2025学年河北省唐山市路南区五年级下期末语文试卷-潜心求学.docx

该【2025学年河北省唐山市路南区五年级下期末语文试卷-潜心求学】是由【铜锣1】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025学年河北省唐山市路南区五年级下期末语文试卷-潜心求学】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。答案第10页，总11页
答案第1页，总11页
绝密★启用前
2025学年河北省唐山市路南区五年级下期末语文试卷-潜心求学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 辨别形近字组词。
悔（_____） 销（_____） 漆（_____） 幕（_____）
诲（_____） 梢（_____） 膝（_____） 慕（_____）
【题型】
【题干】2. 根据学过的内容填空。
1．三万里河东入海，__________。
2．__________，也傍桑阴学种瓜。
3．弱冠：指__________。
4．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，__________。”
5．沃克医生赞叹__________是一块会说话的钢板，堪称__________。
6．人有耻，__________。
7．“草船借箭”的故事是根据长篇小说《__________》的相关内容改写的。
8．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达的作者情感是__________。
9．汉字的演变顺序是__________。（只填写序号）
①金文 ②甲骨文 ③小篆 ④楷书 ⑤隶书
【题型】
答案第2页，总11页
答案第11页，总11页
【题干】3. 补充词语。
手（_____）脚（_____） 情不（_____）（_____） 五彩（_____）（_____）
心（_____）胆（_____） （_____）机（_____）算 无（_____）无（_____）
【题型】
【题干】4. 习作.
ㅤㅤ大美中国行之旅即将结束,最后一站让我们去游览祖国的大好河山和名胜古迹,你会推荐同学们去哪呢?是辉煌的北京故宫,是壮观的秦始皇兵马俑,还是秀甲天下的峨眉山,或者美丽可爱的家乡?请你选择你最感兴趣的一处写一写.
ㅤㅤ要求:题目自拟,分段叙述,语句通顺,格式正确,字迹工整,内容具体,,文中不出现真实校名和姓名.
【题型】
【题干】5. 形近字组词.
卑____
鉴____
译____
舷____
碑____
签____
绎____
弦____
【题型】
【题干】6. 给加点词语选择正确的解释,填序号.
独立:①单独地站立；②不依靠他人；③脱离原来所属单位,成为另一单位.
（1）从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理. ____
（2）白鹭在晴天的清晨会独立于小树的绝顶. ____
（3）文化部门已经从原来的文体部门独立出去了. ____
【题型】
【题干】7. 完成习作.
介绍一种事物
阅读下面的材料,提取材料中的信息进行归类整合,再结合自己所知道的知识以及推论,以"动物的尾巴"为题,写一篇说明文.
要求:①写清楚事物的主要特点.②试着用上恰当的说明方法.③分段介绍事物的不同方面.④字数不要超过500字.
答案第10页，总11页
答案第3页，总11页
材料一:
尾巴是指位于动物体背部尾端的部分,特别是指构造柔韧可弯曲且明显分开于躯干的附肢部分,,于是就演变出各种形态的尾巴,并且,不同的尾巴也具有不同的功用.
材料二:
蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器.
蝎子的尾巴是用来攻击敌人的.
猫的尾巴是用来平衡的,也可以用来钓鱼.
响尾蛇的尾巴用来吸引小动物,小动物就成了它的美餐.
有一种鱼叫做小水马鱼,它没有眼睛,它尾巴上有电,别的鱼靠近它的尾巴,小水马鱼就会逃走.
,这些羽毛展开时好像扇子,能够灵活转动,,被称作"万能的舵".
最有趣的是猴山上的猴子,尾巴是他的"第五只手".猴子利用尾巴在树上窜来窜去,有时又用尾巴攫取食物.
,用结实的尾巴作为重要的支撑物.
材料三:
燕子的尾巴像剪刀,燕子在飞翔的时候经常会遇到气流的阻力,而剪刀的形状是流线型的,这种能将燕子遇到的阻力减到最小,使它们飞得更快.
松鼠的尾巴像掸子,蓬蓬松松,又大又长.
马的尾巴的形状像女孩的辫子,由很长的粗毛组成,,像一条钢鞭,能够抽打.
【题型】
【题干】8. 把下列词语补充完整.
兴高 ____烈
心 ____神怡
呕心 ____血
应接不 ____
国 ____民安
奇珍 ____宝
失魂落 ____
民不 ____生
答案第4页，总11页
答案第11页，总11页
【题型】
【题干】9. 选词填空.
静寂
寂静
寂寞
（1）____笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了.
（2）爸爸出差了,妈妈上夜班,我一个人在家真 ____.
（3）这是一座 ____的小山村,充满祥和的气氛.
【题型】
【题干】10. 根据要求,完成作文.
神舟十六号载人飞船成功发射升空,桂海潮让我们感受到:"追星"的最高境界,"那颗星星"吗?他可能是你的家人、老师、同学,也可以是在课外书上、,有什么特点?请你通过具体的事例写出他值得"追"的特点或品质.
（注:桂海潮因为崇拜杨利伟,而种下了一个"太空梦",经过持之以恒的努力,他终于实现了梦想.）
要求:（1）题目自拟；（2）写篇400字左右的记叙文.（3）有具体事例,表达出真情实感.
【题型】
【题干】11. 看拼音,写词语.
mà zha ____    
cí xiáng ____      
hóu lóng  ____     
 附yōng ____ 
zēng ____恶
dù jì ____
【题型】
【题干】12. 书法园地.
（1）如图《九成宫醴泉铭》,笔力刚劲,点化的起、,各部分之间穿插巧妙,, ____朝书法家 ____的作品.
答案第10页，总11页
答案第5页，总11页
（2）,注意笔画、结构等方面的细节. ____
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
后悔 销毁 漆黑 夜幕 教诲 树梢 膝盖 羡慕
【解析】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
第一组汉字“悔”和“诲”，“悔”是“忄”旁，表示与心情有关，可以组词“后悔”；“诲”是“讠”旁，表示与语言有关，可以组词“教诲”。
第二组汉字“销”和“梢”，“销”是“钅”旁，可以组词“销售”；“梢”是“木”旁，表示与树木有关，可以组词“树梢”。
第三组汉字“漆”和“膝”，“漆”是“氵”旁，可以组词“油漆”；“膝”是“月”字旁，表示和身体部位有关，可以组词“膝盖”。
第四组汉字“幕”和“慕”，两个字读音相同，字形相近。两个汉字下部不同，“幕”可以组词“幕布”，“慕”可以组词“羡慕”。
2. 【答案】
五千仞岳上摩天 童孙未解供耕织 男子二十岁左右的年纪 物莫能陷也 刘伯承 军神 则能有所不为 三国演义 英勇为国效力、保卫祖国的意志 ②①③⑤④
【解析】
此题考查的是对课文内容的熟悉程度。
《》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
答案第6页，总11页
答案第7页，总11页
《田家》昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3.“弱冠”古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,但体还未壮,所以称做弱冠,后泛指男子二十左右的年纪二十曰弱,冠。
《矛与盾》，全文是：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ 吾盾之坚 ，物莫能陷也 。”又誉其矛曰：“ 吾矛之利 ，于物无不陷也 。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如 ？” 其人弗能应也 。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。译文是：　有一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也回答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。
《军神》，沃克医生认为刘伯承将军是一个有着钢铁般的意志和顽强忍耐力的军人，他为了不损害脑神经,强忍钻心的疼痛,坚持不施麻药,被为其主刀的德国医生赞叹为“军神”。
《朱子语类》卷十三，大意是一个人有了羞耻心,,才会有志向、抱负和气节,才能意志坚定,于贫富、得失、义利之间有所取舍,而不是任凭物欲驱谴.
《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭。
：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，选自王昌龄的《从军行》，烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场。表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。胡瓶落膊紫薄汗，碎叶城西秋月团。明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。玉门山嶂几千重，山北山南总是烽。人依远戍须看火，马踏深山不见踪。表达了作者英勇为国效力、保卫祖国的意志。
：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书，以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为 “汉字七体”。汉字的演变过程归纳为五个阶段：声、形、象、数、理。
答案第10页，总11页
答案第7页，总11页
3. 【答案】
忙 乱 自 禁 斑 斓 惊 战 神 妙 影 踪
【解析】
考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

二、 综合题
4. 【答案】
范文：
推荐一个好地方 我的家乡华蓥是一个风景优美的地方。而华蓥的石林，更是一颗璀璨的明珠，是一个让人流连忘返的好地方。
石林位于华蓥城区前三十公里处，是一个有名的自然景点。走进石林，两旁郁郁葱葱的树木首先映入你的眼帘。各种各样的杉树、松树让你目不暇接。每棵树上都挂着一个牌子，上面写着谜语，让你边游边猜，其乐无穷！
所谓石林，当然是怪石之林啰！走进石林几分钟后你就会发现，两旁的不再是树木，取而代之的是一个个奇形怪状的大石头，有的像小兔，有的像大象，还有的像海豚……它们都欢欢喜喜地迎接着游客的到来，真是一个个热情的“小主人”。
沿着石板小路一直往前走，一个庞然大物就会立即展现在你的眼前。你千万不要被吓坏了，那就是石林有名的一处风景——夫妻石。你看，那石头多么逼真啊！男的神态端详，女的笑容满面，真是栩栩如生，惟妙惟肖，让人不禁赞叹大自然的手艺真是巧夺天工！
告别了夫妻石再往前走的话，你会看见一个小小的湖。没错，那就是美丽的嫦娥镜湖，湖里的一群群小生命让人不由得产生爱怜之心。湖上架起的一座小木桥让人顿感亲切，这里是大人们回忆童年的佳地。
欣赏完嫦娥镜湖的温柔，你又会来到一个情意绵绵的地方——“千年一吻”。这里是情侣的天堂，夫妻的胜地。看，屹立在平地中间的那对情人，是那样的难舍难分，情深谊厚，让人看了之后心里都会涌出一股心酸，仿佛这不是一块石头，而是现实生活中的真人一般。
答案第8页，总11页
答案第11页，总11页
不仅如此，在石林里，你还会看见一个小型的人工瀑布，一个神奇的山洞，还有………同学们，这么美，这么好玩的一个地方，你说我能不喜欢吗？你们也快到石林来参观吧！相信石林不会让你们失望！
【解析】
5. 【答案】
故答案为：
卑微 鉴定 翻译 船舷
石碑 签约 演绎 琴弦
【解析】
6. 【答案】
（1）独立：不依靠他人。故选②。
（2）独立：单独地站立。故选①。
（3）独立：脱离原来所属单位，成为另一单位。故选③。
故答案为：
（1）②；
（2）①；
（3）③。
【解析】
7. 【答案】
范文：
动物的尾巴 动物尾巴有的长，有的短；有的圆，有的扁；有的细，有的粗。每种动物的尾巴样子不同，作用也不同。
尾巴可以保持平衡。轻快、可爱的小松鼠住在树上，它们总能在树枝间飞快的跳跃，大家一定会奇怪，松鼠是怎么在又圆又滑的树枝上保持平衡的。其实，这都是托它那条长15-21厘米的大尾巴的福。在它奔跑、跳跃时，它的尾巴会向后伸出，帮助它保持平衡，这时它毛茸茸的漂亮大尾巴仿佛是马戏团里，走钢丝小姐手上拿着的伞。尾巴可以控制方向。在水中游泳的鱼儿，没有手，没有腿，它们的鱼鳍可以游泳。但光会游泳可不行，万一撞到石头怎么办？因此它们就会晃动扇子般的尾巴，用水流波动的力量来控制方向。
答案第10页，总11页
答案第9页，总11页
尾巴可以攻击敌人。牛是一种温驯的动物，每到夏天就会有许多蚊子、牛虻来骚扰在吃草的牛。在这时，它们那细细的，像鞭子一样的尾就派上用场了。它们左右动尾巴把蚊子和牛虻赶走。蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器。蝎子的尾巴是用来攻击敌人的。
尾巴可以求偶。在孔雀求偶的季节里，为了吸引雌孔雀的注意，雄孔雀会展开它那五颜六色的尾巴，在金色阳光的照耀下，光彩夺目，美不胜收。
尾巴可以救命。农村里常见的一种小型蜥蜴——壁虎，因为体形很小，常遭到一些动物出于好奇的攻击，一般它们会快速逃跑，在走投无路时，它们会把尾巴咬断，吸引敌人注意，自己趁机快速逃跑。
当然，动物尾巴的作用还有很多，对动物的生活来说，尾巴是必不可少的生存工具。
【解析】
8. 【答案】
兴高采烈 心旷神怡 呕心沥血 应接不暇
国泰民安 奇珍异宝 失魂落魄 民不聊生
故答案为：
采 旷 沥 暇
泰 异 魄 聊
【解析】
9. 【答案】
静寂：非常安静，一点声音也没有。
寂静：静悄悄的，没有声响。
寂寞：孤独冷清。
（1）结合语境应选“静寂”。
（2）结合语境应选“寂寞”。
（3）结合语境应选“寂静”。
故答案为：
（1）静寂；
（2）寂寞；
（3）寂静。
【解析】
答案第10页，总11页
答案第11页，总11页
10. 【答案】
范文：
我的榜样——李老师
在我心中，有一位值得我终生学习的榜样，她就是我的语文老师——李老师。李老师不仅是我的老师，更是我崇拜的“那颗星星”。她用自己的行动和人格魅力，深深地影响了我。
李老师是一位充满爱心和耐心的人。记得有一次，我在写作文时遇到了困难，怎么也找不到合适的词语来表达自己的想法。李老师看出了我的困惑，走到我身边，轻轻地问我：“怎么了，遇到什么问题了吗？”我点了点头，李老师微笑着对我说：“别急，慢慢来。你可以先把自己的想法写下来，然后再进行修改。”在她的鼓励和指导下，我终于完成了那篇作文，并且得到了很高的评价。
除了在学习上给予我们帮助，李老师在生活中也是一个非常细心和体贴的人。有一次，班上有一位同学生病了，李老师立即带他去了校医室，并且亲自联系了他的家长。她一直陪伴在那位同学身边，直到他的家长到来。这种无微不至的关怀，让我们每一个人都感受到了母爱般的温暖。
李老师的敬业精神和对教育事业的热爱，更是让我钦佩不已。她总是认真备课，每一堂课都充满了智慧和趣味。她不仅教会我们知识，还教会我们如何做人。她常常对我们说：“一个人的成功，不仅仅在于他的学习成绩，更在于他的品德和修养。”
正是因为有了李老师这样的榜样，我明白了什么是真正的教育，什么是真正的关爱。我希望自己有一天也能成为像李老师这样的人，用自己的知识和爱心去帮助更多的人。李老师就是我心中那颗最亮的星星，指引着我不断前行。
【解析】
11. 【答案】
故答案为：
蚂蚱 慈祥 喉咙
庸 憎 妒忌
【解析】
12. 【答案】
（1）《九成宫醴泉铭》是唐朝书法家欧阳询的楷书代表作之一。
（2）按照题干要求书写即可。