人教版五年级上册《5.2.4 解方程2》2025年同步练习卷-含答案-成长.docx

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答案第1页，总5页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 解方程2》2025年同步练习卷-含答案-成长
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. : 倍。
【题型】
【题干】2. 商店里一支钢笔a元，老师买了4支，付给售货员b元，应找回 : 元。
【题型】
【题干】3. 填表．
因数
148​
148​
​
​
​
因数
16​
​
​
​
​
积
2368​
【题型】
【题干】4. 已知小正文形的边长是1cm，依次作出下面这些图形．
已知第一幅图的周长是10cm，求：
（1）36个正方形组成的图形的周长是多少厘米？
（2）财长是70厘米的图形，由多少个正方形组成？
【题型】
答案第2页，总5页
答案第5页，总5页
【题干】5. 先说出下面各题的运算顺序，再计算．
325+89-258​
750-125+75​
-(-)​
【题型】
【题干】6. 求下面图形的表面积和体积。(​单位：分米)​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
【解析】【解答】÷23＝
所以，。
【分析】根据题意，求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。
2. 【答案】b－4a
【解析】【解答】b－a×4＝b－4a（元）
所以，应找回b－4a元。
【分析】根据应找回的钱数＝付给售货员的钱数－老师买钢笔的钱数，关键是理解找回的钱数、付给售货员的钱数和老师买钢笔的钱数之间的关系。
二、 解答题
3. 【答案】解：根据积的变化规律可知：
因数
148
148



因数
16




积
2368




故答案为：，，，．
【解析】
根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍(0​除外)​，积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．
答案第4页，总5页
答案第3页，总5页
此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
4. 【答案】
解：（1）因为（n+1）×（n+1）
=36
所以n=6
4+6n
=4+6×6
=4+36
=40（cm）
答：36个正方形组成的图形的周长是40厘米．
（2）4+6n=70
6n=70-4
6n=66
n=11
（n+1）×（n+1）
=（11+1）×（11+1）
=12×12
=144（个）
答：周长是70的图形是第12个图形，它是由144个正方形组成的．
【解析】
（1）第1个图形正方形个数：1+3=4=2×2，
第2个图形正方形个数：1+3+5=9=3×3，
第3个图形正方形个数：1+3+5+7=16=4×4，
…
故第n个图形正方形个数：（n+1）×（n+1）．
由此求出36个正方形组成的图形是第6个图形；
首先找出规律：第1个图形周长：10=4+6×1，
第2个图形周长：16=4+6×2，
答案第4页，总5页
答案第5页，总5页
第3个图形周长：22=4+6×3，
…
故第n个图形周长：4+6n；
（2）将70厘米代入4+6n进行解答，再将求出的n代入（n+1）×（n+1）进行解答．
此题关键是从简单的情形入手分析，找出周长计算规律和拼凑图形个数的规律，进一步利用规律解决问题．
三、 计算题
5. 【答案】解：（1）325+89-258
=414-258
=156
（2）750-125+75
=625+75
=700
（3）-（-）
=-
=
【解析】
(1)​按照从左到右的顺序计算；
(2)​按照从左到右的顺序计算；
(3)​先算小括号里面的减法，再算括号外面的减法．
四则混合运算抓住运算顺序，按照运算顺序正确计算即可．
6. 【答案】解：（12×6+12×+6×）×2
=（72+42+21）×2
=135×2
=270（立方分米）
12×6×
=72×
=252（立方分米）
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答案第5页，总5页
答：这个长方体的表面积是270平方分米，体积是252立方分米。
【解析】
根据长方体的表面积公式：S=(ab+ah+bh)×2​，体积公式：V=abh​，把数据代入公式解答。
此题主要考查长方体的表面积公式、体积公式的灵活运用，关键是熟记公式。