2025学年浙江省绍兴市诸暨市五年级上期末语文试卷-勤奋好学.docx

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答案第1页，总7页
绝密★启用前
2025学年浙江省绍兴市诸暨市五年级上期末语文试卷-勤奋好学
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 （选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 下面加点词语使用恰当的一句是（　　）
，因为更加放肆起来。
，蕴含着丰富的文化。
，他一向过着慈祥的生活，从没有奢侈过。
，他吩咐护士：“准备手术。”
【题型】
【题干】2. 下列句子的描写方法不是同一类的一项是（　　）
，将身一纵，径跳入瀑布泉中。
，小脸涨得通红，好像在期待着什么。
，他身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤。
，他成了一座晶莹的丰碑。
【题型】
【题干】3. 下列说法不正确的一项是（　　）
，我们可以沿着课文找书读，也可以从读整本书到读同一类书。
，只要故事保持完整，情节连贯，就可以改变故事的原意。
《什么比猎豹的速度更快》，我知道光的速度比流星体还要快。
D.《圆明园的毁灭》一文中，作者用大量笔墨描写圆明园昔日的辉煌，是为了说明圆明园竟然在短时间内毁于侵略者之手，从而激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
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【题型】
【题干】4. 下列句子中加点词语使用错误的一项是（　　）
。
“走红”，许多城市也跃跃欲试，竞相发展特色产业
，刚刚还大哭不止，一转眼又笑个不停
，根据犯罪现场的蛛丝马迹，一举抓获犯罪分子。
【题型】
【题干】5. 对下列句子运用的描写方法分析有误的一项是（　　）
，崭新的白床单居然被抓破了。（动作描写）
，身穿一套红色运动服，足蹬一双白色运动鞋。（外貌描写）
，不禁问自己：杯子里的水怎么变成紫色的了？（语言描写）
，面无表情，显得无精打采的。（神态描写）
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】6. 根据要求填空。
（1）《己亥杂诗》的作者是__________代的__________。诗中最能表达诗人变革的信心的句子是：________________，_____________________。
（2）《牛郎织女》是中国四大_______之一，表现了牛郎和织女_________的品格，反映了___________。
【题型】
【题干】7. 读句子，写出带有读音“lì”的字。
（1）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的（_____）史文物。
（2）母亲还是一如既往地鼓（______）我。
（3）我有个慈祥的母亲，我还有个严（______）的父亲。
（4）上课铃声响了，教室里的嘈杂声（______）刻停止下来。
（5）春种一（______）粟，秋收万颗子。
（6）美（______）的三峡风光，像一幅幅绚丽的图画。
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答案第3页，总7页
【题型】
【题干】8. 给形近字组词。
钮（_____） 祸（______） 赛（______） 陷（______） 版（______）
纽（_____） 锅（______） 寨（______） 馅（______） 扳（______）
【题型】
【题干】9. 写同音字组成词语。
fèi：（_______）弃 花（_______） （_______）腾
biàn：（_______）别 （_______）护 （_______）子
【题型】
【题干】10. 我会根据课文内容填空
（1）通过学习课文，我知道猎人海力布因（________）变成了石头，《将相和》一文讲了（________）、（_______）、（_______）三个故事。
（2）（_____________）,非宁静无以致远。
（3）（_________________），不弃功于寸阴。
（4）西塞山前白鹭飞，（____________________）。
（5）一粥一饭，（_____________），半丝半缕，（_____________）。
（6）读书有三道，谓（________）、（________）、（________）。
（7）说明文的说明方法有（________）、（________）、（________）等。
【题型】
【题干】11. 比一比，再组词。
魂（_______）侵（_______）泳（_______）训（_______）噪（_______）律（_______）
魄（_______）浸（_______）咏（_______）驯（_______）燥（_______）津（_______）
【题型】
【题干】12. 习作.
ㅤㅤ题目:这件事_____了我
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答案第7页，总7页
ㅤㅤ要求；结合自己的生活经历,从"教育、改变、感动、激励、影响"这五个词中任选一个填在横线上,将题目补充完整,然后围绕这一题目,,把当时"我"的表现写具体,并写出真情实感.
【题型】
【题干】13. 必读书目.
《中国民间故事》这本书中塑造了很多传奇人物,其中有审石头的 ____,有替父从军的 ____,有将害人的巫婆扔进漳河的 ____,有发明"东坡肉"的 ____,有被称为"歌仙"的 ____.
参考答案及解析
一、 单选题
1. 【答案】
：表示原因。与语境不相符。
：表示安闲、闲适的样子。与语境不相符。
：指老年人或父母温和的态度和神色。与语境不相符。
：温和；温柔；柔软。与语境相符。
故选：D。
【解析】
2. 【答案】
A、B、C都是人物描写；
。
故选：D。
【解析】
3. 【答案】
A、C、D正确。
。缩写故事的时候，可以适当删减故事情节等，但不能改变故事的愿意。
故选：B。
【解析】
4. 【答案】
A．正确，一针见血：常用来比喻说话（或写文章）简明扼要；能抓住本质；切中要害。与语境相符。
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答案第5页，总7页
B．正确，跃跃欲试：形容内心急切地想试一试。与语境相符。
C．有误，哭笑不得：哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。与语境不符。
D．正确，蛛丝马迹：比喻隐约可寻的线索。与语境相符。
故选：C。
【解析】
5. 【答案】
A、B、D正确。
，这里的“我犹豫了一下，不禁问自己：杯子里的水怎么变成紫色的了？”属于心理描写，而非语言描写。
故选：C。
【解析】
二、 填空题
6. 【答案】
清 龚自珍 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 民间故事 善良、诚实和勤劳 向美好幸福生活的追求
【解析】
7. 【答案】
历 励 厉 立 粒 丽
【解析】
8. 【答案】
按钮 祸患 比赛 陷阱 版本 纽扣 铁锅 山寨 饺子馅 扳手
【解析】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
9. 【答案】
废 费 沸 辨 辩 辫
【解析】
10. 【答案】
舍己为人 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 非淡泊无以明志 不饱食以终日
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
桃花流水鳜鱼肥 当思来之不易 恒念物力维艰 心到 眼到 口到 列数字 举例子 打比方
【解析】
11. 【答案】
灵魂 侵占 游泳 训练 噪音 规律 魄力 浸泡 咏叹 驯服 燥热 津津有味
【解析】
略
三、 综合题
12. 【答案】
范文：
这件事改变了我
我们的生活离不开秩序。过马路、排队、校园吃饭打饭时需要排队，这些都是要有秩序。没有了秩序，国家会乱成一团；没有了秩序，我们会生活在一个可怕的世界。秩序能帮助我们、改善我们的生活……
一个中午，明媚的阳光撒在身上，我感到暖洋洋的。天空中不知什么时候出现了一条条像树枝一样的白云儿，给海蓝的天空做浪花。班里的老师还没来，糖果的香气就飘了进来，让人忍不住直吸口水。糖果盒被老师放到了教室中间，糖果香气比之前更浓了，我们现在只想老师让我们拿糖。
“拿糖。”一声清晰的话传入大家的耳朵。过了一秒，教室里沸腾起来，同学们冲着向前拿糖。胖点的在人群里左冲右撞，用自己的身躯把别人挤走；小个子的像一只小松鼠，找到空隙就钻，但也会被人推一下……挤得我难受极了，吃过的东西都快要吐出来。
老师也看不下去了，用一声呐喊停止了我们的混乱：“排队，排队!秩序，要有秩序，做每一件事都一样!”老师让我们先回到座位上，然后带着我们在走廊排成两队。
“是要让我们干嘛呢？”我垫起脚，向老师望去。“拿糖”的声音再一次传入我们的耳朵。这时，我们吸取刚才的教训，大家有序地去拿糖，不吵也不打闹，一群“馋小猫”满足地坐回了自己的位置。瞄一眼老师，老师的嘴微微上扬，眼睛像一条小缝，笑得这么温柔。从此以后的日子里，我们都懂得了遵守秩序，不管是在学校，还是在外面。
答案第6页，总7页
答案第7页，总7页
秩序多么重要啊!这件事改变了我。从此以后，我把老师的话记在心里，不仅我自己要遵守，还要传递给身边的亲人、同学……
【解析】
13. 【答案】
《中国民间故事》讲述了中华文化的博大精深，收录了各族经典的民间故事，是一本故事大全。收录了包括汉族、傣族、白族、纳西族、黎族、回族、瑶族、彝族、布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、蒙古族等民族在内的数十篇民间故事。从中可见不同民族的不同历史和文化风貌，更体现了中华民族的悠久历史。这些人物依次为：包公、花木兰、西门豹、苏东坡、刘三姐。
故答案为：
包公 花木兰 西门豹 苏东坡 刘三姐
【解析】