2025学年河北省沧州市五年级上期末语文试卷-向上.docx

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答案第1页，总13页
绝密★启用前
2025学年河北省沧州市五年级上期末语文试卷-向上
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. “迄今,祖国的航天事业已经飞速发展。”“尼斯湖水怪迄今为止仍只是传闻，因为多次科学调查都没有找到它存在的证据。”两句中都有一个“迄”字，估计这个字的意思是____________________。
【题型】
【题干】2. 写出加点字词的意思。
①也傍桑阴学种瓜 ______________ ②短笛无腔信口吹 ______________
③青春作伴好还乡 ______________ ④物莫能陷也 ______________
⑤其人弗能应也 ______________ ⑥又誉其矛曰 ______________
【题型】
【题干】3. 看拼音,写汉字。
tǎn lè yín jū yū
绿（_____） 勾（_____） 低（_____） （_____）留 （_____）回
jīn tí mào piān fǔ
衣（_____） 马（_____） 面（_____） （_____）差 （_____）摸
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【题型】
【题干】4. 口语交际。
武汉的曾玉龙是一位便利店老板，36岁本命年伊始，他就赶上了一场疫情阻击战。为此，他拿起自己的武器：面包、方便面、24小时营业和踏实的笑容，只为帮助邻里邻居。“我生在这座城，长在这座城，要守护好邻居。”这是曾玉龙发自心底的呼声。
读了这则材料，你有什么话想对曾玉龙说呢？快写下来吧！
________________________________________________
【题型】
【题干】5. 【题目】读名言,对对子。
,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
“登高山”对(　　)　　“地之厚”对(　　)
,梅花香自苦寒来。
“宝剑”对(　　)　“香”对(　　)　“从”对(　　)　“磨砺出”对(　　)
【题型】
【题干】6. 按要求完成句子练习
1．星期天，在家里帮着父母做家务。（修改病句）
________________________
2．照样子，把句子写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
眼前是一条清澈的小河。
________________________
【题型】
【题干】7. 按要求写句子。
1．我默默地享受着这小家伙亲近的情意。（缩句）
___________________________
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2．我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到学校。（修改病句）
___________________________
3．喂，你知道校长办公室在几楼？（用礼貌用语改写）
___________________________
4．妈妈高兴地对我说：“你能获奖，我真是太高兴啦！”（改为转述句）
___________________________
5．乡亲们含着眼泪，必须离开村庄往很远的地方走去。（改为双重否定句）
___________________________
【题型】
【题干】8. 【题目】这一学期,我学习了《　　　　》《灯祭》《松坊溪的冬天》《捅马蜂窝》和《　　　　》等课文,我最欣赏《　　　　》,因为　 　　　　　　　　　。
【题型】
【题干】9. 宋代朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。小聪在读书的时候总是心不在焉，你能用朱熹的话来劝劝他吗？
______________________________________________________________________
【题型】
【题干】10. 口语交际。
明明很喜欢学习画画，可是妈妈却给他报了英语学习班，说：“都五年级了，学习任务重了，画画耽误时间，也没什么用，不如好好学习英语，以后考试用得上。”如果你是明明，你会怎样跟妈妈表达自己的观点？
_______________________
【题型】
【题干】11. 口语交际。
（1）我到医院接病愈回家的妈妈，看到妈妈我说：“ ”，看到照顾妈妈的护士，我说：“ ”。走到医院门口，我对相送的医生说：
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“ ”。
（2）迎面接力比赛就要开始了！请你给本班运动员鼓鼓劲。


【题型】
【题干】12. 阅读。
师旷论学晋平公①问于师旷②曰③：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛④乎？”平公曰：“安⑤有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎⑥？”平公曰：“善哉!”
【注释】①晋平公：春秋时期晋国国君。②师旷：春秋时期晋国乐师。③曰（yuē）：说。④炳烛：点燃火把。⑤安：怎么，哪。⑥炳烛之明，孰与昧行乎：点上火把走路和摸黑走路相比，哪个更好呢？
【小题】在“恐已暮矣”中，“暮”指 ______ ；从师旷的回答可以看出，他故意将“暮”理解成 ______ 。
【小题】下列“之”字的意思不同于其他三项的是 ______ 。
A．日中之光
B．日出之阳
C．炳烛之明
D．臣闻之
【小题】下列说法中，不正确的一项是 ______ 。
A．文中画“”的句子用夸张的修辞手法表达了对老年人想再学习的看法。
B．读“安有为人臣而戏其君乎？”时，可这样停顿：“安有/为人臣/而戏其君乎？”
C．“盲臣安敢戏其君乎？”的意思是盲臣不敢戏其君。
D．“善哉”一词说明师旷成功地说服了晋平公，达到了劝学的目的。
【小题】从短文中你得到什么启示？
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______
【题型】
【题干】13. 课内阅读。
初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭 ______ 与在家里撒娇的哭 ______ 发脾气的哭 ______ 打架的哭都大不一样 ______ 是人生道路中品尝到的新滋味了 ______
【小题】给最后一句话加上合适的标点。
【小题】这段话中写了 ______ 、 ______ 两个场景。
【小题】对“是人生道路中品尝到的新滋味了”中“新滋味”理解不正确的一项是 ______
，“我”感到很高兴。
B.“我”心里充满了对父亲的感激和心疼。
C.“我”为自己不能为家庭分忧感到愧疚。
D.“我”感受到了生活的艰辛和父亲的艰难。
【题型】
【题干】14. 阅读短文，完成下列各题。
为大山里的孩子燃一盏灯
64岁的云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅，身患骨瘤、风湿、肺纤维化等多种疾病，每天都要大把大把地吃药，还要在双手、颈背贴满止痛膏药。即便身体已大不如前，连爬楼梯都十分吃力，但每天清晨，她还是会坚持做一件十分有仪式感的事——在学生们起床晨读前，把教学楼楼道的灯一一打开。
清晨5点15分，学生们都还在熟睡，张桂梅忍着全身的疼痛从女生宿舍楼三楼的一张单人床上爬起来，一步一步挪到楼下，然后坐着宿管员的电动车，来到教学楼，为学生们开灯。
“姑娘们怕黑，我提前把灯打开，她们就能安心晨读。”张桂梅说。
在华坪女高的学生眼里，校长是十分严厉的。张桂梅有一个随身携带的绿色小喇叭。“快点儿，磨蹭什么？”“你们迟到一分钟、一秒钟我也不干！”张桂梅每天都会拿着小喇叭催促学生上课、吃饭、自习、做操。校长无处不在的督促声成了华坪女高校园独特的风景线。
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在学生眼里，校长更是毫无保留地爱着她们。2018年初，张桂梅病危住院，躺在病床上的她对前来看望自己的华坪县领导说：“我情况不太好，能不能让民政部门把丧葬费提前给我，我想看着这笔钱用在孩子们身上。”
从教几十年来，张桂梅一直有家访的习惯。有学校老师曾问她，开个家长会就能说清楚的事，为什么非得一趟趟家访？她回答说：“女高许多学生的家庭都很贫困，我只有家访才能充分了解她们家庭的困难，让孩子放下心理包袱，安心准备高考。”
除了担任华坪女高校长外，自2001年起，张桂梅还兼任华坪儿童福利院院长。20年间，华坪儿童福利院先后收养了177名儿童，无儿无女的张桂梅，呵护着福利院一批批孩子成长，许多孩子都亲切地叫她“老妈”。
如今，福利院的许多孩子已经长大成人，成为医生、教师、警察、军人……张桂梅说：“福利院现在还有20多个孩子，我会继续当好这个妈，把孩子们养大。”
“在我儿时的记忆里，老妈非常坚强，什么困难都能克服。看到她现在一身病，真的太心疼了。”31岁的雷秋凤是最早来到华坪儿童福利院的孩子之一，从小没有见过父母的她，2005年考上了四川机电职业技术学院，如今已成为四川省攀枝花市一家企业的工人。
______ 现在 ______ 我也是一名光荣的共产党员 ______ 我也想象老妈一样 ______ 尽自己所能 ______ 去帮助别人 ______ 雷秋凤说 ______
在张桂梅的办公室墙上，写着这样一段她说的话：“如果说我有追求，那就是边疆民族贫困地区的教育事业；如果说我有企盼，那就是我的学生和孩子；如果说我有动力，那就是党和人民。”
这是一名共产党员的初心，也是她的人生写照。
【小题】在文中的横线上填上合适的标点符号。
【小题】文中“老妈”指的是： ______ 。
【小题】短文主要讲了 ______ ，体现了 ______ 。
【小题】文中画“”的句子是对人物的 ______ 描写，表现了 ______ 的人物特点。
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【小题】文中画“”的句子在文中的作用是 ______ 。
A．承上启下
B．引出下文
C．总结上文
【小题】读了这篇短文，如果你就是华坪女子高中的一名学生，你想对“老妈”说什么？
______
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
到或者是至
【解析】
2. 【答案】
靠近 随口 指春天 刺破 不 称赞，赞美
【解析】
本题考查文言文字词的理解能力。作答本题，重点在于文言字词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
①也傍桑阴学种瓜：也在那桑树荫下学着种瓜。
②短笛无腔信口吹：随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
③青春作伴好还乡：趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。
④物莫能陷也：没有什么东西能够戳穿它。
⑤其人弗能应也：那人张口结舌，一句话也回答不上来。
⑥又誉其矛曰：他又夸耀自己的矛，说。
3. 【答案】
毯 勒 吟 拘 迂 襟 蹄 貌 偏 抚
【解析】
二、 语言表达
4. 【答案】
曾叔叔，你不计回报，无私奉献，为处在疫区的邻居送去温暖。这“面包、方便面”不仅是对抗疫情的武器，更是一种战胜病毒的信心。
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【解析】
本题考查学生的语言表达能力。作答时要仔细阅读所给材料，结合材料内容写下读完材料自己想对曾玉龙说的话。从材料中“为此，他拿起自己的武器：面包、方便面、24小时营业和踏实的笑容，只为帮助邻里邻居。”可知，曾玉龙是一个不计回报，无私奉献的人，再结合“疫情阻击战”这个大背景，可围绕他这种无私的行为进行作答。如：曾叔叔，你不计回报，无私奉献，为处在疫区的邻居送去温暖。这“面包、方便面”不仅是对抗疫情的武器，更是一种战胜病毒的信心。本题答案不唯一，言之有理即可。
5. 【答案】
　天之高　　锋　自　苦寒来
略
【解析】
6. 【答案】
星期天，我在家里帮着父母做家务。 示例：他的眼前是一条清澈宽阔的小河，水面如镜，微风吹过，河面荡起层层的涟漪。
【解析】
1．本题考查修改病句。解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，根据病因修改；修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。
例句是成分残缺，加上主语即可。示例：星期天，我在家里帮着父母做家务。
2．这道题考查学生扩写句子的能力，学生需要按照题目要求进行扩写。扩写时要注意语法正确，不能够改变原句的意思，还要注意在修饰词后面加上正确的“的”“地”“得”。扩句，又称扩写，是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子意思更具体形象，充实丰满。
示例：他的眼前是一条清澈宽阔的小河，水面如镜，微风吹过，河面荡起层层的涟漪。
7. 【答案】
我享受着这小家伙的情意。 我们迈着轻松的步子，怀着愉快的心情来到学校。
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您好，打扰一下，请问您知道校长办公室在几楼吗？ 妈妈高兴地对我说我能获奖她真是太高兴啦！ 乡亲们含着眼泪，不得不离开村庄往很远的地方走去。
【解析】
1．此题考查的是缩写句子。所谓的”缩写“就是去掉句子的修饰成分，只保留句子的主干，因此，最后句子变成：我享受着这小家伙的情意。
2．此题考查的是病句辨析，此题属于搭配不当，词语”迈着“不能搭配”心情“，因此最后句子改成：我们迈着轻松的步子来到学校。
3．此题考查的是有关礼貌用语，在向人询问时，我们应该用”请“，尊称对方为”您“，因此，最后句子可以改成：您好，打扰一下，请问您知道校长办公室在几楼吗？
4．此题考查的是改为转述句，方法是：首先将冒号改为逗号，去掉双引号，其次是关于人称的改变，将第一人称变成第三人称，将第二人称随情况而定，因此最后句子变成：妈高兴地对我说我能获奖她真是太高兴啦！
5．此题考查的是双重否定句，首先将肯定词变为合适的”双重否定词”，最后句子变成：乡亲们含着眼泪，不得不离开村庄往很远的地方走去。
8. 【答案】
狼牙山五壮士　少年闰土　灯祭
这篇课文作者用一盏温暖的灯呵护着自己对生活的理想与期待,让我受益匪浅
略
【解析】
9. 【答案】
小聪，读书是有方法的。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼不专心致志，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。所以，你在读书的时候不能心不在焉。
【解析】
朱熹的话，意思是学习要专心，否则会影响学习效果，说明了学习需要自觉、主动、积极的态度，需要勤奋刻苦。在劝说的时候要注意把握好分寸，不要言语过激。
10. 【答案】
妈妈，谢谢您对我的关心。我会好好学习英语的，同时，我也想学习美术，因为那是我的爱好，希望妈妈能答应我。
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【解析】
主要考察表达自己观点并具有一定的说服力、语意表达能力。能清晰地说出自己对某件事的看法，并陈述自己的理由，表述只要合理即可。
答案示例：
妈妈，谢谢您对我的关心。我会好好学习英语的，同时，我也想学习美术，因为那是我的爱好，希望妈妈能答应我。
11. 【答案】
略
略
【解析】
三、 阅读
12. 【答案】
【解析】
（1）考查文章内容的理解。在“恐已暮矣”中，“暮”指年岁大。；从师旷的回答可以看出，他故意将“暮”理解成天晚了。
（2）考查了文言文字词意思的理解。A、B、C相同，都是助词“的”。D．不同，臣闻之。“之”代词这句话。故选D。
（3）考查对选文内容及修辞方法的理解。A．有误，从“臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”可知，这个句子把“少而好学”比作“日出之阳”，把“壮而好学”比作“日中之光”，把“老而好学”比作“炳烛之明”，运用了比喻的修辞方法。B、C、D正确。故选A。
（4）考查了对短文告诉我们的道理的掌握情况。这则短文通过讲述晋平公和师旷关于学习的讨论，告诉我们人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。
故答案为：
（1）年岁大 天晚了；
（2）D；
（3）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（4）人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。