ,不亦说乎?
,可以为师矣。 ,夕死可矣。
【题型】
【题干】4. 加点的字读音完全正确的一项是( )
(chāi)酵母(jiào)馈赠(kuì)脊背(jí)
(sū)呻吟(shēn) 嫦娥(é) 嫉妒(dù)
答案第2页,总8页
答案第7页,总8页
(hùi)瓷器(cí) 袅袅(niǎo) 缝纫(rèn)
(liè)聒碎(guō) 堡垒(lěi) 过瘾(yǐn)
【题型】
【题干】5. 句子"牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄."用拟人的手法把牛犊和老牛当作人来写,赋予牛以人的身份、,不属于这种写法的是( )
,无比威严。
,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。
,成群的马,匹匹膘肥体壮。
,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
【题型】
【题干】6. 下列词语书写有误的一项是( )
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】7. 看拼音,写词语。
qiū yǐn(_______) dù jì(_______) shā mò(_______) yī páo(_______)
zāi huā(_______) nà hǎn(_______) jī kě(_______) xiōng táng(_______)
【题型】
【题干】8. 认真填一填。
1.《将相和》一文中“将”指________,“相”指________,“和”是_____________之意。课文以__________两叙了_________、_________、__________三个故事,写出了将相之间由_________到__________的过程。
,不在________,而全在________,少年________则________,少年________则________,少年________则________
3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,母亲的评价常常是_________,父亲的评价常常是________,于是“我”觉得母亲慈祥,父亲严厉。在这一文中,“我”的思想感情经历了_______、_______、______三个变化。
答案第4页,总8页
答案第3页,总8页
4.《山居秋暝》的作者是______代诗人王维。他的诗被苏轼称赞为“诗中有画,画中有诗”。诗中写明月泉水的名句是“____________________, __________________”。
5.从单元的日积月累中,我懂得了时间的可贵,“莫等闲,_______________,空悲切。”我体会到钓鱼的乐趣,“青箬笠,绿蓑衣,___________。”我知道古代乞巧节时妇女们都会:“_________________,__________________。”
【题型】
【题干】9. 成语是祖国语言的精华,请把你积累的成语按要求写下来。
描写人物性格的:__________ __________ __________
描写景色的:__________ __________ __________
含有典故的:__________ __________ __________
【题型】
【题干】10. 把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。
外甥打灯笼——_____
四月的冰河——_____
咸菜烧豆腐——_____
______________________________
【题型】
【题干】11. 根据课内外积累填空。
1.古诗中一个个儿童的可爱形象跃然纸上,《村晚》中“______,_______。”《四时田园杂兴》中“_________,________”。
2.古诗中既有静谧美好:“人闲桂花落,______。”也有苍凉辽阔:“青海长云暗雪山,________。”“三万里河东入海,________。”
3.别看他貌不惊人,却有一身好本领,早就是_________。(填歇后语)
【题型】
【题干】12. 给带点词语选择正确的解释,把序号填在横线上.
勉强:①牵强,不令人信服.②心中不愿而强为之.③使人做他自己不愿意做的事情.④将就,凑合.
答案第4页,总8页
答案第7页,总8页
(1)他不去就算了,不要勉强他了. ____
(2)这些食物勉强够他们几个人吃一天. ____
(3)这种说法很勉强,怕站不住脚. ____
(4)秦王没有办法,勉强击了一下缶. ____
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
①描写的中秋节,中秋节是农历八月十五。
②描写的重阳节,重阳节是农历九月初九。
③描写的清明节,清明节是每年公历4月5日左右。
④描写的端午节,端午节是每年农历的五月初五。
按照顺序为:③④①②。
故选:B。
【解析】
2. 【答案】
A、C、D正确。
,肃然起敬:形容对某人或某件事产生了敬佩之情。故“速然起敬”的“速”错误。跃跃欲试:形容心里急切地想试试。故“跃跃欲式”的“式”错误。
故选:B。
【解析】
3. 【答案】
A.对于学习,了解怎样学习的人,不如喜爱学习的人;喜爱学习的人,又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。
B.学到的东西有机会付诸于实践,这难道不是一件值得高兴的事?
C.温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。
D.早上听到(或明白了)一个道理(或真理),晚上死了也可以(或行)。
故选:A。
【解析】
答案第8页,总8页
答案第5页,总8页
4. 【答案】
,“脊背”的“脊”读音是“jǐ”,多指人或动物的脊柱。
,“倏忽”的“倏”读音是“shū”,表示很快地意思。
,“教诲”的“诲”正确读音是“huì”,表示教导,诱导的意思。
。
故选:D。
【解析】
5. 【答案】
A、B、D运用了拟人的修辞。
C.没有运用修辞。
故选:C。
【解析】
6. 【答案】
A、B、D正确。
,无缘无故:没有任何原因。故“无原无故”的“原”错误。
故选:C。
【解析】
二、 填空题
7. 【答案】
蚯蚓 妒忌 沙漠 衣袍 栽花 呐喊 饥渴 胸膛
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蚓、漠 、袍 、栽 、喊 、膛”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8. 【答案】
廉颇 蔺相如 和好 秦赵 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 不和 和 他人 我少年 智 国智 强 国强 独立 国独立 精彩极了 糟糕透了 得意 悔恨 醒悟 唐 明月松间照 清泉石上流 白了少年头 斜风细雨不须归 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条
答案第6页,总8页
答案第7页,总8页
【解析】
1. 考查了对课文的理解能力,对重点语句的理解,主要内容,表达的思想感情等,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。《将相和》主要是讲了廉颇和蔺相如的故事,廉颇不服蔺相如而蔺相如为了国家大局不计较个人恩怨,廉颇知错就改,负荆请罪,两个人为了国家抛却前嫌,共同辅佐赵王,其情可嘉。
2. 该题考查的是《少年中时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、填字)。
3. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文讲了作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大的影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。通过记叙父母对孩子的不同评价,表现了父母之爱的深沉与宽广。
结合课文内容,作者七八岁时写了第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反映是“得意洋洋”,而对“糟糕透了”的评价的反映是“痛哭起来”。觉得母亲很慈祥,父亲很严厉。
4.此题考查诗词歌赋的理解,《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品。其中“明月松间照,清泉石上流。”的意思是皎皎明月从松隙间洒下清光,清清泉水在山石上淙淙淌流。
5.“莫等闲、白了少年头,空悲切。”出自岳飞的《满江红·写怀》;“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”出自张志和的《渔歌子》;“家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。”出自林杰的《乞巧》。
9. 【答案】
心直口快 光明磊落 不拘小节 水天一色 春和景明 鸟语花香 望梅止渴 风声鹤唳 入木三分
【解析】
本题考查学生对成语的归纳概括能力。平时学习和生活中常见的、出现较多的词语、成语、俗语,要做到知其意,善运用。平时要在积累上下工夫,对于易于混淆的词语、成语、俗语要进行比较、辨析。
心直口快:性情直爽,有话就说。出自元·张国宾《罗李郎》第四折:“哥哥是心直口快射粮军,哥哥是好人。”
光明磊落:心地光明坦白。 胸怀坦白,正大光明。《晋书·右勒载记下》:“大丈夫行事,当礌(磊)落落,如日月皎然。
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
不拘小节:拘:拘泥。不为小事所约束。多指不注意生活小事。《后汉书·虞延传》:“性敦朴,不拘小节。”
水天一色:水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。
春和景明:春光和煦,风景鲜明艳丽。
鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。
望梅止渴:汉语成语,意为梅子酸,人看见梅子就会流涎,因而止渴,借以比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。出自于南朝宋刘义庆《世说新语•假谲》:魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰:“前有大梅林,饶子,甘酸,可以解渴。”士卒闻之,口皆出水。乘此得及前源。
风声鹤唳:意思是听到风声和鹤叫声,都疑心是追兵。形容惊慌失措,或自相惊扰的样子。出自于《晋书·谢玄传》:东晋时,秦主苻坚率领大军,号称百万,列阵淝水,要与东晋决战。晋将谢玄等以精锐八千涉水进击,秦兵大败。“苻坚众奔溃,自相蹈藉投水死者不可胜计,淝水为之不流。余众弃甲宵遁。闻风声鹤唳,皆以为王帅已至,草行露宿,重以饥冻,死者十七八。”
入木三分:意思是形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。出自张怀瓘的《书断·王羲之》:晋帝时祭北郊,更祝版,工人削之,笔入木三分。
10. 【答案】
照旧(舅) 开动(冻)了 有言(盐)在先 咱们可是咸菜烧豆腐——有言(盐)在先,谁输了都不准哭。
【解析】
11. 【答案】
牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 夜静春山空 孤城遥望玉门关 五千仞岳上摩天 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
【解析】
本道题主要考查学生古诗和歇后语的理解和运用能力。这就要求学生不仅仅需要在课堂上认真听讲、做好笔记,熟记古诗词,更要在课余时间多积累歇后语等课外知识,拓宽自己的知识面。
《村晚》
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
答案第8页,总8页
答案第7页,总8页
《四时田园杂兴》
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
《鸟鸣涧》
人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
《从军行》
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
三、 综合题
12. 【答案】
(1)不要勉强他了的“勉强”意思是使人做他自己不愿意做的事情,故选③;
(2)食物勉强够他们几个人吃一天的“勉强”意思是将就,凑合,故选④;
(3)说法很勉强的“勉强”指牵强,不令人信服,故选①;
(4)勉强击了一下缶的“勉强”指心中不愿而强为之,故选②。
故答案为:
(1)③;
(2)④;
(3)①;
(4)②。
【解析】
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