2025学年江西省上饶市铅山县瓢泉学校五年级下期中语文试卷-详解版.docx

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答案第1页，总8页
绝密★启用前
2025学年江西省上饶市铅山县瓢泉学校五年级下期中语文试卷-详解版
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 积累运用厅.
（1）____,忽作玻璃碎地声.
（2）月出惊山鸟,____.
（3）____,唯见长江天际流.
（4）陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表达诗人对沦陷区人民的深切同情,盼望收复失地的诗句是____,____.
（5）王之涣在《凉州词》中勾勒山川的雄伟气势,突出戍守者处境孤危的诗句是:____,____.
（6）"观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断",,我知道里面____的故事.
【题型】
【题干】2. 看拼音写词语.
yùn wèi ______
chán dòu ______
zuì zé ______
chì dào ______
xiàn hài ______
qián bèi ______
háng zhōu ______
biān jiāng ______
【题型】
【题干】3. 跟随课文,我们认识了____的诸葛亮,____的林黛玉,____的武松,____的孙悟空,:周瑜打黄盖--____.
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答案第7页，总8页
【题型】
【题干】4. 用一个词语替换加点的词语,使句子的意思不变.
（1）这雄奇的景观,竟然在逐渐消失. ____
（2）笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢. ____
（3）当周围很一片安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴. ____
【题型】
【题干】5. 对联,对仗工整,平仄协调,,如:"翠翠红红,处处莺莺燕燕"对____；有顶针联,如:"楼外青山,山外白云,云飞天外"对____；对联还有____联和____联等类型.
【题型】
【题干】6. 圈出正确的音字.
镜匣（jiá xiá）____
间（jiān jiàn）____隔
恩（惠 慧）____
爱（幕 慕）____
胆怯（qiè què）____
削（xiāo xuē）____弱
（维 唯）____独
隐（蔽 避）____
【题型】
【题干】7. 习作.
题目:我的老师
提示与要求:
（1）表达自己的真情实感.
（2）有中心,有条理,语句通顺连贯,字数不少于400字.
【题型】
【题干】8. 读•写
题目:他（她）是 小达人
提示:生活中,有节约小达人、书画小达人、时尚小达人.......先把题目补充完整,再选—位你熟悉的小达人写—写,做到内容具体,感情真实,书写工整,字数不少于400字.
【题型】
【题干】9. 补充词语.
答案第8页，总8页
答案第3页，总8页
____断____连
星____棋____
____灵____巧
____吞枣
____牵____挂 
 如____似____
低头____
风____雪____
守____相____
【题型】
【题干】10. ㅤㅤ光阴似箭,,,二十年后,哪些事物会发生变化呢?会有怎样的变化呢?发挥想象,题目自拟,、班名和人名,书写工整,不少于400字.
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
（1）出自杨万里的《稚子弄冰》；
（2）出自王维的《鸟鸣涧》；
（3）出自李白的《送孟浩然之广陵》；
（4）出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》；
（5）出自王之涣的《凉州词》；
（6）“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断”，这句话里对应的分别是《三》《红楼梦》，写出自己喜欢的一部小说，并写出自己了解的情节。
故答案为：
（1）敲成玉磬穿林响；
（2）时鸣春涧中；
（3）孤帆远影碧空尽；
（4）遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年；
（5）黄河远上白云间 一片孤城万仞山；
（6）《三》《红楼梦》《西游记》孙悟空大闹天宫。
【解析】
答案第4页，总8页
答案第7页，总8页
2. 【答案】
故答案为：
韵味 颤抖 罪责 赤道
陷害 前辈 杭州 边疆
【解析】
二、 综合题
3. 【答案】
《草船借箭》中的诸葛亮神机妙算，《红楼春趣》中林黛玉秀外慧中，《景阳冈》中武松勇敢无畏，《猴王出世》中孙悟空活泼勇敢。这些人物都出自我国四大古典名著。我还会把有关四大古典名著的歇后语补充完整：周瑜打黄盖--一个愿打，一个愿挨。
故答案为：
神机妙算 秀外慧中 勇敢无畏 活泼勇敢 一个愿打，一个愿挨
【解析】
4. 【答案】
（1）竟然：是副词，表示出乎意料。近义词是“居然”。
（2）巢：指鸟的窝，也称蜂、蚁等的窝。近义词是“窝”。
（3）安静：指没有声音；没有吵闹和喧哗。近义词是“宁静”。
故答案为：
居然 窝 宁静
【解析】
5. 【答案】
根据上联“翠翠红红，处处莺莺燕燕”，下联可对“风风雨雨，年年暮暮朝朝”，是出自题于杭州西湖湖山春社的对联。根据上联“楼外青山，山外白云，云飞天外”，下联可对“池边绿树，树边红雨，雨落溪边”，是出自浙江杭州西湖的对联。除了本题中的叠字联和顶针联外，对联还有数字联和回春联等类型。
故答案为：
风风雨雨，年年暮暮朝朝 池边绿树，树边红雨，雨落溪边 数字 回春
【解析】
6. 【答案】
间：jiān方位词。中间：彼此～。jiàn隔开；不连接：～隔。故选“jiàn”。
答案第8页，总8页
答案第5页，总8页
削：xiāo用刀斜着去掉物体的表层或一截：～果皮。xuē义同“削（xiāo）”。专用于复合词：～减。故选“xuē”。
“恩惠”给予的或受到的好处。“慧”智慧。故选“惠”。
“爱慕”喜爱。“幕”黑色的布。故选“慕”。
“唯独”单单；只有。“维”保持；保全。故选“唯”。
“隐蔽”借旁的事物来遮掩。“避”躲开。故选“蔽”。
故答案为：
xiá jiàn 惠 慕 qiè xuē 唯 蔽
【解析】
7. 【答案】
范文：
我的老师
“叮铃铃“铃声响了，我们在神舟学校的第一节语文课开课了，语文老师是一个怎样的人呢？他凶吗？…须臾，一个长着国字脸，敦厚结实的中年男人快步走进教室。
他就是语文老师吗？面无一丝表情，神情严肃，个子不高，长相也不是很出众，就是一个很平凡的人嘛!
正当我们窃窃私语地议论着语文老师时，他却对我们喊道：“明天给我把古汉词典第5版，现代汉语词典……买来以备以后上课用!”他说话时的分贝极高，一下子就镇住了我们嘈杂的声音，让人不由地想起喝断当阳桥的张飞了。好家伙，刚开学就给了我们一个大大的下马威，今后还会发发生什么事呢？慢慢熬呗!
当我们的课进入正轨时，我们才发现，其实语文老师并不可怕，相反，他还很和蔼。在他的课上，我们从来不会觉得枯燥无味，因为他总会在讲课或讲题时，给我们来一句幽默的话或方言，逗得我们捧腹大笑，如：一个同学默写古文错了，这时老师就会用手指敲他一下，边敲还边道：“敲你个光咕噜头!”……
正当我们笑得忘乎所以时，老师总会大吼一声，让我们从“睡梦”中惊醒!
还有，当我们遇到难题时，他总会以高分悬赏的方式引诱我们回答，常言道：“重赏之下必有勇夫。”这时我们便会纷纷举手，可这高昂的“赏金”却很少有人拿走过，可当老师揭晓“谜底”时，我们会惊奇地发现，让我们百思不得其解的答案，原来这么简单，我们就会埋怨自己，自己为什么这么笨，而老师这时就会露出一副得意洋洋的表情，仿佛在说：“你们就是这么笨!”
答案第6页，总8页
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每次上语文课，我们都“开心一笑”，正是这种方法，让我们将课上学到的知识记得特别牢!
听了我的描述，你是否也崇拜上了我的语文老师了呢？
本次习作为命题的写人作文，要求以“我的老师”为题写一篇作文。六年的小学生活里，一定有很多老师给你留下了深刻的印象，回顾自己的学习生活，想想哪位老师给你的印象最深刻，让你难忘？选择自己最想表达的一位老师去写。以事写人。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
【点评】
本文小作者选取典型的事例，描写了一位幽默、诙谐的语文老师，表达了对他的敬佩之情，能运用外貌、动作、心理活动等描写刻画人物，是一篇不错的习作。
【解析】
8. 【答案】
范文：
她是“钢琴块”小达人 要评“身边的小达人”，大多数同学可能会想到品学兼优的同学。我却认为这就狭隘了，在任何一方面，只要有一技之长的同学都可以称为小达人。伟人周恩来曾说过：宁精勿杂，宁专勿多。可见熟练掌握一项技能往往比什么都学一点更有必要。我的好朋友李钰婷就是这样一个人，想知道她的独门绝技是什么吗？
她是一个游戏迷，最近，又下载了一个叫“钢琴块”的游戏，才玩不久，她就能将一首曲子准确无误地快速弹奏出来，锻炼了她的反应能力和音乐节奏感。世界名曲《天鹅》大家一定听过吧，它的“难度系数”可是相当的高，瞧，李钰婷的手指在琴键上不停地点击划动着，行云流水，指走如飞，面对一个个突如其来、防不胜防的音符，她毫不畏惧，知难而上。乐曲节奏升腾跌宕，步步高昂，旋律越来越快，布满了小黑块的“星空”一股脑向她袭来，她眼看着就快跟不上了，我暗暗为她捏把汗，但转瞬间，她的“魔掌”猛地出击，成功把一个个音符收入囊中，出人意料地成功弹完《天鹅》，获得一个闪亮的皇冠。
游戏不知不觉锻炼了她的反应能力和耐力，每一次写作，她都能很快产生灵感，文思如泉，妙笔生花；每一次课堂提问，她总是反应敏捷，对答如流，出口成章；运动赛场上，不管输赢，她总能坚持跑完全程。
答案第8页，总8页
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三百六十行，行行出状元。在不起眼的游戏中，却能发掘收获一些容易忽视的宝贵东西。我想，这就是我推选李钰婷的首要依据吧！
【解析】
9. 【答案】
藕断丝连 星罗棋布
心灵手巧 囫囵吞枣
无牵无挂 如胶似漆
低头哈腰 风花雪月
守望相助
故答案为：
藕丝 罗布
心手 囫囵
无无 胶漆
哈腰 花月
望助
【解析】
10. 【答案】
范文：
二十年后的家乡
“故乡的山，故乡的云……”一首故乡，勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末，我回到了阔别已久的故乡。
我一踏上了离别20多年的故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地，葱郁的树木，清新的空气，将我长途旅行的疲劳消除了，浑身充满了活力。环顾四周，除了正南方向有一块小空地以外，其余的地方都长满了小树。树下面零零碎碎地盛开着五色的野花，长着黄色的野菌。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。
我来到农民公园，映入眼帘的是一座大喷泉。喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，一个“路人”正顺着小路走上去，它好像也是被此情景所吸引，想坐在凉亭上细细观赏。喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到这些景色，我不禁想起了以前和伙伴们嬉戏的场景，真是太有趣了！
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天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成荫，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，令它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天。同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。
“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首优美的歌曲，只是它听起来不再那么陌生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家乡的美景，我爱我的故乡！
【解析】