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绝密★启用前
2025学年江苏省淮安市淮安区五年级下期中语文试卷-结构严谨
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列古今说法对应不正确的一项是( )
—顾客店家—掌柜 —银行客舍—旅馆 —西医医生墨客—文人 —印章货郎—商贩
【题型】
【题干】2. 结合所学知识判断,下列说法中正确的一项是( )
,是蔺相如的功劳,与廉颇没有关系。
、抓住关键词句、回读等方法可以提高阅读速度。
C.《题临安邸》一诗中的“汴州”指的是今天的浙江省杭州市。
D.《落花生》与《搭石》两篇文章都赞美了默默奉献的精神。
【题型】
【题干】3. 《论语》中阐述"学"与"思"的关系的名句是( )
,可以为师矣。 ,思而不学则殆。
,好之者不如乐之者。 ,不悱不发。
【题型】
【题干】4. 下面描写的情景用哪一个成语来形容最准确?( )
ㅤㅤ明明一改往日的懒散,上课时积极举手发言,下课后还主动到老师办公室请教问题,这让同学们十分震惊,都不敢相信他的巨大转变.
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【题型】
【题干】5. 关于课文内容说法有误的是( ).
A.《白鹭》赞颂了白鹭所蕴含的内在美,抒发了作者对朴素而美好的境界的追求和向往。
B.《女娲补天》属于民间故事。
C.《珍珠鸟》的作者冯骥才还写过散文《花的勇气》。
D.《冀中的地道战》歌颂了我国人民无穷无尽的智慧和力量。
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 日积月累。
1.黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种__________,那是清澄的形象化,而且具有_______了。
2._______,—日难再晨。及时当勉励,__________。
3.红日初升,___________。河出伏流,________,鳞爪飞扬。_______,百兽震惶。
4.圆明园的毁灭是________上不可估量的损失,也是_________上不可估量的损失!
【题型】
【题干】7. 将下面的词语补充完整,并任选一个词语写一句话。
(______)调有序 负(______)请罪 (______)桥相会 万马齐(______)
(______)计多端 民不(______)生 (______)心沥血 金碧辉(______)
__________________________________
【题型】
【题干】8. 补充成语,并选词填空。
若(______)所(______) 抓(______)挠(______) (______)(______)胜数
矜持(______)(______) 请(______)自(______) 相映(______)(______)
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(1)飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花(________)。
(2)有的兵马俑额首低眉,(________),好像在考虑如何配合战胜敌人。
(3)这道数学题他怎么也解不出来,急得(________)。
(4)(________),这不仅仅是对自己负责,更是对父母的负责。
【题型】
【题干】9. 《窃读记》作者是____,她体会到了窃读的滋味是既____,,因为____.
【题型】
【题干】10. 根据提示写出含有"手"字的成语.
形容聪明能干:____
形容医术高明:____
【题型】
【题干】11. 习作.
学校是我们学习的地方,"二十年后的学校"为题写一篇习作,字数不少于400.
写的时候,可以先梳理一下提纲,再按照提纲分段叙述,把重点部分写具体.
【题型】
【题干】12. 我能在虚宫格内把字写规范、整洁、美观.
舅____
厉____
瑰____
摔____
【题型】
【题干】13. 习作是心灵的倾诉,,字数500字左右.
读了田世国为患尿毒症的母亲捐肾的故事,,写一写你的感受,注意写出真情实感.
【题型】
【题干】14. 诗歌是我国古代文化的瑰宝,它优美动听,"蝉"比兴赞美高洁品格的"____,非是藉秋风."又有描写"节日"的"家家乞巧望秋月,____."还有赋予哲理的"____,更上一层楼."更有表达自己爱国情怀的"____,家祭无忘告乃翁."
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参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A、B、D表述正确,C表述错误。“郎中”现指中医医生。
故选:C。
【解析】
2. 【答案】
A.有误。渑池会面中赵国能获胜,是因为蔺相如和廉颇互相配合的功劳。
B.有误。为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。
C.有误。直把杭州作汴州:简直是把杭州当成了那汴州。汴州:即汴京,今河南开封市。
D.正确。
故选:D。
【解析】
3. 【答案】
A.“温故而知新,可以为师矣”出自《论语》,意思:温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。
B.“学而不思则罔,思而不学则殆”出自《论语》,意思:只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。此句阐明了学习与思考二者都必不可少的道理,只有做到学思并重,将学习与思考结合起来,相互促进,才能真正在学业上取得进步。
C.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”出自《论语》,意思:懂得学习的人不如喜爱学习的人;喜爱学习的人不如以学习为乐的人。孔子认为学习的三种境界为“知之”“好之”“乐之”,只有进入以研究学问为人生最大乐趣的最佳境界,才能真正获得心灵上的愉悦和满足。
D.“不愤不启,不悱不发”出自《论语》,意思:教导学生,不到他冥思苦想仍不得其解的时候,不去开导他,不到他想说却说不出来的时候,不去启发他。
结合释义可知,《论语》中阐述“学”与“思”的关系的名句是“学而不思则罔,思而不学则殆”。
故选:B。
【解析】
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4. 【答案】
A.“难以置信”最能形容该情景。文段重点强调明明的转变让同学们震惊,不敢相信,“难以置信”表达出对某种情况难以相信的意思,非常贴合语境。
B.“莫名其妙”侧重于事情奇怪,让人无法理解其中的奥妙,这里主要是对明明转变的不敢相信,而不是觉得奇怪无法理解。
C.“半信半疑”表示有点相信又有点怀疑,没有“难以置信”那种强烈的不敢相信的感觉。
D.“震天动地”形容声音或声势极大,与文段中同学们对明明转变的态度无关。
故选:A。
【解析】
5. 【答案】
A、C、D正确。
B.有误,《女娲补天》属于神话故事。
故选:B。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】
恩惠生命 盛年不重来 岁月不待人 其道大光 一泻汪洋 潜龙腾渊 乳虎啸谷 中国文化史 世界文化史
【解析】
本题考查课文内容默写。
(1)出自课文《白鹭》,是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。表达了作者对白鹭由衷的感激与喜爱之情。
(2)出自陶渊明《杂诗》,全诗为盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
(3)出自梁启超《少年中国说》,意思是红日刚刚升起,道路充满霞光;黄河从地下冒出来,汹涌奔泻浩浩荡荡;潜龙从深渊中腾跃而起,它的鳞爪舞动飞扬;小老虎在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌。
(4)出自课文《圆明园的毁灭》,通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。
7. 【答案】
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协 荆 鹊 喑 诡 聊 呕 煌 廉颇来到蔺相如门前负荆请罪.
【解析】
考查了补写词语,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。
协调有序:相互协调,有一定的先后顺序。
负荆请罪:负:背着;荆:荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。
鹊桥相会:织女在桥上相会。比喻情人或夫妻久别之后的团聚。
万马齐喑:喑:哑。所有的马都沉寂无声。旧时形容人民不敢讲话。现也比喻沉闷的政治局面。
诡计多端:诡计:狡诈的计谋;端:项目,点。形容坏主意很多。
民不聊生:聊:依赖,凭借。指老百姓无以为生,活不下去。
呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
8. 【答案】
有 思 耳 腮 不 可 不 苟 勿 误 成 趣 相映成趣 若有所思 抓耳挠腮 请勿自误
【解析】
本题主要考察成语。
若有所思:若:好像。好像在思考着什么。
抓耳挠腮:挠:搔。 抓抓耳朵,搔搔肋帮子。形容心里焦急而无法可想的样子。
不可胜数:胜:尽。数也数不过来。形容数量极多。
矜持不苟:矜持:保持庄严的态度;不苟:不草率。 端庄严谨,毫不马虎。
请勿自误:请不要自己误导自己。
相映成趣:映:对照,映衬。相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
(1)可以说蝴蝶与鲜花数量多,也可以说蝴蝶与鲜花相互衬托,故填“不可胜数”或“相映成趣”都可。
(2)额首低眉:低头显得很谦卑恭顺的样子。
(3)着急,没有办法,所以“抓耳挠腮”。
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(4)“请勿自误”最符合句意。
三、 综合题
9. 【答案】
《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文。此文以窃读为线索,描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。
拓展根据积累,符合要求即可,例:我喜欢读的书是《狼图腾》,因为它让我明白了人与自然和谐共存的重要性。
故答案为:
林海音 快乐 惧怕《狼图腾》它让我明白了人与自然和谐共存的重要性。
【解析】
10. 【答案】
心灵手巧:心思灵敏,手灵巧,形容人聪明能干。
妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好,形容医术高明。
故答案为:
心灵手巧 妙手回春
【解析】
11. 【答案】
范文:
二十年后的学校 时间过得飞快,转眼间二十年过去了。我大学早已毕业,现在正在当明星。我趁休息日到母校——中心小学。
学校刚开校门,同学们都挤了进去,一个小女孩跌倒了,同学们争着去扶。看来二十年后的校园和谐多了。此时,广播放着动听的校歌,我忍不住哼了几声。
学校的教学楼也豪华多了,一座座教学楼焕然一新,像一只只普普通通的小粉蝶蜕变成了一只只与众不同的金蝶、银蝶。教学楼也长高了许多,像一个个小孩子长大成人;像一株株幼苗长成了参天大树。它饱读了许多年的诗书,饱览了一个个不懂事的小孩长大成了一位位懂事的孩子。
走进大厅,看见的是拉小提琴、吹小号、练钢琴的孩子,那声音是那么美,那么动听。一年级教室中的孩子不哭也不闹,认真地听老师讲课。不讲话,不做小动作成了他们的习惯。我走到老师的办公室。看见了毕业照,看见了蒋老师。此时我多么想让时光倒流,让我成为一个不听话的小孩,在老师的陪伴下成长;多么想再见同学,让我们一起回忆童年往事,重性新做回老师的“孩子”;多么想和同学们再做回调皮小孩,再在一起做快乐的游戏!
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随着下课铃的响起,我走出校园,走出童年的快乐,走出曾经培育我的“母亲”!
【解析】
12. 【答案】
故答案为:
舅 厉
瑰 捧
【解析】
13. 【答案】
范文:
《田世国捐肾救母》读后感
这是一个真实的故事。
田世国的母亲得了尿毒症,当他听到这个消息时,他感到很意外,他不接受,养育他几十年的母亲怎么会得这种病。他问医生,有什么办法可以救他的母亲。医生说,一是靠血液透析;还有,就是肾移植。可是,这两样不仅费用昂贵,而且肾源也不好找。尤其是像母亲这样年纪的老人,风险更大。他没有灰心,决定将自己的肾给他母亲。他召集他的兄弟姐妹,商量此事。他说:“妈妈操劳了一辈子,如今到了享福的时候,我们不能眼睁睁地看着她老人家受苦。如果靠血液透析来活一天算一天的话,那还要我们做儿女的干吗!”
一番话之后,兄弟姐妹几个争着要给母亲捐肾。他说:“全家人都去试,谁的合适,用谁的,要是都合适,那就我捐,我是老大,我说了算,好了,就这样定了。”
眼看母亲的病情一天天恶化,儿女们焦急万分。医院为全家人做了配型检验。田世国的肾配型成功。医生说,捐一个肾不会影响以后的生活,但是万一将来唯一的肾受到损害,那将危及生命。医生让他慎重抉择,他想,为了母亲,冒任何风险都是值得的。他说:“我一定要救自己的妈妈,反正我是从妈身体里出来的,给我妈捐一个,就当是又回去了,物归原主……”手术很成功!并且他的肾在母亲身体内正常工作!
小羊有跪母之意,乌鸦有反哺之恩,捐肾救母,大亲、大情、大义。我们常常说将来要报答我的父母,到底该去做些什么呢?当读了这个故事后,我们明白了。十多年生命的每一个日子,我始终被爱包围,无论我用什么形式来回报我的爸爸妈妈,也只不过是滴水之于长河,那份感动将会伴随我的一生。我一定要好好学习,用好成绩来回报父母。
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【解析】
14. 【答案】
“居高声自远,非是藉秋风”出自唐朝虞世南的《蝉》,意思是:蝉声远传是因为蝉居在高树上,而不是依靠秋风。
“家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条”出自唐朝林杰的《乞巧》,意思是:家家户户都在一边观赏秋月,一边乞巧,穿过的红线都有几万条了。
“欲穷千里目,更上一层楼”出自唐朝王之涣的《登鹳雀楼》,意思是:若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。
“王师北定中原日,家祭忘告乃翁”出自宋朝陆游的《示儿》,意思是:当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时,你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉你们的父亲!
故答案为:
居高声自远 穿尽红丝几万条 欲穷千里目 王师北定中原日
【解析】
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