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绝密★启用前
2025学年河北省邯郸市广平县明德小学五年级上月考语文试卷-勤学励志
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下列对课文内容的表述不正确的一项是( )
A.《月是故乡明》一文中,作者借月亮来寄托对家乡的思念之情。
B.《梅花魂》一文通过写祖父对梅花的挚爱,表现了这位身处异国的老华侨对祖国的热爱、眷恋及其和梅花一样坚贞不移的精神。
C.《猴王出世》运用了倒叙的手法,先写石猴被拜为王,再写石猴出世。
D.《红楼春趣》讲述了贾宝玉、林黛玉、探春等人在大观园里放风筝的故事。
【题型】
【题干】2. 下列句子使用的修辞手法判断有误的是( )
,谁能忍心去伤害它呢?(反问)
?民兵指挥部派出了一些人分布在各处,发现敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。(设问)
,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!(夸张)
,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。(比喻)
【题型】
【题干】3. 对下列句子中加点词语意思解释正确的一项是( )
上周末,爸爸带我到天目湖游玩,我们不仅呼吸了新鲜空气,还吃了很多新鲜的鱼虾.
A.①(食物)没有变质
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②(空气)清新
B.①(空气)清新
②(事物)出现不久
C.①(空气)清新
②(食物)没有变质
D.①(空气)清新
②新奇、稀罕
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】4. 给加点字选正确的意思。
色: ,景象
绘声绘色______
行色匆匆 ______
和颜悦色______
各色各样 ______
【题型】
【题干】5. 当好朋友沉迷于网络游戏,不好好学习时,你可以用颜真卿《劝学诗》中的诗句劝诫他:黑发不知勤学早,______。
【题型】
【题干】6. 读一读下面的句子,判断一下它们分别从哪些方面写了搭石的美。
①秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中。 ______
②急着赶路的老人如果发现搭石不稳,就及时调整,直到满意才肯离去。 ______
③一行人走搭石,动作协调有序,声音嗒嗒,清波荡漾,人影绰绰,充满诗情画意。 ______
【题型】
【题干】7. 看拼音写词语。
yǔn nuò ______
dù jì ______
dǎn qiè ______
jù jué ______
zhí zī ______
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fén shāo ______
pò zhàn ______
xí fù ______
biāo zhì ______
huī huáng ______
【题型】
【题干】8. 选择正确的解释,将序号填在括号里
光 ①光线。②一点不剩。 ③只。 ④露着。
(1)光吃草根野菜怎么行呢? ______
【小题】后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。 ______
【小题】这个长满红锈的鱼钩,闪烁着金色的光芒。 ______
【题型】
【题干】9. 《草船借箭》片段 这时候大雾漫天,,,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,:"如果曹兵出来,怎么办?"诸葛亮笑着说:"雾这样大,,天亮了就回去."
曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:"江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,,不让他们近前."他派人去旱寨调来六千名弓弩手,,,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭.
天渐渐亮了,,"谢谢曹丞相的箭!",可是这边的船顺风顺水,已经飞一样地驶出二十多里,要追也来不及了.
(1)按要求写词语.
近义词:调度___ 虚实___
反义词:轻易___ 靠近___
(2)诸葛亮选在"大雾漫天"的时候去取箭,这是为了___;"船头朝西,船尾朝东"是为了___;"一字排开"是为了___;"一边擂鼓,一边大声呐喊"是为___.
(3)诸葛亮笑着回答鲁肃的疑问,这说明诸葛亮掌握了___.
【题型】
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【题干】10. 在括号里填上合适的词语
①____的戈壁
②____的天空
③____的白杨
④____的卫士
⑤无边的____
⑥静寂的____
⑦会心地____
⑧各色的____
【题型】
【题干】11. 须鲸主要以吃虾和小鱼为主.(修改病句)
【题型】
【题干】12. 《水浒传》的作者是元末明初____,它是我国第一部____小说.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
A、B、D正确。
。《猴王出世》运用的是顺序的手法,先写石猴出世,再写石猴拜王。
故选:C。
【解析】
2. 【答案】
A、B、D正确;
C,有误,没有运用修辞手法。
故选:C。
【解析】
3. 【答案】
句意:上周末,爸爸带我到天目湖游玩,我们不仅呼吸了清新空气,还吃了很多没有变质的鱼虾。故“新鲜”的意思依次是空气)清新、(食物)没有变质。
故故选:C。
【解析】
二、 填空题
4. 【答案】D,B,A,C
【解析】
绘声绘色的“色”意思是情景,景象。故选D;
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行色匆匆的“色”意思是脸上表现的神情。故选B;
和颜悦色的“色”指颜色。故选A;
各色各样的“色”指种类。故选C;
故答案为:
D B A C
考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说,就是指在不同的意义时(于不同的词语或句子中),亦有不同的读音的汉字。中国地区之广,历史文化悠久,多义字就会因地方方言不同而不同。
只有一个意义的字叫单义字,具有两个或两个以上的意义的字叫多义字。一个字在它刚刚创造出来时,总是单义的,随着社会的发展、语言的日益丰富,在长期的使用过程中,有些字逐渐成了一字多义现象。
5. 【答案】白首方悔读书迟
【解析】
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。出自唐代颜真卿的《劝学》,意思是年轻的时候不好好学习到了年纪大了,再想要学习也晚了。
故答案为:
白首方悔读书迟
本题考查的是学生名言警句的积累。解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌。
课本上对于名著的讲解要熟记,看名著要记住作者,里面的特色人物及其性格特征,以及其精华,所蕴含的深刻哲理或所刻画影射出的社会现象,给我们的启示等。
6. 【答案】C,C,AB
【解析】
《搭石》一文的作者通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神。
故答案为:
①C;
②C;
③AB。
考查了理解句子的意思,理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
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一句话的理解是多方面的,有时既要理解句子的内容,又要分析句子的表达方式,还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读,反复读,才能把握好句子的内容。
7. 【答案】允诺,妒忌,胆怯,拒绝,侄子,焚烧,破绽,媳妇,标志,辉煌
【解析】
答案为:
允诺 妒忌 胆怯 拒绝 侄子 焚烧 破绽 媳妇 标志 辉煌
考查考生对字形的掌握。读拼音写词语是最常考也是最基础的题型,难度较低,需要考生在平时多读多写,牢记于心。
本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,答写作时时要注意区别同音字、形近字。
8. 【答案】
【解析】
(1)光吃:只吃的意思。“光”只。故选③。
(2)挖光了:挖没了。“光”一点不剩。故选②。
(3)光芒:发出的光辉。“光”光线的意思。故选①。
故答案为:
(1)③;
(2)②;
(3)①。
考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思,首先要理解给出的词语的意思,再在语境中理解汉字的意思,然后选出正确的答案。
有些字在不同的语境中意思不同,要想学会辨析字义,特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析,以防选错。
三、 综合题
9. 【答案】
(1)考查对词语的理解。在具体语境中理解词语含义,并准确找到近义词或反义词。“调度”就是管理并安排,所以近义词为“调整”。“虚实”指虚假和真实,在这里指曹操比了解船上的真实情况,所以进一次为“真假”。“轻易”就是非常容易、不费劲的意思,故反义词为“艰难”。“靠近”就是让两者之间的距离变小,反义词为“远离”。
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(2)考查对语段内容的理解能力。要找到文中的相应内容进行分析。诸葛亮足智多谋,体现在以下细节:一是环境选择“大雾漫天,江上连面对面都看不清”,就是为了迷惑曹军。二是船的布置。因为是去“借箭”,当然是越多越好,“船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,”是为了让受箭面积最大,“借”到的箭才最多。三是声势的制造。“又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊”,曹操生性胆小多疑,这样的声势早把他吓到了,肯定不敢出兵。
(3)考查对文章细节的分析能力。诸葛亮这样大张旗鼓,鲁肃提出疑问,万一曹军真的出兵迎战怎么办?其实诸葛亮对曹操性格了解得十分透彻,料定他不敢轻易出兵迎战,对此诸葛亮胸有成竹,所以笑着回答鲁肃的问题。
故答案为:
(1)调整 真假
艰难 远离
(2)迷惑曹军 一面受箭 受箭面积大 虚张声势
(3)曹操谨慎、多疑的性格。
【解析】
10. 【答案】
中间为“的”,后面为名词,则前面需搭配合适的形容词,认真分析所给名词的特点,然后搭配,如“广阔的戈壁”。
中间为“地”,前面为形容词,则后面需搭配合适的动词,认真分析所给形容词的特点,然后搭配,如“会心地笑着”。
中间为“的”,前面为形容词,则后面需搭配合适的名词,认真分析所给形容词的特点,然后搭配,如“各色的野花”。
故答案为:
广阔 蔚蓝 高大 勇敢
沙漠 夜晚 笑着 野花
【解析】
11. 【答案】
重复啰嗦,将“主要以”或“为主”删去。
故答案为:
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须鲸主要吃虾和小鱼。
【解析】
12. 【答案】
《水浒传》作者是元末明初的施耐庵,是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体小说,以宋江领导的起义军为主要题材,通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事,暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。
根据积累可知,《水浒传》作者是元末明初的施耐庵,是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体小说。
故答案为:
施耐庵 用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体。
【解析】
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