2025学年河南省三门峡市渑池县五年级下期中语文试卷-善思勤学.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
2025学年河南省三门峡市渑池县五年级下期中语文试卷-善思勤学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. （《青铜葵花》）奶奶为什么要去东海边.（　　）

第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】2. 填上恰当的关联词语，使句子完整。
（1）（_______）我们现在不好好学习，将来（_______）不能担当起建设祖国的重任。
（2）他（_______）热情地为同学们服务，（_______）受到同学们的好评。
（3）小时候，我（_______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。
【题型】
【题干】3. 把下列词语补充完整
浮想联 ______
不求 ______ 解
______ 负盛名
安然无 ______
______ 断丝连
心安 ______ 得
星罗 ______ 布
______ 然大物
【题型】
【题干】4. 按要求写七、照样子，写词语。
答案第2页，总7页
答案第7页，总7页
（1）神气十足（带数字的词语）　
____________　　____________ ________ _____
（2）表现人物心情的词语 ___________ ____________ ______________
（3）表现太平盛世景象的词语____________ ________________ ______
【题型】
【题干】5. 看拼音，写词语。
xuàn rǎn ______
jǔ jué ______
wǔ rǔ ______
jì diàn ______
qīng xī ______
chī mí ______
【题型】
【题干】6. 习作.​
生活中,、朴素的生活、独特的风采,"我最尊敬的人"为题写一篇习作.
要求:语句通顺,情感真挚,400字左右.​
【题型】
【题干】7. 根据读音写出不同的汉字.
zào
____音
暴____
干____
急____
jiàn
实____
飞____
____设
矫____
【题型】
【题干】8. 辨字组词.
俊____
柜____
闰____
垮____
历____
峻____
拒____
润____
跨____
厉____
【题型】
【题干】9. 根据意思写出成语.
答案第6页，总7页
答案第3页，总7页
（1）像诗画里所描摹的能给人以美感的意境. ____
（2）大体很好,但还有不足. ____
（3）按道理应当这样. ____
（4）互相依靠,谁也离不开谁. ____
【题型】
【题干】10. 从本册书中,我们认识了____的刘伯承；____的毛泽东；还有____ 的方志敏.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
《青铜葵花》作者是曹文轩。该书主要讲述没有血缘关系的两兄妹青铜与葵花的故事。
根据积累可知，奶奶去东海边摘棉花给孩子做新衣服。
故选：C。
【解析】
二、 填空题
2. 【答案】
如果 就 因为 所以 无论 都
【解析】
本题考查对关联词的理解与运用，要在理解关联词用法的基础上结合语境进行作答。
（1）本句中“不能担当起建设祖国的重任”的假设条件是“我们现在不好好学习”，前后分句是假设关系，所以用表示假设关系的关联词“如果……就……”。
（2）本句中“他受到同学们的好评”的原因是“他热情地为同学们服务”，前后分句是因果关系，所以用表示因果关系的关联词“因为……所以……”。
（3）本句的意思是“我”对任何花都不懂得欣赏，前后分句是条件关系，所以用表示条件关系的关联词“无论……都……”。
3. 【答案】翩,甚,颇,恙,藕,理,棋,庞
【解析】
浮想联翩 不求甚解 颇负盛名 安然无恙 藕断丝连 心安理得 星罗棋布 庞然大物
故答案为：
答案第4页，总7页
答案第5页，总7页
翩 甚 颇 恙
藕 理 棋 庞
考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
4. 【答案】
一马当先 百发百中 十全十美 三心二意 兴高采烈 得意洋洋 垂头丧气 东风入律 击壤而歌 时和岁稔 尧风舜雨
【解析】
（1）本题主要考察词语仿写。
带数字的词语还有：含笑九泉、十面埋伏、一心一意、八面玲珑等等。
（2）本题主要考察对表示人物心情的词语的积累能力。
兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
得意洋洋：洋洋：得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。
垂头丧气：垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。
（3）本题主要考察对表现太平盛世景象词语的积累能力。
东风入律：指春风和畅，律吕调协。 常用以称颂盛世。
击壤而歌：比喻太平盛世，人人丰衣足食。
时和岁稔：四时和顺，五谷丰收。 用以称颂太平盛世。同“时和年丰”。
尧风舜雨：尧、舜：古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政，像春风夏雨一样，沐浴着百姓，使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。
5. 【答案】渲染,咀嚼,侮辱,祭奠,清晰,痴迷
【解析】
故答案为：
渲染 咀嚼 侮辱
祭奠 清晰 痴迷
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
答案第6页，总7页
答案第5页，总7页
完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
三、 综合题
6. 【答案】
范文：
我最尊敬的人 她，工作在平凡的岗位上，却有着不平凡的表现。
她中等身材，留着一头瀑布般的长发，戴着一副半框眼镜，看起来斯斯文文的。
她对我们的要求十分严格。记得有一次，我在值日的那一天迟到了，她严厉地批评我说：“值日这一天，每个值日生必须早到，你迟到了十分钟。”我正要解释，只听她又说：“不要找理由，下次这样可不行。”于是，她罚我抄写课文，那张严肃的脸，不容我辩解。这时候我的心打起鼓来，心想：一到四年级，我从未被老师罚抄过课文，今天却因为这种小事抄课文，真生气呀！回到家，我在书桌前满脸不高兴地抄课文。妈妈看见了，问明原因后对我说：“有这么好，这么严格的老师教你，爸妈就放心了。你可要好好学习，严格要求自个儿才行！”我听了恍然大悟，原来老师的目的是让我明白：“要认真做好每一件事。”
她又是那么关心我们，总是费尽心思，想尽办法来激发同学们的学习热情。开学初，她和我们一起动手筹办了一个“图书角”。为了筹办这个图书角，她不仅召集了班委开会，还在班会课时与全班同学一起讨论，一起想办法。班会课上她总是虚心听取同学们的建议，十分尊重我们。看着一脸和蔼的她，同学们各抒己见，兴致很高。第二天，同学们有的拿出了自己的零用钱买锁，有的拿出了自己的藏书，以交换，以增加新书等等方式成立了我们的“图书角”。它不仅丰富了我们的课外知识，也提高了我们的阅读能力，同时还激发了我们学习语文的兴趣。
她更关心学习成绩不理想的同学，想方设法让一些学时，每天放学她总是最后一个离开教室，把没做完作业和当天作业做错的同学留下，进行耐心仔细地辅导，直到他们把作业全做对为止。考试考得不好了，她也从不责备我们，总是鼓励我们说：“下次努力！你能行。”我们的成绩有了一点小进步，也能得到她在全班同学面前的表扬。
同学们，你想知道她是谁吗？告诉你，她就是关心我们，让我们尊敬的语文老师。
【解析】
7. 【答案】
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
噪：声音杂乱：～声，～音；
躁：性急，不冷静：～动，～狂，烦～，急～；
燥：干，缺少水分：干～，～裂，～热，枯～；
践：踩，踏，履行，实行：～踏，作～，～行，实～；
溅：液体受冲击向四外发射：水花飞～；
建：立，设置，成立，早，筑，提出，倡议：～立，～设，～党，～造，～议；
健：强壮，身体好，善于，精力旺盛：～康，～壮，～步如飞。
故答案为：
噪 躁 燥 躁 践 溅 建 健
【解析】
8. 【答案】
故答案为：
俊俏 橱柜 闰年 垮台 经历
险峻 拒绝 滋润 跨越 厉害
【解析】
9. 【答案】
故答案为：
（1）诗情画意；
（2）美中不足；
（3）理所当然；
（4）相依为命。
【解析】
10. 【答案】
《军神》讲了刘伯承将军年轻时有一次眼睛负重伤后，坚持不用麻醉药，忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事，高度赞扬了刘伯承将军是一个真正的男子汉，具有坚强意志和大无畏的革命精神。
《毛主席在花山》记叙了毛泽东1948年春夏之交住在花山村时的几件事，表现了毛泽东热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀，深刻反映了毛泽东既是伟人，也是普通的群众。
《清贫》记叙了方志敏被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获，体现了共产党员方志敏廉洁自律、清贫一生的高尚品质。
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
故答案为：
意志坚强 关心群众 廉洁自律、清贫一生
【解析】