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2025学年浙江省杭州市淳安县五年级下期末语文试卷-破疑点.docx
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中学教育
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2025学年浙江省杭州市淳安县五年级下期末语文试卷-破疑点.docx
该【2025学年浙江省杭州市淳安县五年级下期末语文试卷-破疑点】是由【铜锣1】上传分享,文档一共【14】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025学年浙江省杭州市淳安县五年级下期末语文试卷-破疑点】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。答案第14页,总14页
答案第1页,总14页
绝密★启用前
2025学年浙江省杭州市淳安县五年级下期末语文试卷-破疑点
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 根据课内外积累填空。
1.古诗中一个个儿童的可爱形象跃然纸上,《村晚》中“______,_______。”《四时田园杂兴》中“_________,________”。
2.古诗中既有静谧美好:“人闲桂花落,______。”也有苍凉辽阔:“青海长云暗雪山,________。”“三万里河东入海,________。”
3.别看他貌不惊人,却有一身好本领,早就是_________。(填歇后语)
【题型】
【题干】2. 用名言回答下列做法的原因。
①开展“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”,因为__________________
②小学生从小要养成勤俭节约的好品德,一旦让浪费成为习惯那就很难改变,因为_________,___________。
【题型】
【题干】3. 照样子,写词语。
1.圆滚滚(ABB式):
______________ ______________ ______________
2.半信半疑(ABAC式):
答案第2页,总14页
答案第13页,总14页
______________ ______________ ______________
3.天衣无缝(含夸张的四字词语):
______________ ______________ ______________
4.恍然大悟(含“然”的四字词语):
______________ ______________ ______________
5.不动声色(描写人物神态的四字词语):
______________ ______________ ______________
【题型】
【题干】4. 我是拼写小能手。
chuán shāo qiào qǐ dǎo gào yāo he shēng chù
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
【题型】
【题干】5. 在括号里填上恰当的字词。
(________)的知了 (________)的沙漠
(________)的大脑 (________)的神情
(________)的屏障 (________)的威严
(________)的珍宝 (________)的原野
【题型】
【题干】6. 在括号里填上恰当的动词。
(_______)桅杆 (_______)戒指 (_______)水瓢
(_______)地面 (_______)邮资 (_______)军令状
(_______)鼓 (_______)梢棒 (_______)脂粉
【题型】
【题干】7. 按要求写句子。
(1)月是故乡明,我想再看到我故乡的月亮。(改为感叹句)
___________________
答案第14页,总14页
答案第3页,总14页
(2)孩子们踢得太精彩了,勾起了他小时候踢球的美好回忆。(换一种说法,意思不变)
_____________________
(3)所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。(修改病句)
___________________
(4)孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让你赢。”(改为转述句)
_____________________
【题型】
【题干】8. 链接生活。
地球是人类唯一的家园,保护我们的家园要从身边的小事做起,结合你的实际,说说你准备采取怎样的措施来保护地球?
______________________________________________________
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 下列成语故事与蔺相如没有关系的是( )。
【题型】
【题干】10. 中国自主研发的第一代装备了相控阵雷达系统和垂直发射系统的防空型导弹驱逐舰,被誉为“中华神盾”的是( )
【题型】
【题干】11. 下列诗句,不是表达珍惜时间的是( )
答案第4页,总14页
答案第5页,总14页
,岁月不待人。 ,熟读深思子自知。
,只争朝夕。 ,白了少年头,空悲切。
【题型】
【题干】12. 下列词语与意思不对应的一项是( )
。(完璧归赵)
,没有打不下来的。形容英勇善战,所向无敌。(攻无不克)
,请求责罚。(知错就改)
,共同努力。(同心协力)
【题型】
【题干】13. 下列词语理解有误的一项是( )。
:抱拳举到头上,弯下身子,表示要抵抗。
:犹豫,停留。
:比喻事物严密,没有一点儿破绽。
:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。
【题型】
【题干】14. 下列句子中标点符号使用不正确的-项是( )
A.“你冷不冷?”妈妈关切地问,“你的小手都凉了。”
《三国演义》,我对章回体小说很感兴趣。
,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
,我们又经过那“鸟的天堂”。
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅲ卷的文字说明
【题型】
【题干】15. 阅读短文,回答问题。
今天,我想跟大家谈一谈“合作”的话题。
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业; ______ ;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫我们的祖国……总之,不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人的合作。
答案第14页,总14页
答案第5页,总14页
什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。所以,人们常说:小合作有小成就, ______ , ______ 。这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。
怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来。流向天宇。也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想,这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
ㅤㅤ这里还有一个小故事,也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线,听到哨声便以最快的速度将球从瓶口提出。实验即将开始,所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了。七个孩子一个接着一个,依次从瓶子里拿了自己的彩球,总共,才用了3秒钟!在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说:“真了不起!真了不起!我在许多地方做过这个实验,从未成功,至多逃出一两个人,多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”
可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情。而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。
同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。
【小题】什么是合作?在文中用横线画出。
【小题】请你用最简洁的语言概括第五自然段小故事的内容,这个小故事告诉我们的道理是什么?
主要内容: ______
答案第6页,总14页
答案第13页,总14页
道理: ______
【小题】这篇文章大体是按照 ______ --什么是合作-- ______ 的顺序来写的。
【小题】联系上下文揣摩作者的思路,在横线上补写缺失内容。
【小题】从三个题目中选择一个作为本文题目,说说你的理由。
《谈合作》《学会合作》《论合作的重要性》
题目: ______
理由: ______
【题型】
【题干】16. 阅读:
比金钱更宝贵的东西
多可爱的一个孩子,虎头虎脑,牵着父亲的手高兴地嚷着,跳着。很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前,排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元,儿童半票,”。
我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?”
孩子的父亲说:“。”
“那得买半票了。”我说。
孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移进窗口,只听到孩子的父亲对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说:“爸爸:你放心,像乘公交车一样是不是?”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了。孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来:做出一副十分滑稽的样子,像只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了,售票员没有发现这个学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。
刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章的。
答案第8页,总14页
答案第7页,总14页
孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。
【小题】结合上下文,解释词语的含义。
毫无顾忌: ______
顺理成章: ______
【小题】①文中划直线的句子分别是孩子的 ______ 描写和 ______ 描写,可以看出: ______ 。
②文中划曲线的句子是父亲的 ______ 描写,传达出的信息是: ______ 。
【小题】结合短文内容,选择正确答案。
①“我”为那个孩子难过是因为 ______ 。
A.那个孩子装成鸭子的样子太可怜了
B.那个孩子丢失了比金钱宝贵的诚实
C.孩子有病,像只唐老鸭一样走路
②“我”为那个父亲难过是因为 ______ 。
A.我觉得这个父亲的教育是失败的,使得孩子抛弃了诚实
B.这个父亲不爱自己的孩子,强迫孩子像唐老鸭一样走路
C.长途的劳累,使得这个父亲很难受
【小题】读完短文,你有什么话想对文中的父亲说吗?
我想说: ______ 。
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 夜静春山空 孤城遥望玉门关 五千仞岳上摩天 隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
【解析】
本道题主要考查学生古诗和歇后语的理解和运用能力。这就要求学生不仅仅需要在课堂上认真听讲、做好笔记,熟记古诗词,更要在课余时间多积累歇后语等课外知识,拓宽自己的知识面。
答案第8页,总14页
答案第13页,总14页
《村晚》
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
《四时田园杂兴》
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
《鸟鸣涧》
人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
《从军行》
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
2. 【答案】
一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 由俭入奢易 由奢入俭难
【解析】
1.“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这句话的意思是:吃每一碗粥、每一碗饭时,应该想想这粥饭里有多少人的付出,多少能源的消耗,真的是来之不易;我们生活所需的每半根丝、每半缕线,都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血,应该好好珍惜。
2.“由俭入奢易,由奢入俭难”出自文言文《勉谕儿辈》,意思是从节俭变得奢侈是容易的,从奢侈变得节俭却困难了。
3. 【答案】
明晃晃 凉飕飕 金灿灿 百发百中 无忧无虑 人来人往 一步登天 顶天立地 胆大包天 庞然大物 豁然开朗 安然无恙 得意扬扬 目瞪口呆 张口结舌
【解析】
考查学生词语仿写的能力。看清例词的结构形式,结合平时的积累,准确填写即可。
ABB式:白花花, 绿油油,黄澄澄,红彤彤,沉甸甸,慢腾腾,阴森森
ABAC式:冷言冷语,一心一意,毛手毛脚,一五一十,自由自在,再三再四
含夸张:震耳欲聋, 攻无不克,战无不胜, 惊天动地, 天翻地覆,摩肩接踵,无孔不入
答案第14页,总14页
答案第9页,总14页
含”然“字:怦然心动,春意盎然,蔚然成风,焕然一新,浑然天成,悠然自得
描写人物神态:大惊小怪 ,大惊失色, 大惑不解, 从容不迫, 毛骨悚然 ,心不在焉 ,六神无主
4. 【答案】
船艄 翘起 祷告 吆喝 牲畜
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“艄、翘、祷、吆、畜”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
5. 【答案】
成群 金色 清醒 惊疑 雪白 不可侵犯 熠熠发光 辽阔无垠
【解析】
本题考查对词语搭配的掌握,在日常学习中要注意积累。“的”前面的修饰语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样,结构方式一般为:形容词+的+名词。
6. 【答案】
爬上 戴 拿 钻出 付 立下 擂 轮起 研
【解析】
本题考查词语搭配的掌握。本题中的词语搭配都是动宾短语,所谓“宾”是指宾语,即是该结构中后面的成分,这个成分受到结构中的第一个成分所支配或关涉;而“动”就是指该结构中,前面的那个成分,它所提及的动作或现象支配了或关涉到其后的宾语。本题中后面的宾语已经有了,只要在括号里填上合适的动词即可。
二、 语言表达
7. 【答案】
月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡的月亮啊! 孩子们踢得太精彩了,怎能不勾起他小时候踢球的美好回忆呢? 所有人都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。 孙膑胸有成竹地说,将军请放心,按照他的主意办,一定能让将军赢。
【解析】
答案第10页,总14页
答案第13页,总14页
本题考查的是句型变换,按照题干的要求进行相应的变化即可。
(1)本题考查的是陈述句改为感叹句,将陈述句改写感叹句的方法:陈述句变感叹句,一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”“啦”等,将句号改为感叹号。所以本句话可以改为,月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡的月亮啊!
(2)本题考查的是陈述句改为反问句,陈述句变为反问句,首先注意反问成分的变换,有否定词改时去掉,没有否定词改时加上,然后在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。所以本句话可以改为,孩子们踢得太精彩了,怎能不勾起了他小时候踢球的美好回忆呢?
(3)本题考查的是修改病句,在本题中,语义重复,目不转睛的意思是指眼珠子一动不动地注视。形容注意力集中。所以前面不需要眼睛。
(4)本题考查的是直述句改为转述句,引述句和转述句之间的转换:
①A标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号。
B人称的变化:a引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;b当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。
②陈述转转述句,要将冒号和双引号去除,主观人物的主语由第一人称变为第三人称。
所以本句话可以改为,孙膑胸有成竹地说,将军请放心,按照他的主意办,一定能让将军赢。
8. 【答案】
略
【解析】
三、 选择题
9. 【答案】
C
【解析】
10. 【答案】
A
【解析】
2025学年浙江省杭州市淳安县五年级下期末语文试卷-破疑点 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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